内容正文:
微专题01 解二元一次方程组通关专练
一、解答题
1.解方程组:
(1)
(2).
2.解方程组:
(1)
(2) .
3.解方程组:
4.已知:,不解方程组求值:①x+y;②2x+y.
5.解二元一次方程组
6.阅读下列材料.完成后面的任务:
新定义运算
新定义运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算,新定义运算是一种特别设计的计算形式,它使用一些特殊的运算符号,这是与四则运算中的加减乘除符号不一样的,新定义的算式中有括号的,要先算括号里的,但它在没有转化前,是不适合各种运算的.现在我们新定义一种运算:若,,则.如:,,则.
任务:
(1)若,,则,求x的值.
(2)已知,,则,且,,,求x,y的值.
7.解二元一次方程组
8.解方程组:.
9.解方程组:
(1)
(2)
10.解方程组:
(1) (2)
11.解方程组
(1)
(2)
12.用加减法解下列方程组:
13.解下列方程:
(1);
(2).
14.解方程组:
(1)
(2)
15.解方程组:
(1);
(2).
16.解方程组
(1)
(2)
17.解下列方程组:
(1)
(2)
(3)
18.解方程组:(1)
(2)
19.解方程(组)(1) (2).
20.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
21.用加减法解下列方程组
(1)
(2)
22.解方程组:.
23.解方程组 .
24.解下列方程组:
(1) (2)
25.用加减法解下列方程组
(1)
(2)
26.用加减法解下列方程组:
(1)
(2)
27.解方程组
28.解方程组:
29.解下列方程组:
(1);
(2).
30.解下列方程组:
(1)
(2)
31.解方程组:
32.解方程组:
(1)
(2)
33.解下列方程组:(1);(2)
34.解方程(组):
(1)
(2)
35.用加减法解下列方程组:
(1)
(2)
36.解方程组:.
37.解方程组
(1)
(2)
38.解下列方程组.
(1)
(2)
39.李宁在解二元一次方程组时,发现系数“”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成,请求出二元一次方程组的解;
(2)张老师说:“你猜错了,我看到该题的标准答案显示,互为相反数.”通过计算说明原题中“”是几?
40.解下列方程组:
(1)
(2)
41.用适当方法解方程组:.
42.解方程组:
43.解方程组:
44.解方程:.
45.解方程组:
46.解二元一次方程组:
(1)
(2)
47.(1)解方程:
(2)解方程组:
48.解方程组:
(1)
(2)
49.解下列方程(组):
(1)
(2)
50.用适当的方法解方程组.
(1)
(2)
(3)
(4)
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微专题01 解二元一次方程组通关专练
一、解答题
1.解方程组:
(1)
(2).
【答案】(1);(2).
【分析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可;
(2)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.
【详解】(1),
①+②×3得:14x=10,
解得:x=,
把x=代入②得:y=,
则方程组的解为;
(2)方程组整理得:,
②×3﹣①得:y=3,
把y=3代入②得:x=2,
则方程组的解为.
【点睛】此题考查解二元一次方程组,解题关键在于掌握运算法则.
2.解方程组:
(1)
(2) .
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,掌握代入消元法和加减消元法成为解题的关键.
(1)直接运用代入消元法即可解答;
(2)直接运用加减消元法即可解答.
【详解】(1)解:,
将①代入②可得:,解得:,
将代入①可得:,
所以方程组的解为:.
(2)解:,
得:,解得:,
将代入②可得:,解得:,
所以方程组的解为:.
3.解方程组:
【答案】
【分析】先将原方程组进行整理变形,然后利用加减消元法解二元一次方程组.
【详解】解:整理,得:,
②×2,得:4x+2y=20③,
①+③,得:5x=20,
解得:x=4,
把x=4代入①,得:4-2y=0,
解得:y=2,
∴方程组的解为.
【点睛】本题考查的是二元一次方程组的解法,运用加减消元法是解二元一次方程组常用的方法.
4.已知:,不解方程组求值:①x+y;②2x+y.
【答案】①;②
【分析】由①②得:即可求出;
由①②即可求解.