第6课《阿西莫夫短文两篇》课件2023-2024学年统编版语文八年级下册

6.阿西莫夫短文两篇 侏罗纪公园 霸王龙 鸭嘴龙 学习目标： 1.理清文章内在逻辑关系，梳理文章说明的具体内容，把握文章说明的对象 2.运用思维导图，把握文章阐述的事理，激发爱好科学、主动探索的精神。 科普作品 科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。所述内容具有一定的科学性，也具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。在陈述专业科学知识时要求有一定程度的严谨性，并允许适当地虚构作品情节、人物、环境等，以增加可读性。 文体知识 作者介绍 阿西莫夫（1920-1992），美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一，曾获代表科幻文学最高荣誉的雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品至今已有400多部，是公认的当今美国科幻小说界的泰斗。 7 鸟臀目 （tún） 骨骼 （gé） 漂移（piāo） 地壳（qiào） 驮着（tuó） 岛屿链（yǔ liàn） 流逝（shì） 褶皱（zhě zhòu） 携带 （xié） 两栖（qī） 彗星（huì） 潮汐（cháo xī） 劫难（jié nàn） 致密（ zhì mì） 陨石（ yǔn） 追溯 （sù） 字词学习 8 词语集注 迁移：离开原来的所在地而另换地点。 不解之谜：指人类还没有能够探知真相的事物。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。 两栖：可以在水中生活，也可以在陆地上生活。 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。也指非常寒冷的地方。 近义词：滴水不漏。 反义词：漏洞百出。 常见的两栖动物有蛙类、蟾蜍等。 近义词：天寒地冻。 天衣无缝：侧重指事物精巧美妙，没有破绽，不能用于人。 完美无缺：形容极其完美，可用于人。 合作探究 1、为什么说恐龙无处不在？ 2、在南极发现恐龙化石说明了什么问题？ 3、什么是“板块构造”理论？ 4、找出文中的设问句，分析“大陆漂移”说 的逻辑推理过程。 第3段 第6段首句 第6段 10 2.25亿年前 大陆是...... 那时的恐龙...... 大约在2亿年前 大陆是...... 5000万年前 大陆...... 现在 大陆成了...... 恐龙 板块理论 生物学 地质学 紧密联系 相互影响 不同科学领域 “不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。” 议论 是全篇行文的逻辑基础，起到总领全文的作用。 本文依据________________________的事实，证明了_________假说。 在南极发现恐龙化石 大陆漂移 课文说明的对象涉及两个学科，即：_______________ __________________ 生物学（恐龙）、 地质学（板块理论） 从中我们明白一个什么道理： 不同学科领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。 一、初读课文 探讨内容 已知：南极发现恐龙化石 请根据课文内容，或自己的知识解答出此证明题。 求证：大陆板块曾进行过漂移。 ∵已知：南极发现了恐龙化石 ∴大陆板块曾进行过漂移。 证明： 又∵恐龙并不适应南极的现有气候 ∴这是来自其他大陆的恐龙留下的化石。 又∵恐龙并不能越过大洋 ∴南极大陆从前曾与其他大陆连在一起。 分析“大陆漂移”学说推断思路： 南极发现恐龙化石 恐龙并不适应南极气候 大陆在迁移而不是恐龙在迁移 提出大陆板块构造理论 “泛大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温带环境中，适合恐龙生活 由此推断“泛大陆”分裂成四部分 每一块大陆都携带着自己的恐龙而去 [参考答案]　 说明方法 例句 作用 举例子 例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。 列举在南极发现恐龙化石的例子，说明“恐龙无处不有”。 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。 把“南极洲”比作“大冰箱”，生动形象地说明了南极洲的寒冷程度。 最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。 列数字，具体说明最后一次泛大陆形成的大概时间，表明理论有充分的科学依据，增强了文章的说服力。 打比方 列数字 说明方法 例句 作用 （续表） 作比较 下定义 这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。 将南极生物的命运与