守住这一片阳光（课件）-2023-2024学年人音版（2012）音乐六年级下册

守住这一片 阳 光 同学们，你们知道歌名中的“一片阳光”指的是什么吗？ 聆听歌曲： 歌曲的情绪是怎么样的？ 歌曲表达了怎样的情感内容？ 3 守住这一片阳光 从这些歌词中谈谈自己的理解 再次聆听： 你认为歌曲可分为几个乐段？ 歌曲的高潮部分在哪儿？ 歌曲的演唱形式有哪些？ 5 守住这一片阳光 歌曲的第一乐段采用领唱与齐唱 守住这一片阳光 高潮部分是第二乐段，采用了合唱的演唱形式，突出了歌曲的主题。 旋律进行的三种方式： 上 行、下行和波浪式进行 守住这一片阳光 用“lu” 哼唱第一乐段，边唱边用手随旋律的走向划旋律线，感受旋律的进行方式。 守住这一片阳光 用“la” 哼唱第二乐段，边唱边用手随旋律的走向划旋律线，感受旋律的进行方式。 歌曲的旋律走向： 第一乐段上行与波浪式相结合 二乐段以乐句下行为主 跟着音乐唱一唱歌词 守住这一片阳光 12 13 这首歌曲的歌词富有想象，饶有诗意。歌曲的旋律线条高低回旋，舒展流畅，连续的弱起拍和切分节奏，赋予歌曲以动力和活力。 同学们再见 Other 226313.05 $$