课时4：关注社会养成亲社会行为-备战2024年中考道德与法治二轮专题复习导学案（统编版）

课时4：关注社会养成亲社会行为 课时目标： 1.通过梳理本课时的重点知识，形成系统的知识体系，准确识记核心观点，夯实基础； 2.通过解析生活中的热点素材，能够关心社会，主动参与社会公益活动和志愿活动，养成亲社会行为，增强责任意识。 3.通过链接相关的中考真题，提高解读材料、整合信息的能力。 课时任务： 任务1：梳理专题知识，构建并展评思维导图 任务2：解析生活热点，熟练运用教材知识分析 任务3：链接中考真题，总结答题思路与方法 考情分析： 知识点 年份 题号 分值 考查点 设题形式 设问类型 亲社会 2023 16（2） 2 意义 非选择题 意义类 2019 2④ 1.5 意义 选择题 分析类 教学过程： （一） 导入新课： 通过观看视频，引出本课复习主题 （二） 活动一：思维导图构建 学生自主归纳构建 展评并查缺补漏 核心必背 1.青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 2.养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。【意义/重要性】 （三）夯实基础知识： 1.参与社会生活的意义(八上P4) (1)必要性：①人们在社会交往中形成了各种社会关系。②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道。 (2)重要性：①有助于使我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2.个人和社会的关系(八上P4～5) ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。 3.人的生存、发展与社会的关系(八上P7) (1)人的成长是不断社会化的过程。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 (3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为的原因和意义(八上P8) (1)原因：①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 (2)意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 5.亲社会行为的表现(八上P8) 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 6.养成亲社会行为的途径和要求(八上P8) (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (3)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 评价任务： 1.(2023.潍坊八县市一模11)2023年3月4日，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出。钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、"银发知播"群体……一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知！向榜样学习，我们应该（ ） ①沿着榜样人物为我们提供的具体路径努力奋斗 ②提升自身素质，增强履行责任的能力 ③弘扬传统美德，养成亲社会行为 ④坚持他人利益至上，淡化个人利益 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ 2.(2020·潍坊10）从1957年临危受命研制脊髓灰质炎疫苗，到2000年中国成为无脊灰国家。在消灭脊髓灰质炎这条不平之路上，顾方舟以身试药，艰辛跋涉，研制生产出糖丸疫苗，上百万的孩子因此免于残疾。他被授予"人民科学家"国家荣誉称号和"感动中国2019年度人物"。顾方舟的事迹告诉我们 ①服务和奉献社会，需要我们勇于承担责任 ②要树立正确的人生观、价值观 ③要从个人的兴趣、特长出发，做好职业选择 ④致力于研发时间长、社会意义重大的科研 项目研究，才能流芳百世 A.①② B.①④ C.②③ D. ③④ （四）链接中考[2023.潍坊16(2)］透析社会现象探究成长问题 现象："人人都是志愿者，随时随地做好事。"在潍坊，有日出的地方就有志愿者服务的足迹；有星光的地方，就有志愿者闪烁的汗滴。从普通市民到环卫工人，再到出租车复驶员；从小学生到大学生，再到退休人员……他们犹如一个个绽放异彩的珍珠，在全市各个角落散发着光芒；又如一个个散发着热量的小火炉，燃烧自己，温暖别人。 你参加过什么志愿者活动（1分），并分享参与该活动的收获。（至少三条，6分） （五）课堂小结 （六）作业布置 一.基础性作业 1.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；