内容正文:
中华民族的抗日战争
课程标准 凝练要点
1.了解日本军国主义的侵华罪行
2.通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱
3.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义
回归教材
一、从局部抗战到全国抗战
1.日本局部侵华
九一
八事变
2.国共两党对日政策
(1)国民政府:推行“攘外必先安内”方针,实行 政策,幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。
(2)中国共产党
①发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”。
②召开瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的方针②。(在这次会议明确提出了党的基本策略任务是建立广泛的抗日民族统一战线,解决了遵义会议没有来得及解决的政治策略问题,为全国抗战的到来作了政治上的准备)
不抵抗
3.中国局部抗战
(1)在一·二八事变中,十九路军顽强抵抗日军侵略。
(2)1933年,中国军队进行长城抗战。
(3)1935年,北平学生发起一二·九运动,促进了中华民族新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮③。
(4) 在杨靖宇、赵尚志等领导下,牵制了大量日军。
(5)1936年, 、杨虎城联合发动 ,这一事变的和平解决标志着十年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成④。
4.全国抗战开始:1937年7月7日, 。
东北抗日联军
张学良
西安事变
卢沟桥事变
5.抗日民族统一战线的形成
(1)1937年7月17日,蒋介石发表准备抗战的讲话。
确认人民军队的作战任务为坚持独立自主的游击战争,开辟敌后战场,建立敌后根据地
(2)1937年8月,在陕北洛川召开扩大会议,标志着中国共产党 路线的形成。
(3)中国共产党将红军改编为 和新四军。
(4)1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的
。抗日民族统一战线正式形成。
全面抗战
八路军
国共合作抗战宣言
6.日军的侵华暴行
(1)1937年12月13日,日军攻陷南京,制造了 ;实施
“ ”政策;实施细菌战;强征随军性奴隶,推行“ ”制度。
(2)政治上实行“ ”方针,扶植傀儡政权。
(3)经济上,日本侵略者实行“ ”,大肆掠夺中国的资源。
南京大屠杀
三光
慰安妇
以华制华
以战养战
学考转换•回归教材
①链高考——“共御外侮”
(2020天津卷,5)1894年,《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末,上海《良友》画报重刊此画并配文写道:“国难日亟,甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史,供后世读史者之回忆乎!”《良友》此举意在 。
②链高考——中国共产党的抗日政策
(2019海南卷,10)1935年12月,中共中央的一份报告指出:民族资产阶级和地主买办阶级是有区别的,地主买办营垒内部也不是完全统一的,“我们要把敌人营垒中间的一切争斗、缺口、矛盾,统统收集起来,作为反对当前主要敌人之用”。这一报告表明,当时中国共产党 。
激励民众共御外侮
确定了抗日民族统一战线策略
③链高考——一二·九运动
(2023广东卷,9)“三十年代初组织起来的左翼文化运动,已经冲破了原来左派的圈子,抗日救亡、反对内战、反对华北自治……等等口号,已经把成千上万的中小资产阶级和上层爱国人士吸引到我们的阵营中来了。”上述现象反映了一二·九运动促进了中华民族的 。
④链高考——西安事变
(2022浙江6月选考,13)马克思说,人既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游,感慨系之,写下“西安捉蒋翻危局,内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝,小窗风雪立多时。”其中“内战吟成抗日诗”是指 。
新觉醒
国共两党合作抗日
⑤补教材——华北事变
1935年,日本特务机关幕后策划华北五省脱离中国版图,制造了河北事件、张北事件、华北五省自治运动等一系列事件。华北事变使中日民族矛盾上升到主导地位,并促进了中国抗日救亡运动进一步高涨,成为国共两党由对立到联合的重要契机。
二、全民族浴血奋战与抗日战争的胜利
1.国共合作抗战
淞沪会战
台儿庄大捷
论持久战
敌后
战场
2.东方主战场
(1)世界反法西斯统一战线形成
①背景:1941年6月, 爆发;同年12月,太平洋战争爆发。
②形成:1942年初,以中、美、苏、英为首的26个国家签署《 》,标志着世界反法西斯统一战线正式形成。
(2)入缅作战:1942年