内容正文:
二年级语文学习能力展示
(时间:60分钟 能力值:100) 学习能力值:_____________
一、写 字。(能力值:8)
1.卷面书写。(能力值:5)
2.抄写下面的字,要求写得正确、工整。(能力值:3)
烟 纸 底 原 递 处
二、积累与运用。(能力值:59)
1.语境中写字。(能力值:13)
gū niáng chèng zhù chōng xún
(1) 小 妈妈不 意, 出家门,去 找
春天。
mèi mèi jǐng liàn liàn shě qiú
(2) 对公园的美 不 , 着妈妈
继续玩一会儿。
2.用“√”选出正确的读音或字。(能力值:6)
(1)嫩绿(nèn nèng) 蔗糖(zhè zhē) 咨询(zī zhī)饲养(shì sì)
柔软(luǎn ruǎn) 工程(chén chéng)海堤(dī tí)年龄(lín líng)
(2)小明听了妈妈的(de dí)话,认真想了想,说:“这件事的(de dí )确是我的错。”
(3)邮递(圆 员)叔叔给我送来了从草(园 原)寄来的信。
3.看拼音,写同音字。(能力值:8)
xiān gān wén yóu
新 净 波 局
首 甜 字 泳
4. 照样子,写一写。(能力值:9)
(脱掉)棉衣 (蓝蓝)的天空 一(匹)小马
( )田野 ( )的阳光 一( )小溪
( )天空 ( )的桃花 一( )柳树
( )细雨 ( )的柳条 一( )绿毯
5.根据课文内容填空。(能力值:12)
(1) 长莺飞二月天 ,拂堤杨 醉 。儿童散学归
来早,忙 风放纸鸢。
(2) 玉 成一树高, 万条垂下 绦。不知细叶谁裁出,
二月春风似 。
6. 照样子,写一写。(能力值:6)
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁 。
(2) 天上的白云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
森林里的大树 。
(3) 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(写你看到、听到、闻到的春天)
?
7.选择正确的序号填在括号里。(能力值:5)
(1) 《赋得古原草送别》的作者是 ▲ 代诗人 ▲ 。( )
①清 高鼎 ②唐 白居易 ③唐 贺知章
(2)夜来风雨声, ▲ ▲ ▲ 。 ( )
①春眠不觉晓 ②花落知多少 ③处处闻啼鸟
(3) ▲ ,当春乃发生。( )
①好雨知时节 ②随风潜入夜 ③润物细无声
(4)今天,同桌没有带水彩笔,我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我知道:“______。” ( )
①予人玫瑰,手有余香。 ②十年树木,百年树人。③己所不欲,勿施于人。
(5)春天来了,我们 到她欢快的歌声, 到她甜蜜的花香。( )
①