第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课时作业---2023-2024学年九年级化学人教版下册

实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 一、单选题 1．下列对实验结果的分析中，错误的是（　　） A．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气 B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度 C．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大 D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低 2．用购买的84消毒液进行环境消毒时，需要配制成3.4%的喷洒溶液，实验室配制过程不需要用到的仪器是 A．烧杯 B．集气瓶 C．玻璃棒 D．量筒 3．配制浓度为5%的氢氧化钠溶液过程中，不会用到的仪器是 A． B． C． D． 4．下列实验方法不正确的是（　　） A．可以用铁钉和硫酸铜溶液的反应验证质量守恒定律 B．用KClO3制氧气通常加入MnO2作催化剂 C．氢气可以燃烧，在点燃氢气前一定要检验其纯度 D．配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解 5．在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。要配制0.9%的氯化钠溶液100g，其中选用仪器或操作正确的是 A．用天平称量0.9g氯化钠 B．用量筒量取100g水 C．只需要托盘天平和量筒两种仪器 D．把食盐倒入量筒中搅拌溶解 6．欲配制10%的氯化钠溶液50g，下列说法正确的是 A．需氯化钠的质量为10.0g B．用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解 C．将氯化钠固体直接放在天平的右盘上称量 D．将称好的氯化钠直接放入盛有45mL水的量筒中溶解 7．实验室用氯化钠配制60g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是 A．氯化钠放在托盘天平的左盘称量 B．俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 C．所需氯化钠的质量为3.6g D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 8．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致溶质质量分数偏大的是 A．配制好的溶液部分溅出 B．转移氯化钠固体时有部分洒落 C．用量筒量取水时俯视读数 D．氯化钠固体中含有少量难溶性杂质 9．实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是 A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移 B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率 C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签 D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42．5mL蒸馏水 2、 非选择题 1．如图1是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图： （1）图③中玻璃棒的作用是 。 （2）用图1中表示的序号来表示配制溶液的正确操作顺序 。 （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图2，则称取的NaCl质量为 ；若当时药品与砝码放反了，称取药品的质量应为 。 （4）根据计算需要量取水的体积是 mL，水的密度为1g/mL，应选择 的量筒（选50mL或100mL或200mL）；读数时，视线应该与 保持水平。 （5）溶液配制好以后，将烧杯中的溶液装入试剂瓶时不慎洒出一部分，试剂瓶中溶液的溶质的质量分数会 （填“增大”或“减小”或“不变”）。 2．某学校兴趣小组的同学取某河的水样,利用下图所示的实验过程对该水样进行了净化处理。请回答下列问题： （1）操作①的名称是 ，如果经过操作①后，所得水样依然浑浊，可能的原因有 （写1种即可）。 （2）某实验兴趣小组欲用净化后的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。请你协助他们完成该溶液的配制。 ①需要称取氯化钠固体 g。 ②配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。 ③经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （答1条即可）。 3．完成下列计算。 （1）已知某温度下，100g水中最多可溶解25g NaCl固体，则该温度下NaCl饱和溶液的溶质质量分数为_____。 （2）用95%的浓硫酸（密度为1.6g/mL）配制100mL 20%的稀硫酸（密度为1.14g/mL），需要水_____mL？ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$