内容正文:
第三单元 运用辩证思维方法
第八课 把握辩证分合
第一框 辩证思维的含义与特征
栏目索引
新知导学 串联助记
议题探究 核心突破
考向预测 素养达标
课标要求 素养目标
结合对复杂事物的把握,体会辩证思维的特征 1.科学精神:正确认识形而上学的含义与弊端,了解辩证思维的发展历程,把握整体性思维与动态性思维的关系
2.公共参与:自觉进行整体性思维和动态性思维,自觉反对形而上学、诡辩论、相对主义
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第三单元 运用辩证思维方法
新知导学 串联助记
知识点一 辩证思维的含义
1.形而上学思维
(1)含义:认为事物是一成不变的,事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的,并把这种看法变成一种世界观、方法论,就是________思维。
(2)弊端:完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系,不能正确地反映事物的本来面貌。
形而上学
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2.辩证思维
(1)含义:用____、____、____的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用____________,在对立统一中把握事物。
(2)辩证思维的发展历程
辩证思维的发展和人们对辩证思维的研究经历了一个由自发走向自觉的过程。
联系
发展
全面
矛盾分析方法
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第三单元 运用辩证思维方法
①古代人以____的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动。
②随着近代科学的产生和发展,人们开始______、______研究辩证思维,但这时的研究大多带有________的性质。
③在总结人类最新科学成果、批判地继承以往辩证思维研究的________,特别是黑格尔的辩证法的基础上,马克思和恩格斯创立了____形态的辩证思维学说。
朴素
自觉地
系统地
唯心主义
合理因素
科学
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知识点二 辩证思维的特征
1.整体性是辩证思维的重要特征
(1)含义:辩证思维用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从____角度去思考如何解决问题。
(2)作用
①整体性的辩证思维能够科学地处理“__”与“__”之间的关系。
②辩证思维能够科学地处理__________之间的关系。
整体
此
彼
整体与部分
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2.动态性是辩证思维的又一重要特征
(1)原因:客观事物是________的,人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程,就必须以动态的方式去思考认识对象。
(2)含义:用动态性的辩证思维看问题,就是用________的观点看问题,用________的观点看问题。
(3)要求:我们不仅要考察事物的现状和历史,而且要想到事物的____。
(4)作用:动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。我们只有用____性的辩证思维看问题,才能把握事物变化发展的规律。
变化发展
矛盾运动
未来
动态
变化发展
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3.辩证思维的方式:在______与独立性、______与静态性的对立统一中把握事物。
4.辩证思维与唯心主义诡辩论:辩证思维用____的观点看问题。凡未经____检验的认识,决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。
5.作用:学会辩证思维,我们就能对事物______、看得深、看得远、看得活、______。辩证思维会使我们充满智慧。
整体性
动态性
实践
实践
看得全
看得真
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◆易错点拨
科学思维方法≠辩证思维方法
辩证思维方法是科学思维方法的重要组成部分,但不是全部,不能将二者等同。科学思维方法除了包括辩证思维方法之外,还包括分析和综合的方法、思维抽象和思维具体的方法等。
◆特别提醒
辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性;辩证思维强调动态性,但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
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第三单元 运用辩证思维方法
◆知识拓展
辩证思维与唯物辩证法的关系
(1)研究辩证思维必须以唯物辩证法为指导。
(2)辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化。没有唯物辩证法,也就不可能有真正科学的辩证思维;离开了唯物辩证法思想的指导,研究辩证思维就可能偏离正确方向。
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第三单元 运用辩证思维方法
1.辩证思维的实质和核心是用实践的观点看问题。