内容正文:
四川省丹棱中学校一校区高2022级高二下数学周末卷2
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知函数,则( )
A.2 B. C.1 D.3
2.已知函数(是函数的导函数)的图象如图所示,则的大致图象可能是( )
A. B.
C. D.
3.若在区间上取值,则函数在上有两个相异极值点的概率是
A. B. C. D.
4.已知函数有3个不同的零点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.若函数在区间上有两个极值点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.已知定义在上的函数满足,则下列式子成立的是( )
A. B.
C. D.
7.已知函数,若,(其中,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
8.若函数有两个零点,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.(多选)以下运算正确的是( )
A. B C. D.
10.下列函数在定义域上为增函数的有( )
A. B. C. D.
11.已知函数若函数恰有3个零点,则的值可能为( )
A. B. C. D.2
12.已知,为函数的两个极值点,直线过,两点,则下列说法正确的是( )
A.是的一个极值点 B.若的单调递减区间为,则
C.若的斜率为-2,则 D.当时,的图象关于点对称
三、填空题
13.已知曲线在点处的切线方程为,则 .
14.已知函数f(x)=x3+bx2+x为定义在[2a﹣1,3﹣a]上的奇函数,则a+b的值为 ; f(2x﹣1)+f(x﹣b)>0的解集为 .
15.曲线在点处的切线方程为 .
16.曲线在点P处的切线与直线垂直,则点P的坐标为 .
四、解答题
17.求下列函数的导数.
(1); (2); (3).
18.已知函数及上一点,过点P作直线l,使直线l和相切.求直线l的方程.
19.求下列函数的单调区间(列表格说明):
(1); (2).
20.已知函数.
(1)求证:的极小值为0;
(2)讨论方程实数解的个数.
21.已知函数,.
(1)讨论的单调性;
(2)若,证明:.
22.某学校为创建高品质示范高中,准备对校园内某一墙角进行规划设计.如图所示,墙角线和互相垂直,墙角内有一景观,到墙角线、的距离分别为20米、10米,学校欲过景观修建一条直线型走廊,其中的两个端点分别在这两墙角线上.
(1)为了使三角形花园的面积最小,应如何设计直线型走廊?
(2)考虑到修建直线型走廊的成本,怎样设计,才能使走廊的长度最短?
试卷第4页,共4页
试卷第3页,共4页
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参考答案:
1.C
【分析】求出导函数,即可求解.
【详解】由题:函数,
所以
则.
故选:C
【点睛】此题考查求导函数,再求导数值,关键在于根据题意准确求出导函数.
2.C
【分析】设函数的图象在轴上最左边的一个零点为,根据函数的图象得到的正负,即得解.
【详解】解:设函数的图象在轴上最左边的一个零点为,且.
当时,在上单调递增;
当时,在上单调递减.
故选:C
3.C
【详解】试题分析:由题意,得,函数在上有两个相异极值点的充要条件是且其判别式大于0,即且,即.又在区间取值,则满足点的区域如图中阴影部分所示,其中正方形区域的面积为3,阴影部分的面积为,故所求的概率是,故选C.
考点:1、几何概型;2、导数与函数极值的关系.
4.D
【分析】求得,得出函数的单调性与极值,结合有3个不同的零点,列出不等式,即可求解.
【详解】由函数,可得,
令,解得或,
令,解得或;令,解得,
则在和上单调递增,在上单调递减,
又由,,
要使有3个不同的零点,则,解得,
所以实数的取值范围是.
故选:D.
5.D
【分析】由题意,即在区间上有两个异号零点,令,利用函数的单调性与导数的关系判断单调性,数形结合即可求解.
【详解】解:由题意,即在区间上有两个异号零点,
构造函数,则,
令,得,令,得,
所以函数在上单调递增,在上单调递减,
又时,,时,,且,
所以,即,
所以的范围.
故选:D.
6.A
【解析】构造函数,求导判定函数单调性,根据单调性得化简即可.
【详解】解:依题意,
令,则在上恒成立,
所以函数在上单调递减,
所以即
故选:A.
【点睛】四种常用导数构造法:
(1)对于不等式 (或) ,构造函数.
(2)对于不等式(或) ,构造函数.
(3)对于不等式(或) ,构造函数.
(4)对于不等式(或) ,构造函数.
7.B
【分析】有题意可知,,先求出