欧洲的思想解放运动 考点突破课件--2024届高三历史统编版必修中外历史纲要下册一轮复习

欧洲的思想解放运动 课程标准 凝练要点 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源   回归教材 一、文艺复兴(14—17世纪) 1.历史背景 (1)根本原因:西欧中世纪晚期　　 　　　　关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。  (2)历史传承:意大利拥有丰厚的　　　　　　文化积淀,又从东方汲取了大量文化养料。  2.指导思想:　　　　　　以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,追求现世社会的幸福生活①,提倡探索人与自然的奥秘。  资本主义生产 古希腊罗马 人文主义 3.代表人物 时间 国别 领域 代表 14世纪 意大利 文学 但丁、彼特拉克、薄伽丘,被称为 “　　　　　　”  15世纪 意大利 美术 达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔,被称为 “　　　　　　”  15世纪后期 英国 文学 　　　　　　(15世纪后期,文艺复兴传播到欧洲各地②)  4.影响:一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的　　　　,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。  文学三杰 美术三杰 莎士比亚 人性 学考转换•回归教材 ①链高考——人文主义的人生观 (2022江苏卷,13)在文艺复兴时代,人文主义者认为时间是一种天赋的,神圣的财富,时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外,勤奋研究古典文艺,把珍惜时间、善于使用时间为座右铭。据此可知人文主义者的人生观是:　　　　　　 　。  重视现实世界 ②巧归纳——人文主义与神权思想的比较 二、宗教改革(16世纪初期) 九十五条论纲 信仰 人文 主义 民族国家 学考转换•回归教材 ①链高考——16世纪德国对天主教会的不满 (2018江苏卷,15)谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语反映了德国　　　 　　　的社会情绪。  ②新情境——马克思对宗教改革局限性的论述 他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。他把人从外在的宗教解放出来,但又把宗教变成了人的内在世界。他把肉体从枷锁中解放出来,但又给人的心灵套上了枷锁。 ——摘编自马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》 对天主教会的不满 三、近代科学的兴起 科学革命 日心说 万有引力定律 学考转换•回归教材 ①链高考——牛顿经典力学的影响 (2021江苏卷,13)18世纪,英国学者约翰逊编写《诗人列传》,旨在探求诗的正确原则,正如他编撰其他一切著作旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样。这反映出,在当时英国深受　　　　 　影响。  ②补教材——近代科学的特点 (1)西方近代科学注重实验,把系统观察和实验与严密的逻辑体系相结合,形成系统的科学理论。 (2)数学表达方式,用代数式来表达成果内容。 (3)科学理论有效地转化为社会生产力。 牛顿力学体系 四、启蒙运动 1.背景 (1)随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步解放。 (2)新兴资产阶级要求摆脱　　　　　　和教会的思想束缚。  2.核心:理性。 3.进程:17世纪,英国出现早期启蒙思想,18世纪,　　　　成为启蒙运动的中心。18世纪后期,扩展到欧洲其他国家和北美地区。  专制王权 法国 4.主张 国别 人物 主张 法国 孟德斯鸠 立法、司法、行政　　　　　　,相互监督、制衡  伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革①,君主立宪制 卢梭 主权在民 英国 亚当·斯密 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争② 德国 康德 人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等 三权分立 5.影响 (1)进一步解放了人们的思想,为　　　　　　　　的建立作了理论准备和舆论宣传。  (2)直接推动了　　　　　　　　和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。  (3)启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 资本主义制度 美国独立战争 学考转换•回归教材 ①链高考——伏尔泰的思想主张 (2021湖南卷,13)伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代:伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点 　　　　　 　　。  ②链高考——启蒙思想家的经济主张 (2022山东卷,12)18世纪的一些英国思想家认为,以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景,用理性来设计未来的国家体制,是非历史的和荒谬的……未来的社会,应该是每个人都参与到市场交换活动之中,通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明