课时梯级训练(9) 判断的概述（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版2019）

课时梯级训练(9)　判断的概述 [对应学生用书P153] 1．下面对判断的逻辑特征理解正确的是(　　) ①任何判断都必须有断定 ②任何判断都必须有真假 ③判断是语句的思想内容 ④语句是判断的语言形式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A　解析：任何判断都必须有断定，任何判断都必须有真假，属于判断的逻辑特征，①②符合题意。③④表达的是判断与语句的关系，不属于判断的逻辑特征，排除。 2．判断与语句是有密切联系的。判断与语句的关系是(　　) ①任何判断都是用语句来表达的 ②任何语句都表达判断 ③只有与客观相符合的断定语句才是判断 ④只有对认识对象有所断定的语句才是判断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B　解析：判断通过语句表达，但是并非任何语句都表达判断，①正确，②错误。只有对认识对象有所断定的语句才表达判断，④正确。只要对认识对象有所断定就是判断，不管与客观事物是否符合，③错误。 3．歧义是指语言文字的含义不明确，存在两种或两种以上可能的理解。下列语句中，不存在歧义的是(　　) A．他连我们局长都不认识 B．你等我一下，咱们一起走 C．民政部已向华北、东北调拨物资 D．县里通知，让赵乡长本月15日前去汇报 B　解析：A可以理解为他不认识我们局长，也可以理解为我们局长不认识他，存在歧义，排除；B含义明确，不存在歧义，符合题意；C可以理解为民政部给华北、东北调拨物资，也可以理解为民政部从华北、东北调拨物资，存在歧义，排除；D可以理解为15日之前去汇报，也可以理解为15日这天去汇报，存在歧义，排除。 4．判断可以分为简单判断和复合判断。这一划分是依据(　　) A．判断所用的断定方式 B．判断所断定的对象的数量 C．判断本身的真假情况 D．判断本身是否包含其他判断 D　解析：依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断，D正确。 5．判断的最简单的形式，是肯定地或否定地表明某一单个的事物的某种一般的性质(肯定判断：这朵玫瑰花是红的；否定判断：这朵玫瑰花不是蓝的；无限判断：这朵玫瑰花不是骆驼)。根据以上定义，下面不符合题意的是(　　) A．地球绕着太阳做圆周运动 B．地球不是恒星 C．地球是圆的 D．地球不是圆的 A　解析：地球绕着太阳做圆周运动，描述的是地球和太阳两个事物之间的关系，不属于判断，A符合题意。 6．《月令七十二候集解》载文，“立，建始也”，“冬，终也，万物收藏也”。立冬代表着冬季的开始，阳退阴生、生气闭蓄，万物开始收藏。由此从一个侧面表明(　　) ①判断是语句的思想内容，语句是判断的形式 ②判断来源于人们的社会实践，是实践的反映 ③人们依据社会实践作出的判断都是真判断 ④判断必须对认识对象作出肯定或否定断定 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ B　解析：材料旨在说明判断来源于人们的社会实践，没有体现判断和语句的关系，①错误；判断就是对认识对象有所断定的思维方式，由材料可知，判断来源于人们的社会实践，是实践的反映，判断必须对认识对象作出肯定或否定断定，②④正确；依据社会实践作出的判断并不都是真判断，③错误。 7．指出下列判断的真假情况。 (1)货币的本质是一般等价物。 (2)原子是不可分的。 答案：(1)是真判断，正确地反映了货币的本质。 (2)是假判断，没有正确反映原子的实际情况。 解析：本题考查判断的基本特征。判断的基本特征有两个：一是对认识对象有所断定，或肯定，或否定；二是判断有真假之分。第(1)句正确地反映了货币具有固定地充当一般等价物的特性，所以它是真判断；第(2)句没有正确地反映原子的实际情况，所以它是假判断。 8．古时候，有个送信的人赶着一匹马奔跑。有人问他：“如此急事，何不乘马？”他说：“六条腿比四条腿跑得快些！”这说明(　　) A．我们认识事物，必然会对事物作出判定 B．判断就是对认识对象有所断定的思维形式 C．判断有真判断，也有假判断 D．判断来源于人们的社会实践 C　解析：题干中的判断是假判断，不符合客观实际，说明判断有真判断，也有假判断，C正确。 9．从断定的方式来看，下面与“中国是世界上负责任的大国”一致的是(　　) ①小李不是一个有担当的成年人 ②小明是一位不爱学习的学生 ③无机物是指不含碳元素的化合物 ④爱国不是一个用来喊的口号 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ C　解析：断定方式有两种，即肯定与否定。“中国是世界上负责任的大国”是一种肯定式断定，②③与其一致，正确；①④是一种否定式断定，不符合题意。 10．判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。下列语句不表达同一判断的是(　　) A．“意志坚强的人不怕失败！”和“意志坚强的人难道怕失败吗？” B．“空气污染的