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课时作业(4) 孟德尔自由组合定律的实质及应用
[对应学生用书P140]
1.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验过程中选择了正确的方法。下面各项中,除哪一项外均是他获得成功的重要原因( )
A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,再研究多对性状的遗传规律
B.选择了严格自花授粉的豌豆作为实验材料
C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验
D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析
C [A、B、D是孟德尔获得成功的重要原因,C不能说明成功的原因。因为无目的、无意义的大量实验只是浪费时间和精力,他曾花了几年时间研究山柳菊,结果却一无所获,也反过来说明正确选择实验材料是科学研究取得成功的重要前提。]
2.基因A、a和基因B、b的遗传遵循自由组合定律。一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1,则这个亲本基因型为( )
A.AABb B.AaBb
C.AAbb D.AaBB
A [基因型为aabb的个体只能产生基因型为ab的配子,所以,要产生基因型为AaBb和Aabb的个体,还需要AB和Ab两种配子,而且分离比例为1∶1,所以能产生AB和Ab基因型配子的个体的基因型只能是AABb。]
3.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得F1,F1自交或测交,预期结果不正确的是( )
A.自交结果中黄色甜与红色非甜比例为 9∶1
B.自交结果中黄色与红色比例为3∶1,非甜与甜比例为3∶1
C.测交结果是红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜=1∶1∶1∶1
D.测交结果中红色与黄色比例为1∶1,甜与非甜比例为1∶1
A [F1自交的结果是黄色非甜∶黄色甜∶红色非甜∶红色甜=9∶3∶3∶1,所以黄色甜和红色非甜分别占3/16和3/16,比例为1∶1,A错误。]
4.豌豆的子叶黄色(Y)、种子圆形(R)均为显性。两种豌豆杂交的子一代表现为圆形∶皱形=3∶1,黄色∶绿色=1∶1。让子一代中黄色圆形豌豆与绿色皱形豌豆杂交,子二代的性状分离比为( )
A.2∶1∶2∶1 B.9∶3∶3∶1
C.1∶1∶1∶1 D.3∶1∶3∶1
A [由子一代中圆形∶皱形=3∶1知,亲代的基因型组合为Rr×Rr;由子一代中黄色∶绿色=1∶1知,亲代的基因型组合为Yy×yy,故亲代的基因型组合为YyRr×yyRr。则子一代中黄色圆形的基因型为1/3YyRR或2/3YyRr,绿色皱形的基因型为yyrr,则每对先按分离定律而后组合即得F2的性状分离比结果。]
5.水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(R)对不抗锈病(r)为显性,这两对基因自由组合。甲水稻(DdRr)与乙水稻杂交,其后代四种表型的比例是3∶3∶1∶1,则乙水稻的基因型是( )
A.Ddrr或ddRr B.DdRR
C.ddRR D.DdRr
A [从后代表型的比例为3∶3∶1∶1中可确定两种性状的比例,一种性状的后代性状分离比为3∶1,另一种性状的后代性状分离比为1∶1,已知甲水稻基因型为DdRr,则乙水稻的基因型为Ddrr或ddRr。]
6.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交,F1在强光、低温条件下开红花,在阴暗、高温条件下却开白花,这个事实说明( )
A.基因型是表型的内在因素
B.表型一定,基因型可以转化
C.表型相同,基因型不一定相同
D.表型是基因型与环境共同作用的结果
D [F1是杂合子,但在不同的条件下表型不一致,说明表型是基因与环境共同作用的结果。]
7.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1∶3,对这种杂交现象的推测不正确的是( )
A.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同
B.玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律
C.玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的
D.测交后代的无色籽粒的基因型有三种
C [据测交后代有色籽粒与无色籽粒比为1∶3,说明有色籽粒和无色籽粒是受两对等位基因控制的,1∶3的比例是由1∶1∶1∶1转化而来,因此植株X是双杂合;测交后代的有色籽粒的基因型也是双杂合的,与植株X相同,都是AaBb,测交后代的无色籽粒的基因型有三种,即Aabb、aaBb和 aabb三种。]
8.番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表型及其比例为红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1。下列有关表述正确的是( )
A.这两对基因不遵循自由组合定律
B.这两对相对性状显性性状分别是红色和宽叶
C.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应
D.自交后代