7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

特殊的作业——穿秋裤 10月初受寒潮影响，北方近段时间以来气温骤降，显然已经有入冬之感。作为居家必备的抗冻神器，秋裤即将登场。 神奇的是，“你的秋裤穿上了吗？”有一天竟然纳入作业考核的范围。 如果有一天老师喊你穿秋裤了，你会厌烦吗？（说说你的理由） 1 第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 寻爱回忆路 生活中你有没有“被别人帮助”的经历？可以来自家人、老师、同伴甚至陌生人，请把你的故事讲给我们听。 环节一：唤醒记忆· 感受爱 关爱就是关心爱护 3 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 关爱无时不在，无处不在。 4 1.关爱的含义、表现、特点分别是什么？ (1)含义：就是关心爱护 (2)表现：在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… (3)特点：关爱无时不在，无处不在。 课堂笔记 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 思考：这个故事带给你什么启示？ 歇后语：盲人提灯笼 “道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” 关爱他人也是关爱和善待自己。 多此一举 7 关爱他人是一种幸福 2. 为什么要关爱他人？ 关爱是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱他人也是关爱和善待自己。 对他人 对社会 对自己 8 环节二：讲究艺术·表达爱 关爱他人 要心怀善意 情景剧表演《小区风波》 角色：角色1：初二学生郑毅扶不扶 角色2：学走路的小孩大壮 角色3：大壮奶奶 角色4：邻居阿姨 场景：社区楼下小花园 剧情：奶奶正跟别人聊天，大壮在一边玩耍，大壮趁奶奶不注意跌跌撞撞地走起来，突然跌倒，郑毅正好路过，弯腰扶起大壮。大壮摔疼了，看着陌生的哥哥大声哭喊起来。大壮奶奶大声责骂郑毅："这么大孩子了走路不带眼睛啊，撞倒我孙子了，快别哭了小宝贝，奶奶批评坏哥哥。"邻居阿姨："大妈，大壮是自己跌倒的，你错怪这个小同学了。“ 郑毅："同学们，做好事还被人误会，你们觉得我该扶吗？“ 9 思考：这个小视频给你的启示？ 帮助他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。 10 思考：遇到上述情形，你会怎么做？ 增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 11 帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱他人要讲究哪些策略？ 12 关爱他人是一门艺术 如何做到关爱他人？ ①关爱他人，要心怀善意。 ②关爱他人，要尽己所能。 ③关爱他人，要讲究策略。 13 本课小结 关爱他人 是幸福 是艺术 1.关爱是维系友好关系的桥梁。 2.是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 3.关爱他人也是关爱和善待自己。 1.要心怀善意。 2.要尽己所能。 3.要讲究策略。 14 秉承初心·延续爱 关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。请试着写一下关爱他人的公益广告语。 用心点燃希望，用爱播撒人间 献出一片爱心，托起一片希望 一颗爱心力量再小，乘以亿就会变得巨大 1、爱是微笑，爱是关怀，爱是你我互相付出和扶持。关爱，让我们体味人间的温暖，关爱，让世界充满幸福的微笑。这说明（ ） ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ②关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊重、增进信任 ③关爱，有利于形成良好的人际氛围 ④关爱，有利于促进社会文明进步 A、 ① ② ③ B、 ② ③ ④ C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④ D 课堂练习 B 2.关爱是一门艺术。这要求我们在关爱他人的时候（ ） ①要考虑他人的心理感受　②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要注意爱心传递的方式　④只要诚心就行，不必考虑其他 A． ①②③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②④ 17 3、关爱不分大小，贵在有爱心。对此，理解正确的是（ ） A、关爱要尽己所能 B、关爱要注意方式方法 C、关爱别人要做到尊重他人 D、关爱他人要讲究策略 4、下列对关爱的认识，错误的是（ ） A、没有他人的关爱，我们难以健康成长 B、青少年身心不成熟，受到关爱是理所当然的 C、关爱他人也是一种幸福 D、关爱他人也是一门艺术，首先要学会尊重他人