16. 海上日出 同步分层作业-2023-2024学年语文四年级下册（统编版）

16.海上日出 情境一：四年级一班的同学们在完成第十六课的学习后举办了一场“震撼人心的风景”交流会，让我们一起来参与进来吧！ 一、选择题 1.下面加点的字选择合适的解释。 （1）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（ ） A.感染、沾染 B.用染料着色 （2）这不是伟大的奇观吗？（ ） A.景色或样子 B.看 （3）红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。（ ） A.模子 B.周围界限 2.下列词语搭配不正确的是（　　） A.镶金边 B.伟大的奇观 C.充分的精力 D.夺目的亮光 3.填入下面语句横线处最恰当的一项是（ ） 慢慢地，太阳冒出地平线， 。 A.红红的像个蒙着面纱的含羞少女 B.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘 C.亮亮的如一面银光闪闪的镜子 D.与大海水天相接，浑然一体 4.读下面的句子，句中加点的词表现了溪流（ ）的特点。 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 A.十分响亮 B.宽窄不一，缓急不一 C.在缓缓流淌 5.与“这不是很伟大的奇观吗？”意思相同的一项是（  ） A.这不是很伟大的奇观。 B.这是很伟大的奇观吗？ C.这是很伟大的奇观。 D.这怎么能说是很伟大的奇观呢？ 二、填空题 1.根据意思写词语 安静，感觉清闲 ( ) 重量，荷重( ) 耀眼，光彩( ) 2.读拼音写汉字。 太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，tì( )黑云xiāng( )了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了zǐ( )色或者红色。这时候发亮的不jǐn( )是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 3.火眼金睛。辨字组词。 从________      痛________      镶________      芒________ 纵________      通________      壤________      茫________ 丛________      桶________      嚷________      忙________ 4.写出下列句子中加点词话的反义词。 （1）上下学的路上，我们一定要注意安全。( ) （2）雪花飘落的夜晚，坐在暖和的屋子里，实在太舒服了。( ) （3）我来到草地上，发现蒲公英和花瓣是合拢的。( ) （4）这首歌听起来令人轻松又愉快。( ) （5）小男孩十分喜欢灰雀。( ) 三、语言表达 1.按要求写句子。 （1）太阳把黑云染成了紫色或者红色。(改成“被”字句) （2）这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句) (3)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 这句话运用了 的修辞手法，写出太阳升得很慢，我会把这个句子进行缩写： (4)这不是很伟大的奇观吗? 改为陈述句： 改为感叹句： 改为双重否定句： (5)我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。(用加点词语仿写句子) (6)在那个地方出现了太阳的小半边脸。(改变词序，不改变句意) 2.根据课文内