语文园地七（课件）2023-2024学年统编版语文五年级下册

语文园地七 语文书翻到第105页，把笔夹在中间。 《语文作业本》翻到第86页，把笔夹在中间。 把作业练习纸也放在书桌上。 《威尼斯的小艇》 《牧场之国》 《金字塔》 体会静态描写和动态描写的表达效果。 体会静态描写和动态描写的表达效果。 五下 五上 初步体会静态描写和动态描写。 本单元的课文都运用静态描写和动态描写。展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。 本单元的课文都运用静态描写和动态描写。展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。 《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还描写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂。 本单元的课文都运用静态描写和动态描写。展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。 《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还描写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂。 《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。 本单元的课文都运用静态描写和动态描写。展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。 《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还描写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂。 恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。 恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。 《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。 船夫 小艇 动态描写 动作娴熟 行船平稳 眼疾手快 各行其道 互不碰撞 一气呵成 笔直穿过 快速转弯 技术高超 穿梭灵活 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着属于它们自己的王国。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着属于它们自己的王国。 和谐 动物 人 牧场 静态描写 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。 沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 动静结合 静中有微动 静中有微响 静中有微光 下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。 两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 《语文作业本》第86页第2题 下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。 两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 《语文作业本》第86页第2题 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 《语文作业本》第86页第2题 下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。 两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 动态描写 小艇的快 静态描写 牧场的静 秘诀1：抓特点 下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。 两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 看到的 秘诀1：抓特点 感受到的 秘诀2：多角度（方面）展开 动态描写 小艇的快 静态描写 牧场的静 下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。 放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站