第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第12课 近代战争与西方文化的扩张 导致 目录 一、文化融合：独立战争对美国文化和拉美文化 二、文化重构：拿破仑战争后欧洲文化的重构 三、文化侵略：欧洲殖民者的文化侵略 (一)独立战争后的美国文化 1.基础：独立战争前的美国文化 (1)特征：①以欧洲文化为主导，融合多种文化因素 [X3.P46] ②具有多元多样特征 (2)表现：①种族、血统和宗教上：具有多源性和多样性 ②语言上：美式英语与英国本土英语不尽相同 ③生活上：饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素 ④精神上：地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神(受到清教影响) ⑤文化认同上：“美利坚人”, 种族歧视和文化优越感根深蒂固 一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 （一）独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 1.美国文化 独立战争前 背景 ①来自英国及其他欧洲国家的移民、非洲黑人和当地的印第安人共同生活在北美洲的土地上。 ②欧洲人排斥和压迫有色人种。 ③欧洲人不断开拓殖民地。 特征 ①多元文化；②深受英国文化、清教和启蒙思想影响； ③美利坚民族形成但种族融合少 表现 ①种族、血统和宗教上：具有多源性和多样性 ②语言上：美式英语与英国本土英语不尽相同 ③生活上：饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素 ④精神上：地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神(受到清教影响) 局限 白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。 地区 美国 独立后 背景 独立战争（1775-1783）直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。 文化表现 ①政治文化：1787年宪法 ②精神追求： ③黑暗面： 北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的建立联邦制共和国，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分。 自由女神像 自由女神像正式名称是“自由照耀世界”，位于美国纽约海港内自由岛的哈德逊河口附近。 自由女神穿着古希腊风格服装，头戴光芒四射冠冕，七道尖芒象征七大洲。右手高举象征自由的火炬，左手捧着一块铭牌，上面刻着1776年7月4日，《独立宣言》颁发的日期；脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴政的约束和自由。 发展种植园经济和实行奴隶制 4 拉丁美洲独立前 背景 ①西班牙和葡萄牙控制着美国以南的广大美洲地区；封建性的殖民统治，大种植园经济 ②拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是主要语言； ③欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合，形成等级分明的“混血社会 ”。 特征 文化多元性非常明显 表现 语言 拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是这一地区的主要语言 种族 形成等级分明的“混血社会” 宗教 ①天主教成为拉美的主要宗教； ②偏远地区保留多神信仰、图腾崇拜等 舞蹈 拉丁舞是拉丁美洲的重要文化符号之一 2.拉美文化 （一）独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 【拓展延伸】 文化符号：拉丁舞 拉丁舞体现了拉丁美洲文化什么特点? ·在跳拉丁舞时，人体的状态应分成3 部分。 ·1.上半身，尤其是肩部应巍然不动， 体现了西班牙人的高贵，是拉丁舞中 白人文化的精髓体现。 ·2.身体中部，包括腰部和胯部应收紧 且尽情地扭动， 彰显了非洲文化活 泼、外向的特点。 ·3.下半身，腿和脚的动作起源于印第 安人的文化，拉丁舞中的舞步有一些 是起源于此。 体现文化的多元性 事 事 2.拉美文化 （一）独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 拉丁美洲独立后 背景 ①法属海地独立：1804年，黑人杜桑·卢维杜尔领导海地独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 ②西属拉美独立：1826年，领导人是土生白人玻利瓦尔和圣马丁。独立后，建立了15个共和国。 ③葡属巴西独立：1822年独立，建立了帝国，1889年成立巴西合众国。 特征 战后考迪罗独裁权力的形成。 表现 ①颁布宪法，取消了奴隶贸易和奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役，但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍存在； ②考迪罗 独裁权力形成，成为拉丁美洲政治文化的特征之一。 【概念阐释】考迪罗（Caudillo） 考迪罗制指那些以暴力夺取政权，并以暴力维护其统治的独裁者的专制制度。 “考迪罗”经济上依靠大地产，大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。 美国文化 拉丁文化 不同点 文化 政治 种族 血缘 宗教 语言 政治文化 相同点 英国文化为主 西、葡文化为主 政治文化呈现出民主、法治特点 “考迪罗”独裁政治特点 ①多元；②白人、黑人、印第安人融合较少 ①多元；②白人、黑人、印第安人融合较多 多源，但并不是混血社会 多源，混血社会 多种宗教 ①多种宗教；②天主教是主要宗教，印第安人的多神崇拜仍存在 美式英语为