内容正文:
初中数学中考复习-函数图像共存问题专训
一、单选题
1.
二次函数y=ax2+bx+c的图象如下左图所示,则一次函数y=ax+b和反比例函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B. C. D.
2.
二次函数的图象如图所示,则一次函数的图象一定不经过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.
已知反比例函数在第一象限内的图象与一次函数的图象如图所示,则函数的图象可能为( )
A. B.
C. D.
4.
若一个点的纵坐标是横坐标的3倍,则称这个点为“三倍点”,如:等都是三倍点”,在的范围内,若二次函数的图象上至少存在一个“三倍点”,则c的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.
已知点在直线上,点在抛物线上,若且,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
6.
如图,抛物线与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,点在抛物线上,点E在直线上,若,则点E的坐标是____________.
7.
已知抛物线(如图)和直线.我们规定:当x取任意一个值时,x对应的函数值分别为和.若,取和中较大者为M;若,记.①当时,M的最大值为4;②当时,使的x的取值范围是;③当时,使的x的值是,;④当时,M随x的增大而增大.上述结论正确的是____(填写所有正确结论的序号)
三、解答题
8.
某课外科技活动小组研制了一种航模飞机.通过实验,收集了飞机相对于出发点的飞行水平距离(单位:)以、飞行高度(单位:)随飞行时间(单位:)变化的数据如下表.
飞行时间
0
2
4
6
8
…
飞行水平距离
0
10
20
30
40
…
飞行高度
0
22
40
54
64
…
探究发现:与,与之间的数量关系可以用我们已学过的函数来描述.直接写出关于的函数解析式和关于的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围).
问题解决:如图,活动小组在水平安全线上处设置一个高度可以变化的发射平台试飞该航模飞机.根据上面的探究发现解决下列问题.
(1)若发射平台相对于安全线的高度为0m,求飞机落到安全线时飞行的水平距离;
(2)在安全线上设置回收区域.若飞机落到内(不包括端点),求发射平台相对于安全线的高度的变化范围.
9.
如图,抛物线与轴交于两点,交轴于点.
(1)求抛物线的解析式.
(2)拋物线上是否存在一点,使得,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
10.
如图,在平面直角坐标系中,抛物线交轴于点,直线交抛物线于两点(点在点的左侧),交轴于点,交轴于点.
(1)求点的坐标;
(2)是线段上一点,连接,且.
①求证:是直角三角形;
②的平分线交线段于点是直线上方抛物线上一动点,当时,求点的坐标.
11.
如图,已知.点E位于第二象限且在直线上,,,连接.
(1)直接判断的形状:是_________三角形;
(2)求证:;
(3)直线EA交x轴于点.将经过B,C两点的抛物线向左平移2个单位,得到抛物线.
①若直线与抛物线有唯一交点,求t的值;
②若抛物线的顶点P在直线上,求t的值;
③将抛物线再向下平移,个单位,得到抛物线.若点D在抛物线上,求点D的坐标.
12.
如图1,抛物线()与轴交于,两点,与轴交于点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点P在抛物线上,点Q在x轴上,以B,C,P,Q为顶点的四边形为平行四边形,求点P的坐标;
(3)如图2,抛物线顶点为D,对称轴与x轴交于点E,过点的直线(直线除外)与抛物线交于G,H两点,直线,分别交x轴于点M,N.试探究是否为定值,若是,求出该定值;若不是,说明理由.
参考答案
1.【答案】D
【分析】由二次函数图象分析出a、b、c的正负,再代入到一次函数与反比例函数解析式中进行分析即可得出结果.
【详解】由题图可知,,,.对于一次函数y=ax+b,其图象应经过一、三、四象限;
对于反比例函数,其图象应经过一、三象限,综上分析,可能的图象如D所示,故选:D.
【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系,以及通过系数确定一次函数和反比例函数图象分布情况,能够正确掌握二次函数图象与系数的关系推导出系数的符号是解决本题的关键.
2.【答案】D
【分析】根据二次函数图象的开口方向、对称轴判断出、的正负情况,再由一次函数的性质解答.
【详解】解:由图象开口向下可知,
由对称轴,得.
∴一次函数的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限.
故选:D.
【点睛】本题考查二次函数图象和一次函数图象的性质,解答本题的关键是求出、的正负情况,要掌握它们的性质才能灵活解题,此题难度不大.