内容正文:
6.1 平方根(练基础)
知识点1 算术平方根的概念及表示方法
1.16的算术平方根为( )
A.±4 B. 4 C. ﹣4 D.8
2.如果x的算数平方根为5,则x的值为( )
A. 5 B. ±5 C. 25 D. ±25
3.下列说法错误的是( )
A.算术平方根是本身的数是0和1
B. 0.36的算术平方根为0.6
C. =5
D.-9的算术平方根是-3
4.∣-∣的算数平方根是 .
5.若+=0,则x= ,y= .
6.已知y=++9,则的值为 .
7.求下列各数的算术平方根:
(1)0.16 (2) (3)2 (3)(-9)2
知识点2 用计算器求一个正数的算数平方根
8.用计算器计算: -3.142≈ . (精确到0.001)
9.填空找规律(结果保留四位有效数字).
(1)利用计算器分别计算:
≈ ,≈ ,≈ ,≈
(2)由(1)的结果,我们发现所得的结果与被开方数间的规律是
(3)运用(2)中的规律,直接写出结果:
≈ ,≈
知识点3 利用算数平方根进行估算
10.估计+1的值( )
A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间 D.在4和5之间
11.已知a为-2的整数部分,b一1是9的算术平方根,求a+b的值。
12.如图所示,两块边长都为3 cm的正方形纸板沿图中虚线剪开,拼成如图所示的大正方形,这个大正方形的面积是多少?它的边长是整数吗?若不是整数,请估计这个边长的值在哪两个整数之间?
知识点4 平方根的概念及性质
13. 的平方根的数学表达式是( )
A.=士 B. =- C. = D. 士=士
14.(-4)2的平方根是( )
A.士2 B.-2 C.士4 D.-4
15.下列说法中正确的有( )
①一个数的算术平方根一定是正数;②一个正数的平方根有两个,它们互为相反数;③一个负数的平方
根是负数;④平方根和算术平方根都等于自身的数是1和0.
A.1个 B.2个 C. 3个 D.4个
16.下列各数中,没有平方根的是( )
A. 65 B. (-2)2 C. -22 D. a2+1
17.-是 的平方根,的平方根是 .
18.如果16a2=49,那么a的值为 .
19. 若一个正数的两个平方根分别为a,b,则a+b= ,= .
20.若x+3是4的平方根,则x= .
21.求下列各式的值:
(1) (2)- (3) (4)
答案
1.B 因为42=16,所以16的算术平方根是4.故选B.
2.C 根据算术平方根的定义,可以得到这个数是5的平方,因此x=52=25.
3.D因为负数没有算术平方根,所以选项D错误.
4.[解析]因为∣-∣=2,所以∣-∣的算术平方根是.
[答案]
5. [解析]∵算术平方根具有非负性,∴x-8=0,y-2=0,∴x=8,y=2
[答案]8 2
6. [解析] ∵算术平方根具有非负性,∴x-7=7-x =0,∴x=7,y=9
∴==21
[答案]21
7.解:(1)因为0.42=0.16,所以0.16的算术平方根是0.4
(2)因为2=,所以的算术平方根是
(3)因为=,2=所以的算术平方根是.
(4)因为(-9)2=81,92=81,所以(-9)2的算术平方根是9.
8.[解析]用计算器计算≈3.6056,所以-3.142≈0.464.
[答案]0.464
9.[答案] (1)0.7071 2.236 7.071 22.36
(2)一个正数的小数点向右(或向左)移动两位,则这个正数的算术平方根的小数点向右(或向左)移动一位(3)0.2236 70.71
10.C ∵4<7<9,∴<<,即2<<3, 的值介于2和3之间,+1的值介于3和4之间.
11.解: ∵16<17<25, ∴<<,∴4<<5.
∴2<-2<3.
-2的整数部分为2,∴a=2.
∵9的算术平方根是3, ∴b-1=3, ∴b=4.
∴a+b=2+4=6.
12.解:由图可知,大正方形纸板是由两块小正方形纸板拼成的,所以大正方形的面积是2X32=18(cm2),大正方形的边长就