13.人物描写一组 同步分层作业-2023-2024学年语文五年级下册（统编版）

13.人物描写一组 情境一：五年级一班的同学们在完成第十三课的学习后举办了一场“教材中的电影人物”交流会，让我们一起来参与进来吧！ 一、选择题 1.下列书写完全正确的一项是（ ） A.无疑 一叉一搂 B.剃头 三抓两绕 C.喉咙 手急眼快 D.期负 仰面朝天 2.“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”这句话是什么描写？（　　） A.动作描写 B.神态描写 C.语言描写 D.心理描写 3.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ） A.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。 B.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不抵脱的。 C.屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。 D.他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇而似的胸与直硬的背。 4.“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”对这句话分析不正确的一项是（ ） A.这个人物形象是古典讽刺小说《儒林外史》中的严监生，作者吴敬梓。 B.严监生临死前“伸着两个指头”是想告诉大家灯盏里点着两茎灯草，费油。 C.严监生临死前“伸着两个指头”表示还有两位亲人未见面。 D.严监生临死前“伸着两个指头”，这是一处细节描写，也是一处动作描写，写出了他爱财如命的丑态。 5.下列加点字中形近字之间读音相同的一项是（ ） A.桥墩 蹲下 绊倒 扳手腕 B.监视 监生 揩油 楷书 C.包袱 埋伏 陷阱 馅饼 D.刷浆 划桨 揪住 铁锹 二、填空题 1.看拼音，写词语。 shuāi jiāo hóu long tì tóu ( ) ( ) ( ) sāi hóng zǔ náo biān pào ( ) ( ) ( ) 2.写出下列句子中划线词语的近义词。 （1）他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。( ) （2）他无疑可以成为最出色的车夫。( ) （3）小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。( ) 3.选出下面句子运用的描写方法。(填序号) A.外貌描写 B.神态描写 C.心理描写 D.语言描写 E.动作描写 ①这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。( ) ②“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”( ) ③他窘得满脸通红，不知如何是好。( ) ④两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。( ) 4.品读句子，完成练习。 （1）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 ①画线句子可以用成语“ ”代替。 ②这句话是对严监生的 描写,让我们看到了一个 的守财奴形象。 （2）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。 这段话属于 描写。作者抓住眉毛粗、头发亮、脖子粗等特征，生动形象地写出祥子 、利落、朴实、 的特点。 三、语言表达 1.按要求写句子。 （1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句） （2）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣的侵犯。（修改病句） （3）他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句） （4）小嘠子精神抖擞，抱着小胖墩蹦来蹦去。（改为比喻句）