2.2 创新永无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二课创新驱动发展 第二框 创新永无止境 课 堂 教 学 神奇的CHATGPT 思考：CHATGPT的神奇体现在哪里？说明了什么？ 第二课创新驱动发展 第二框 创新永无止境 自主导航（P20-28） 1、我国的科技发展现状如何? 2、如何建设创新型国家？ 3、教育的重要性。 4、为什么要鼓励大众创业、万众创新？ 5、创新精神的表现是什么？ 6、为什么要保护知识产权？ 7、创新的目的是什么？ 01 梦圆太空 学生讨论展示我国近些年的科技成就。 港珠澳大桥 是世界建筑史上里程最长、投资最多、施工最难的跨海大桥，被英媒《卫报》成为“现代世界七大奇迹之一”。 复兴号高铁 是具有完全自主知识产权，标准时速达到350公里。 北斗卫星导航系统 是我国研制的全球卫星导航系统，是继美国、俄罗斯和欧盟之后的第四个成熟的导航系统。 是我国具有自主知识产权，目前世界最大口径、最灵敏的射电望远镜。 天眼fast 思考：1、这些成就说明了什么呢？ 2、合作探究：讨论我取得这么大科技成就的原因有哪些？ 3、我国科学技术取得了这么大的成就说明我国已经建成创新强国了吗？ 1、 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。 我国科技发展现状 成就 怎样建设创新型国家？ 1、必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 2、要增强自主创新能力。 3、必须加快形成创新的格局治理和协同机制 国家层面 不足 03 筑梦太空 我国科技发展现状 ①科技创新能力不强 ②科技发展总体水平不高 ③对经济社会发展的支撑能力不足 ④对经济增长的贡献率低于发达国家水平。 02追梦太空 1、我国航天航空企业在发展的过程中遭遇“卡脖子”说明了什么？ 2、你认为企业应该做才能走出被“卡脖子”的困境？ 探究一： 2、提升自主创新能力，要保护自己的知识产权。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 企业层面 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 1、科技创新能力的重要性： 03 筑梦太空 大国工匠 思考：1、创新铸就大国工程，人才引领民族复兴。怎样才能培养出更多的创新型人才呢？ 2、他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？ 探究二： 03 筑梦太空 ①一个民族的创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 教育重要性 03 筑梦太空 ①表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信， ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神， ③表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神， ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 创新精神 03 筑梦太空 习主席寄语：太空探索永无止境。飞天梦，强国梦，这是华夏儿女矢志不渝的奋斗目标，需要一代代炎黄子孙砥砺前行。 思考：作为时代新人，我们应该如何做才能不负重托？ 03 筑梦太空 建设创新型国家 企业（提升创新能力） 社会（大众创业，万众创新） 个人（创新精神，知识产权） 为什么 如何做 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 我国的科技现状 国家（3点） 增进人类福祉 目的 本 课 小 结 创新永无止境 03 筑梦太空 1.《中国经济时报》曾报道指出:中国高铁并非“天生强大”,在经历了长期的国外技术封锁后走到了世界前列,为打赢中国高铁建设的“复兴之战”我国要继续深练“内功”。这启示我们要(　　) A.依托国外发达国家,积极引进国外先进技术 B.高薪招聘中外高端人才 C.自主创新、掌握核心技术、持续创新 D.走可持续发展道路 课堂检测 C 03 筑梦太空 2. “要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，引领性原创成果重大突破。”要落实十九大报告中提出的这一系列科技创新举措，必须做到( ) ①坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略 ②依靠技术引进实现科技进步 ③把发展科技作为立国之本 ④增强自主创新能力 A. ①② B．①④ C．③④ D．②③ B 03 筑梦太空 3. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导教育改革和发展的纲领性文件。这说明( ) ①国家重视教育事业的发展 ②国家强制每个公民接受高等教育   ③到2020年我国将成为发达国家 ④国家为教育事业的发展提供更好的支持 A. ①②  B.①④  C.②③  D.②④ B 03 筑梦太空 4.创新精神,表现为(　　) ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信　 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神　 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神　 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀