第17章第三节《电阻的测量》试题设计2023-2024学年人教版物理九年级全册

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2024-03-18
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17.3电阻的测量试题 四川省眉山市仁寿县禾加镇初级中学校 黄双明 1、欧姆定律的内容______________________________; 2、欧姆定律公式____________;变形公式________;____________; 3、“伏安法”测电阻的实验原理____________; 4、“伏安法”测电阻的实验中,连接电路时开关应_______(选填“断开”或“闭合”);闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于_______(选填“最大阻值”或“最小阻值”),此时电路中的电流_______(选填“最小”或“最大”),起到保护电路的作用;试触时应采用电压表的_______(选填“大”或“小”)量程进行;此时应观察_______(选填“电压表”或“开关”)。 解析:前4题是“伏安法”测电阻实验理论准备要点和实验过程中的注意事项,同时通过作业提示学生实验过程中养成注意安全、爱护实验器材的习惯。 答案:1、通过导体的电流跟导体两端电压成正比,跟导体电阻成反比。2、I = U / R;U=I R;R= U /I。3、R= U /I。4、断开、最大阻值、最小、电压表。 5、 一个导体两端加4 V电压时,通过它的电流强度为0.4 A,当把它两端电压变为8 V时,通过它的电流为______A,它的电阻为_____Ω。 解析:此题是在欧姆定律内容理解基础上的运用,同时知道电阻是导体本身的一种性质,与导体两端电压和通过导体的电流无关。 答案:0.8;10 6、 丽丽同学做“伏安法测量小灯泡电阻”的实验时,调节滑动变阻器使电压表的示数为图甲所示,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡的电阻是_______ Ω。 解析:此题检测学生对电流表和电压表读数以及电阻的计算。 答案:5 7、 如图所示,电源电压U=3V保持不变,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1.5A”。当开关S闭合滑动变阻器滑片P位于A端时,电流表的示数为0.3A,则定值电阻R1=______Ω。当开关S闭合时,滑动变阻器滑片P从A端移至B端的过程中,电压表的示数变化范围是______ V。 解析:做这类题的一般步骤:1、判断电路结构(串联或并联),2、电流表、电压表所测对象,3、滑动变阻器移动时所涉及相关物理量的变化,4、选择合适方法和公式进行计算。 答案:10;3V—1V。 8、 如图甲所示的电路中,电源电压不变,图乙是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图像。当只闭合S1、S2时,电压表示数为2V;当只闭合S2、S3时,电压表示数为4V。则电源电压U=_______V,R2=_______Ω。 解析:解这类题型首先把握乙图两个图像的意义,小灯泡的电阻随电压、电流增大温度升高而增大,图像为曲线,定值电阻的电流跟它两端电压成正比,图像为直线。其次通过开关的通断按照上题步骤可解。 答案:8V;5Ω。 9、如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑片P向右移动时,下列说法正确的是( ) A.电流表示数变小,电压表示数变小,灯泡变亮 B.电流表示数变小,电压表示数变大,灯泡变暗 C.电流表示数变大,电压表示数变大,灯泡变亮 D.电流表示数变大,电压表示数变小,灯泡变亮 解析:该题型主要考查学生对于滑动变阻器的移动,使滑动变阻器接入电路电阻的变化,从而利用串并联电路特点及欧姆定律判断电压表、电流表、灯泡亮度的变化。 答案:选D 10、小明用“伏安法”测未知电阻的阻值实验如图所示。 (1)用笔画线表示导线,将图甲所示的实物连接成完整电路.要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小。 (2)连接电路前,开关应_______,电路接通前,滑动变阻器的滑片P应该移至图中____(选填“A”或“B”)处。 (3)闭合开关后,发现电流表示数为零,但电压表有示数,此时电路中的一处故障是待测电阻Rx_______(选填“短路”或“断路”). (4)小明排除故障后,用滑动变阻器改变接入电路中的电阻,并将电流值和相应的电压值记录到表格中,有一次测量电流表的指针如图乙所示,其示数为_______A;另一次测量电压表的指针如图丙所示,其示数为______V,小林根据几组实验数据计算出Rx的值,为了进一步减小误差,绘制了Rx的U-I图象。 (5)小阳用相同的器材进行实验,并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图象.小明发现小阳绘制的U-I图象和自己绘制的U-I图象不同,你认为其原因是小阳____________________________;小明根据小阳的U-I图象也可计算出待测电阻Rx=_____Ω。(电源电压不变) 解析:该题是用“伏安法”测未知电阻的阻值实验的综合运用题,主要考查学生对于“伏安法”测电阻的实物图连线、连线过程中的注意事项;电压表、电流表的读数;会对

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