第1课 文明的产生与早期发展 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 一、人类文明的产生 二、古代文明的多元特点 课文结构 一、精 讲 （15分钟） 一、人类文明的产生 （一）农业和畜牧业的产生 1、表现 农业 西亚地区最早培植出大麦、小麦和豆类作物 中国（水稻、粟） 美洲（玉米） 南亚（芋头） 畜牧业 驯养了羊、猪和牛等动物 2、影响 ① 生产方式：人类从食物的采集者变成食物的生产者。 ② 社会分工：一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产； 一些人从社会生产活动中脱离出来，从事专门的管理和文化创造工作。 ③ 经济发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。 ④ 居住方式：农耕生产需要人们定居生活，一些大居住点发展为早期城市。 （二）文明的产生 （1）阶级出现 ①阶级分化：社会分工的发展和劳动生产率的提高→剩余产品→私有制逐渐产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级。 ②阶级对立：为争夺土地和资源，部落之间爆发战争，被征服者成为奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。 （2）国家的形成 ①原因：阶级矛盾和部落战争的双重作用。 ②形成：出现了政府、军队和监狱等强制机关； 原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的统治者。人类进入奴隶社会。 （3）文字的产生：出于记事和管理的需要，文字产生了。 文明产生的过程 生产力 社会分工 生产率 提高 阶级矛盾 部落战争 记事 管理 前提 文明产生前提：农业和畜牧业的产生 文明的标志：阶级、国家、文字、城市 文明产生的根本原因：生产力的发展 7 古代主要文明示意图 古埃及文明 古代两河流域文明 约BC3500年左右 古印度文明 中国文明 约BC2070年 古希腊文明 二、多元的古代文明 1、地理分布： （1）基本位于北纬30°附近 （2）多临近大河流域 2、原因： （1）气候温和,适合人类生存； （2）水源丰富、土地肥沃，适合农业发展 3、总体特点：独立发展，多元特征 二、多元的古代文明 (一）古代西亚——两河流域的苏美尔与古巴比伦文明 大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间形成了一个肥沃的冲积平原—美索不达米亚。 1、自然环境： 2、文明发展概况 约公元前3500年左右，出现最初的文明； 约公元前2900年，苏美尔地区出现一系列城市国家； 约公元前18世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域。 8 3、文明成果 二、多元的古代文明 (一）古代西亚——两河流域的苏美尔与古巴比伦文明 法律：颁行《汉谟拉比法典》 ①内容：涉及社会结构、婚姻、借贷等 ②地位：是世界上现存最早的较完整的成文法典 ③目的：宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。 法典的特点： ①君权神授 ③维护奴隶主的利益 ②同态复仇 ④保护私有财产 ◎汉谟拉比 ◎太阳神沙玛什 文化成就： ①楔形文字是世界上最古老的文字； ②《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗； ③在与经常泛滥的洪水斗争过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说； ④苏美尔人发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工； ⑤最早使用战车作战（军事成就）。 二、多元的古代文明 (一）古代西亚——两河流域的苏美尔与古巴比伦文明 二、多元的古代文明 （二）东北非尼罗河流域的古埃及文明 尼罗河为农业和交通提供便利 1、自然环境： 2、文明发展概况： 公元前3500年左右，埃及文明兴起；公元前3100年左右，埃及初步实现统一。 3、文明成果 （1）政治：建立了比较完善的官僚系统（法老拥有至上权威，是神在人间代表，法老之下设官员处理政务和地方事务） （2）文化 文字：象形文字 历法：制定了世界上第一部太阳历 建筑：金字塔（法老的陵墓）和狮身人面像 数学：计算圆周率，开平方根 书写材料：莎草纸 埃及象形文字 （三）印度河和恒河流域 ——古印度文明 印度河流域平原广阔； 恒河流域生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛 公元前6世纪，形成一系列国家 1、自然环境： 2、文明概况 3、文明重要成果 (1)政治： 种姓制度 等级 名称 职业 一 婆罗门 主掌宗教祭祀（僧侣） 二 刹帝利 主要由以国王为首的武士集团构成， 负责统治和保卫国家（贵族） 三 吠舍 普通劳动者，少部分是商人（农工商） 四 首陀罗 地位最低，需要为前三个等级服务（奴隶） 种姓之外，贱民处在社会的最底层，被认为是“不可接触者 婆罗门教的说教，为种姓制度提供理论和宗教基础。 贵贱分明，职业世袭，法律地位不平等。 实质是维护奴隶主贵族特权的工具。 12 （2）文化成就： 宗教 史诗 科学 佛教（乔达摩·悉达多创立，尊称“释迦牟尼”）