第7单元 第1章 第1节 植物的生殖-【优化设计】2023-2024学年八年级下册生物同步学考(人教版)

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 穗和砧木的 紧密结合，以确保接 知识清单 穗成活。嫁接既能保持植株的 又能加快开花结实。 知识点1D有性生殖 1.花的结构和种子的形成过程 食练基础 千里之行始于足下 花萼，花冠等 知识点1有性生殖 花柱 子房→胚球 花蕊 1.下列有关有性生殖的叙述，不正确的是( 花药 ·花 种子的胚 A由受精卵发育成新个体 新一代植林 B.只有绿色开花植物能进行有性生殖 2.向日葵、玉米和桃树一样，它们通过 C.经过两性生殖细胞的结合 并结出果实，由果实中的 D,由种子繁殖植物的方式属于有性生殖 来繁殖后代。 2.下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是 3.由两性生殖细胞结合形成 ( 再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 A,大蒜用蒜瓣繁殖 生殖。这样产生的后代具有 B紫罗兰的组织培养 的遗传特性。 C.大豆用种子繁殖 D.秋海棠的扦插繁殖 知识点2无性生殖 3.一个番茄的果实内有多个种子，说明在形成 4.不经过 的结合，由 它的雌蕊中有() 直接产生新个体的生殖方式叫做 A,一个子房，一个胚珠 无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有 B.一个子房，多个胚珠 的遗传特性。 C.多个子房，一个胚珠 知识点3无性生殖的应用 D.一个子房，没有胚珠 4.下图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下 5.剪取植物的一段枝条，将其下部插人湿润的 土壤中，在适宜的 下，不久，枝条下 列甲~丁四项中，正确的共有() 部长出 ,上部发芽，最后长成 个新的个体，这就是扦插。 6.嫁接就是把一株植物体的 或 接到另一株植物体上，使结合在一起的两部 分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接 甲：图中所示的传粉方式为自花传粉 生物/第七单元生物图中生命的延续和发展 乙：结构①中的精子与④结合形成受精卵 10.(湖南长沙)菜农将苦瓜苗作为接穗接到南 丙：结构③发育成果皮 瓜茎上，提高了苦瓜的产量和品质。这运用 丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子数 了( A.一项B.两项 C.三项 D.四项 A.扦插技术 B.嫁接技术 C.克隆技术 D.转基因技术 知识点2)无性生殖 11.香橼可用扦插的方式进行繁殖。杆插时，对 5.(山东滨州)下述生殖方式属于无性生殖的是 枝条的处理正确的是( ( ) A.茎下端切口斜向，保留顶部3~4片叶 A.试管婴儿 B.用种子繁殖大豆 B.茎上端切口斜向，不保留叶片 C.水稻的杂交育种 D.通过扦插繁育月季 C.茎上端切口斜向，保留顶部3~4片叶 6.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧 D.茎下端切口斜向，不保留叶片 密结合，目的是() 12.如图中所示是部分植物的生殖方式，请据图 A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去 回答问题： B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到 根部 C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈 合在一起 7.下列繁殖过程中，属于无性生殖的是( ) ①用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗②一 颗葵花籽长成一株向日葵③试管婴儿的诞 生④多利羊的诞生⑤水螅的出芽生殖 (1)图中所示的植物生殖方式中，与其他三 A.①②⑤ B.①③⑤ 种不属于同一类型的是图 ,两种生 C.①④⑤ D.①②③ 殖方式的主要区别是 知识点3无性生殖的应用 8.紫薯淀粉含量高，味香面沙、口感好，比普通 (2)现有A、B两种品种的苹果，A品种的果 实味道好，但它的根系不发达：B品种的果 红薯（地瓜）更受人们喜爱，采用扦插的方式 既能加快繁殖，又能() 实味道差一些，但其根系发达。生活中最好 采用如图[] (填序号和名称)的 A.保持品种的优良性状 方式繁殖，并选用A品种作为 B.促进发生变异 此繁殖方式成功的关键是 C.避免病虫害的发生 (3)若将甘蔗的嫩芽细胞直接培养成甘蔗 D.保持高产 苗，要采用图 所示方式进行。 9.(广东)将生长健壮但产量低、品质差的荔枝 (4)葡萄一般用图[] (填序号和 树，改造成高产优质的荔枝树，最快速有效的 名称)的方式繁殖，这种生殖方式的优点是 方式是( A.嫁接 B.杂交 C.扦插 D.太空育种 2 第一章生物的生殖和发育。生物 B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快 @练提能 百尺竿头更进一步 C.③中种子萌发最先长出的是胚芽 D,①②是无性生殖，③是有性生殖 1.下图表示果实的形成，图中①②③④分别为 5.春天，柳絮飘飞：夏天，百花争艳，其实这些都 是植物的生殖现象。下图是关于植物生殖的 相关图片，请据图回答问题： 果实 A.子房、胚、果实、受精卵 B.子房、胚珠、果皮、种子 卵细胞 C.胚珠、受精卵、果皮、胚 D.子房、珠被、果皮、种子 2.(四川自贡)国宝大熊猫是举世公认的珍稀动 (1)以上两幅图中，图