内容正文:
第三课 学会反思
一
选择题
1.通过反思,可以总结经验,更好地( )自己。
A.完整 B.完美 C.完善
2.下列选项( )是关于反思的名言警句。
A.敬人者,人恒敬之 B.君子和而不同 C.见贤思齐焉,见不贤而内自省
3.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在( )。
A.宽容 B.反思 C.理解
4.下列关于反思的说法,正确的是( )。
A.反思的主要目的是帮助他人成长
B.反思只是针对做错的事
C.我们要主动进行反思
5.下列对反思理解不正确的一项是( )。
A.生活离不开反思
B.只要自己做的足够好,就不需要进行自我反思
C.反思是一种自我完善的方式,能帮我们回顾,分析和总结过去
6.下列行为不属于反思的是( )。
A.我今天的演讲稿开头写得不错,可是最后结尾的时候有点儿仓促了,下次我会认真地写好每一句话
B.我上次参加数学竞赛的时候由于自己的粗心,白白丢了3分,现在每次考试我都会认真地检查,不再粗心
C.我暑假的时候打算去海边玩
二
填空题
7.在我们取得成功以后,可以反思成功的 ,再接再厉;把握反思的时机,就能达到 的效果。
8.在我们做了错事以后,可以反思 ,吃一堑,长一智;在我们取得成功以后,可以反思 ,再接再厉;把握反思的时机,就能达到的效果。
9.反思作为一种 活动,是 的一种方式。
10.通过反思,我们能明确自己努力的 ,判断自己的行为是否有助于 的实现。
11.《曾子自省》的故事是让我们做一个善于 的人。只有这样,我们做事才能达到 的效果。
三
判断题
12.历史上善于反思自己的名人有:纸上谈兵的赵括、负荆请罪的廉颇等。( )
13.过去的事就让他过去,不应该再去想。( )
14.前几天我们班开展唱歌比赛,其他同学不会唱歌,所以我没有取得好成绩。( )
15.失败以后,我们要反思自己的不足;取得成功以后,就不需要反思了。( )
16.东东上学迟到了,他反思了一下,认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。( )
17.考试考差了,我们可以通过反思,找找问题出在哪里。( )
四
连线题
18.把与行为对应的内容相连接,字母填在括号里。
( )反思的目的 a.才会获得别人的尊重。
( )学会原谅他人 b.可能造成更大的冲突。
( )报复的结果 c.也是原谅可能犯错误的自己。
( )尊重自己 d.表现在过于爱面子,输不起,说不得。
( )过度维护自己 e.更好地完善自己。
五
简答题
19.同学们,相信近三年以来让大家刻骨铭心,新冠病毒的肆虐成为世界性灾难,人类该做出怎样的反思呢?作为一名六年级的学生,谈谈你的想法。
20.周涛一向以自己的钢琴演奏为荣。在一次钢琴演奏中,好朋友林芳认为徐磊的演奏技巧比周涛还好,周涛很生气,觉得伤了自尊,便和林芳发生了争执,两个星期没理睬林芳。请你分别从尊重、宽容、反思三个方面为周涛提出建议,帮他完善自我,与朋友林芳友好相处。
尊重 ( )
宽容 ( )
反思 ( )
六
辨析题
21.在课堂小组讨论阶段,同学们围绕“反思”展开讨论,以下是两位同学的发言:
小美:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
小东:反思白天发生的事,我总是想到自己的失败,这让我很不开心,不想再反思。
上述两位同学的观点正确吗?请说明理由。
七
情境题
22.材料分析:
六年级(1)班今天上了一节《道德与法治》公开课,整节课上学生表现非常好,老师讲的也特别棒,听课老师都给出了大大的赞扬。
放学后,小红悄悄地写了一篇日记,记录今天课上表现和收获;小亮拿出自己的积累本,以《我最喜欢的一课》为题写了一篇作文;小明写了一张便笺“我是最棒的,加油!”贴到了墙上;小敏回家后,沮丧地跟妈妈说:“妈妈,今天的公开课我太紧张了,老师提问我都未答上,我需要锻炼自己的胆量”。
(1)六年级(1)班的学生都用了哪些方法进行了反思?
(2)他们的反思对今后的学习和生活有哪些帮助?
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第三课 学会反思
一
选择题
1.通过反