5.1 我们的情感世界（课件+视频）-【优质课】2023-2024学年七年级道德与法治下册同步课堂高效优质课件（统编版）

视频：重温电影《战狼2》 重温电影片段，又点燃你心中什么样的情感呢？ 爱国情感 人非草木，孰能无情。我们每个人内心都有一个情感世界，关注自己的情感状态，不断创造，积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。 让我们一起在情感中共同成长吧！ 5.1 我们的情感世界 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 学习目标 1.了解情感与情绪的联系与区别。 2.知道情感的分类，并理解情感是复杂的 。 3.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更丰富、深刻。 情 感 YOUTH 说明了什么？ 生活是一个调色板， 当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红 当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色 …… 情感世界也是如此丰富多彩的。 有饱含浓浓爱意的亲情， 有饱含深情厚谊的友情，有地久天长的爱情。 如果生活缺少了这些情感， 那么生活就会变得单调枯燥。 色 彩 我们需要丰富的情感 我们要有丰富的情感。 01 丰富的情感 我们为什么需要情感呢？ 我们通过情感来体验生命、体验生活； 同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。 正义感 对正义的体验 胜任感 对能力的体验 当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 责任感 对责任的体验 当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 我们的情感体验 自信感 存在感 自责感 自卑感 自豪感 荣誉感 恐惧感 神圣感 不安感 友善感 思念感 孤独感 受骗感 受辱感 羞耻感 使命感 成就感 焦虑感 失落感 挫败感 生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是多种多样的。 在生活中有哪些情感体验？ 情绪和情感有什么关系呢？ 84岁的钟南山，17年前奋战在抗击非典的第一线，如今再战防疫最前线，令人肃然起敬。 2020年1月底、2月初，涂某通过其微信朋友圈发表辱骂抗击疫情领军人物钟南山、辱骂中国人民和国家的违法言论。 在严峻的疫情面前，韩红爱心慈善基金会用7天时间筹集到1.4亿善款，驰援武汉，过度劳累的韩红病倒了。 网名为“司马3忌”的大V攻击韩红基金会有违法行为。连日来，许多网友和“司马3忌”开启各种骂战。 探究与分享 看过这两则报道，你心里有什么感受？ 愤怒 （情绪） 强化、积累 稳定 正义感 （情感） 情绪和情感的关系 短暂、不稳定 稳定 情绪 情感 联系 区别 表现形式 层级 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 短暂、不稳定，随情境改变而变化，是一种表现。 在生活中不断强化、逐渐积累的相对稳定，是一种体验。 具有明显的冲动型和外部表现，如高兴时笑逐颜开，愤怒时咬牙启齿等。 比较内隐、含蓄。如对真理的热切追求、父母对子女的疼爱等，往往埋在心底，不轻易外露 比较低级、简单，不仅人类具有，动物也常产生。 是高级的、复杂的内心体验，是人类所特有的心理现象。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 情绪和情感的关系 联 系 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就有可能产生某种情感。 区 别 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而改变；情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 小花 小利把我书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。 小鹿 小辉 周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我很激动。 明天要出去旅游了，激动的睡不着。 妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。 小美 情感 练一练：判断以上情境哪些是情感？哪些是情绪？ 情绪 情感 情绪 那我们所有情感体验 都是正面的吗？ 恐惧感 敬畏感 基础性 情感 安全感 正面 的体验 爱的情感 负面 的体验 恐惧感 两方面 混杂 的体验 敬畏感 道德感 高级 情感 复杂的情感分类 02 情感的作用 视频：重温疫情期间的感人片段 1.看到这个视频，你有怎样的情感呢？为什么很多看了都感同身受呢？ 2.在你的成长经历中，让你最深刻的情感有哪些？ 3.你最希望获得哪些情感？你会用怎样的方式表达你的情感呢？ ① 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 视频：还记得抗击疫情的请战书吗？ 1.这是一种什么情感？ 2.这种情感有种什么力量？ 看到这些红手印，大家肯定会为他们鼓掌、点赞。他们义无反顾地践行医者救死扶伤、大爱无疆的初心和使命。正是这种责任感和使命感，才让他们这么义无反顾。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使