Unit 8 第2课时 （Section A 2d & Grammar focus-3c）（导学案)-【上好课】七年级英语下册同步备课系列(人教版）

Unit 8 Is there a post office near here? 2d-Grammar Focus（导学案） 班级 姓名 单元 Unit 8 课时 2 学习目标 学习目标： 1.语言能力：能够通过观察归纳、小组合作等方式，正确理解和运用各种方位介词询问或描述事物的所在位置，there be句型的各种用法； 2.文化意识：能够拓宽学生的视野，了解在日常交际中如何得体地运用英语语言向别人问路，以及如何给他人指路，养成热心助人的品质。 3.思维品质：能够在老师的引导下，通过观察、讨论、归纳等课堂活动，探究各种方位介词询问或描述事物的所在位置，there be句型的各种用法，提高思维的逻辑性、批判性和创新性，加强语言表达的得体性和准确性； 4.学习能力：能在学习活动中积极与他人合作，共同探究完成学习任务；能在学习过程中积极思考，主动探究，发现并尝试使用多种策略解决语言学习中的问题，积极进行拓展性运用。 学习 重难点 1. 重点： 方位介词短语；there be句型的肯定句、否定句一般疑问句及其回答，there be句型谓语动词的使用以及和have ,has 的区别。 2. 难点： 运用正确的方位介词来描述各种社区设施的地理位置；区分there be 与have的不同用法；掌握there be句型的使用原则； 课前预习 预习课本新单词并完成下面的英汉互译． 1. 这附近有银行吗？ __________________________ 2. 是的，这儿有。它在中央大街上 ___________________________ 3. 这附近有任何的餐馆吗？_____________________________ 4. 是的，这儿有一家在邮局前边___________________________ 5. Where’s the hotel? _____________________________ 6. 它在警察局的后边___________________________ 7. 银行在哪？__________________________ 8. It’s next to the post office.__________________________ 9. Where’s the park?________________________________ 10. 它在银行对面，在旅馆后面______________________________ 11. 付费电话在哪？_____________________________ 12. They’re between the post office and the library.____________________ 课堂导学 导入 1.Where is Tony? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 2.Is there...? _________________________________________ _________________________________________ 3.Are there...? _________________________________________ _________________________________________ 阅读 1.Read the conversation and answer the questions. (1) Who needs help? Why? ____________________________________________ (2) Where does Tony want to go? ____________________________________________ (3) Is there a bank near here? ____________________________________________ (4) Where is the bank? ____________________________________________ 2.Which picture are the