第2章 第2节 消化和吸收-【优化设计】2023-2024学年七年级下册生物同步学考(人教版)

第二节消化和吸收。生物 第二节 消化和吸收 2.下列消化液中，不含消化酶的是( 昼知识清单 A.唾液B.胆汁C.胃液 D.胰液 3.如图为人体消化系统部分器官模式图。下列 知识点1)食物的消化 叙述正确的是( 1.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物 A.①分泌胆汁能使脂肪变 质的过程叫做 。 人体消化系统是由 成微小的颗粒 和 组成的。 B.②是大肠，是消化和吸收 2.馒头的变甜与 的分泌，以及 的主要场所 的咀嚼和 的搅拌都有关系。 C.③分泌的消化液能将蛋白 3.馒头中的淀粉在唾液中的 质分解成氨基酸 的作用下可以分解为麦芽糖：胃液中的蛋白 D.④是胰腺，分泌的胰液中只含消化糖类的酶 酶对 进行初步分解。 4.(黑龙江绥化)细细咀嚼慢头会感觉到甜味， 4.小肠中有 和 分泌的大量的 是因为在口腔中馒头的主要成分被初步分解 消化液，其中有消化糖类、蛋白质和脂肪的 成了( 酶。在多种消化酶的作用下，淀粉、脂肪和蛋 A.白糖 B.葡萄糖C.麦芽糖D.蔗糖 白质分解为可以被细胞直接吸收的小分子有 机物。淀粉最终分解为 ,脂肪最 5.(广东佛山)误吞了一粒西瓜子后，这粒西瓜 终分解为甘油和脂肪酸，蛋白质最终分解为 子不会经过的消化器官是() A.咽 B.胃 C.肝脏 D.小肠 5.肝脏分泌的 中没有消化酶，但它能使 6.下列消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消 脂肪变成 ,从而增加脂肪酶 化作用的是() 与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用。 ①唾液②肠液③胃液④胰液⑤胆汁 脂肪最终被分解为 布 A.①② B.②③ C.②④ D.③⑤ 知识点2营养物质的吸收 7.(福建)人体内，与消化淀粉无关的消化液是 ( 6. 是吸收的主要场所，它的内表面有 A.唾液 B.胆汁 C.胰液 D.肠液 许多环形的突起 和绒毛状的突 起 ,使它具有巨大的表面 8.(江西)下列组成消化道的器官中，只具有吸 积来吸收营养物质。 收功能的是() A.口腔B.胃 C.小肠 D.大肠 练基础 千里之行始于足下 9.蛋白质在消化道内开始被消化的部位是( A.口腔B.胃 C.小肠D.大肠 知识点1食物的消化 10.小红的早餐是两根油条加一杯牛奶，这些食 1.人体消化系统的组成是( 物在小红体内被消化后的主要产物是( A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门 A.脂肪、水、蛋白质 B.肝脏、睡液腺、胃腺、肠腺、胰腺 B.脂肪、淀粉、蛋白质 C肠液、胰液、睡液、胆汁 C.葡萄糖、脂肪、氨基酸 D.消化道和消化腺 D.葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸 13 生物/第二章人体的营养 知识点2营养物质的吸收 A.代表脂肪被消化的曲线是X B.代表胃的一段是D 11.小肠绒毛所起的主要作用是( C.A、E只有消化功能没有吸收功能 A,减缓食物通过小肠的速度 D.C能初步分解蛋白质 B.增加吸收营养物质的表面积 4.在一次中考实验操作考试中，某小组按照下 C.可以摆动促进食物快速通过小肠 表的设计方案，认真仔细地完成了“探究睡液 D.可以起到清扫消化道的作用 对淀粉的消化作用”实验：结果显示①号和② 12.(江西模拟)小肠是消化和吸收的主要场所，下 号试管中都变蓝了，这与实验的预测不相符。 列与小肠的吸收功能无关的是( 为此，该小组对实验设计进行了讨论。你认 A.小肠的长度一般为5一6米长 为如果要开展后续实验，首先要考虑的是 B.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 ( C.小肠分泌的肠液中含有多种消化酶 D.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成 试管 加入物质 控制条件 检验方法 编号 ②练提能百尺竿头更进一步 馒头碎屑十 充分搅拌：37℃， ① 加2滴碘液 2mL睡液 水浴10分钟 1.以下对人体消化和吸收的认识合理的是( A.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂 馒头碎屑+ 充分搅拌：37℃， 加2滴碘液 肪的酶 2mL清水 水浴10分钟 B.胆汁中不含有消化酶，对食物消化不起作用 A.适当减少馒头碎屑量 C.胃可以初步消化蛋白质、脂肪 B.改变水浴的温度 D.小肠能吸收蛋白质、麦芽糖等物质，是吸收 C.是否进行搅拌 的主要场所 D.滴加碘液量的多少 2.小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要 场所。下列不属于小肠适于消化、吸收特点 练中考 感受中考挑战自我 的是( A.小肠内有多种消化酶 1.(湖南怀化)如图是人体消化系统的部分结构 图，消化和吸收的主要部位是() B.小肠是人体消化道中最长的一段 C.小肠内表面有许多皱襞和绒毛 D.营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收 3.如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化程 度的曲线，A~E代表消化道顺次排列的各器官， 下列说法正确的是( A.① B.② 已被 100 C.③ D.④ 消化 食物 2.(湖南长沙)吃饭应细嚼慢咽，这能磨碎