第三单元【单元检测】（B卷·能力提升练）-2023-2024学年七年级语文下册单元速记·巧练（统编版·浙江专用）

2023-2024学年下学期七年级语文第三单元单元检测（统编版·浙江专用） B卷·能力提升练 （本试卷满分120分 考试时间120分钟） 一、基础知识综合（12分） 初一年级文学社开展“文学助我成长”的主题活动，邀请同学参加。 【活动一：拟写创刊词】 文学是贮藏先人智慧的宝藏，①文学是展现【甲】（péng）勃朝气的舞台。对文学的热爱让我们相聚于此，共同见证社刊《文心》的诞生。 ②优秀的文学作品像一盏明灯，指引我们感悟人生，贴近真理，找到属于自己的人生坐标。漫步在文学的长廊中，我们张开想象之翼，随书籍寻访九州胜景；③我们纵览古今美文，听文字讲述岁月流转的故事。 《文心》编辑组现向所有同学征集稿件和留言，希望我们怀着对文学的热忱，以文会友，切磋交流，在阅读和写作中锻炼能力，共同成长。相信《文心》在我们的精心琢磨下，会焕发出【乙】（xuàn）目的光芒！ 1．下面是小明同学对文段中的两个加点字的字音和【甲】【乙】两处字形的判断，正确的一项是（   ） A．“转”应读作“zhuàn”。 B．“忱”应读作“chén”。 C．【甲】处péng应写作“篷”。 D．【乙】处xuàn应写作“眩”。 2．编辑组对创刊词进行润色，发现文中三处画线语句都使用了修辞手法，其中使用了相同修辞手法的一项是（   ） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 【活动二：推广读书法】 阅读文学作品首先要从方法入手，古往今来的名家，都十分注重读书。孔子晚年勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断，留下韦编三绝的美谈。诸葛亮深通读书之道，读书“观其大略”，泛读大概，掌握其实质，成就自身的雄才伟略。鲁迅爱书成痴，看书前总是先洗手，还自备了一套工具，订书、补书样样都会。老舍担心自己读书记不住，提出了随读随做笔记和拓展阅读作品相关研究、评论的方法。 3．一位同学根据“读书”主题，找到了几个带有“书”字的词语。下列词语中的“书”字与“读书”的“书”意思相同的是（   ） A．奋笔疾书 B．琴棋书画 C．鱼雁传书 D．有脚书橱 4．编辑组为文中名家补充作品介绍，下列有误的一项是（   ） A．《论语》是一部语录体儒家著作，记录孔子及其弟子言行，具有教育意义。 B．三国时期的诸葛亮，字孔明，曾写《诫子书》来劝勉自己的儿子要修身养性。 C．鲁迅所写的《从百草园到三味书屋》，记录了童年生活，其文出自《呐喊》。 D．老舍原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》等。 【活动三：开展交流会】 5．为《文心》进一步发展，编辑组特设留言专区供同学们交流想法，同学们纷纷留言寄语，以上留言中成语使用不恰当的一项是（   ） A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学 6．宣传组从同学们的投稿中选出了以下两幅书法作品作为海报。对于这两幅书法作品描述正确的一项是（   ） 【甲】    【乙】 A．【甲】为行书，笔画连绵，潇洒飘逸，体现阅读文学作品须有端正的态度。 B．【甲】为草书，结构简省，苍劲有力，展现出文学可助人获得成长的力量。 C．【乙】为楷书，笔画平直，严整端正，正如好的文学作品可启心智正品格。 D．【乙】为隶书，笔画圆转，古朴典雅，表现文学能带给人诗意与美的体验。 二、名句名篇默写（12分） 7．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作品名称。 （1）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中与之相似的语句是： ， 。 （2）陈子昂在《登幽州台歌》中用 ， 表达了自己失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。 （3）韩愈《晚春》中看似讽喻，实却表达对春天的赞许的两句诗是， ， 。 （4）李白《春夜洛城闻笛》中表现诗人客居他乡时因笛声而触发思乡之情的一句是： ， 。 （5）王罐《竹里馆》一评中运用拟人化的手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出新颗而独到的两句诗是 ， 。 （6）杜甫《望岳》中将静止的泰山写得充满雄浑的力量，突出泰山遮天蔽日的形象的诗句是： ， 。 三、文言文阅读（22分） （22-23七年级下·浙江台州·期末）【甲】 黄直①录（节选） 王阳明 先生尝谓：“人但得好善如好好色，恶恶如恶恶臭，便是圣人”。 直初闻之，觉甚易，后体验得来，此个功夫着实是难。如一念虽知好善恶恶，然不知不觉，又夹杂去了。才有夹杂，便不是好善如好好色、恶恶如恶恶臭的心。善能实实的好，是无念不善矣；恶能实实的恶，是无念及恶矣。如何不是圣人？故圣人之学只是一诚而已。 【乙】 “善恶”名言选录 佛家：“