2.3 平移和旋转（二）（教案）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版

第二单元 第3课时 平移和旋转（二）教案-三年级下册数学北师大版 课程基本信息 学科 数学 年级 三年级 学期 秋季 课题 平移和旋转（二） 教科书 书 名：义务教育教科书数学教材 出版社：北京师范大学出版社 出版日期：2022年7月 教学目标 1.正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的方法。 2.能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、垂直方向平移后的图形。 3.在学习的过程中培养学生仔细观察和动手操作的能力，体验学习数学的乐趣。  教学内容和重难点 教学重点：正确判断平移的方向和距离,初步感悟平移的实质。 教学难点：能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、垂直方向平移后的图形。 教学过程 一、游戏导入 师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？我们应用学过的知识来玩一玩吧！哇，我们来到了一个美丽的海岛，帮助螃蟹们回家吧！ 师：你做对了吗？恭喜你得到一颗小星星！今天我们继续来学习与“平移”有关的知识！ 二？新课探究 师：要移动到对的位置，我们需要知道哪些信息呢？ 生：向哪个方向移动，移动几格。 师：对！快拿出手中的学习单试试吧！先把棋子向下平移4格，再把铅笔向右平移3格，最后把三角尺向左平移2格。 师：看起来像什么呢？ 生：像小旗！ 师：对！看来平移图形时，我们需要找到平移的两个关键要素（方向和距离。即向哪个方向移动，移动几格。） 师：总结一下平移图形的方法：“一找，二移，三连。”我们来听一听！ 二、巩固提升 师：你学会了吗？打开网络画板，进入第二个活动！ 师：我们来移一移图形，说一说吧！ 生：（先拖动图形）我把正方形向（ ）移动（ ）格，再把平行四边形向（ ）移动（ ）格。 四、课堂总结 师：通过这节的微课，我们学到了什么？和身边的同伴说一说！ 师：一起来梳理一下：我们学会了平移的2个关键要素：方向和距离，还学会了平移简单图形的方法“一找二移三连”。 师：今天这堂课我们就学到这儿，谢谢观看，同学们再见！ 学科网（北京）股份有限公司 $$