习作：漫画的启示（课件）-2023-2024学年语文五年级下册统编版

习作 ：漫画的启示 请观察下面两幅“植树”主题的图画，说说哪一幅是“漫画”？ 图1 图2 什么是漫画？ 壹 图1 图2 我也认为图2是漫画，因为漫画会告诉我们一个道理。 图2是漫画，因为这幅画看了之后，感觉很搞笑。 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的图画，画家通过简单而夸张的手法，讽刺、批评或是表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。 怎么看漫画？ 贰 留意漫画的标题和画中的提示语（如：人物语言等），它往往起到说明主旨、画龙点睛的作用。 按一定顺序观察画面内容，如人物（动作、神态）和事物（形态、样貌）等。 讽刺 幽默 我从地上的铁锹和还在滴水的洒水壶中看出，这棵小树苗刚刚种下。 对！结合提示的文字，我得知：这棵小树苗刚刚种下，这个戴眼镜的人就背靠树苗想乘凉了。太可笑了！ 请你用“读图画、读文字”的方法观察漫画，说一说这一幅漫画可笑在哪里？ 我觉得这幅漫画嘲讽了那些不想付出劳动，一心只等着“坐享其成”的人。 在生活中有些人跟这位戴眼镜的叔叔很像：老师讲课时，他不听；下课后作业不会做，他就抄别人的答案。 请你联系生活中的人或事，思考漫画的含义，说说你获得的启示。 启示：不顾事物的发展规律，刚栽下树就想乘凉。 从图画中我看到许多树木都被砍伐得只剩下树桩。啄木鸟本应穿梭在树林里忙着捉虫子，但此时却停在树桩上。 从漫画的标题“待业啄木鸟”中可以看出，这些啄木鸟已经无事可干，说明了乱砍乱伐的严重性。这背后是环境破坏，水土流失。 启示：自觉保护树木，不要乱砍乱伐。 怎么写《漫画的启示》？ 叁 一、观察漫画内容，发现可笑之处。 我曾经看到过一幅漫画，印象非常深刻。漫画的内容是：一个人刚种下一棵小树苗，正提着洒水壶来给小树苗浇水。这时，他看到一位“眼镜男”背靠着小树苗坐在地上休息。于是便上前问道：“先生，你干什么？”这个“眼镜男”扭过头，一副理所当然的样子，说：“等着乘凉。”这个眼镜男一点也没有付出劳动，就想坐着享受劳动成果，真是太可笑了。 ——绍兴市柯桥区实验小学五（9）班刘芊芊 二、思考漫画含义，获得道理启示。 啄木鸟的家就在树木里，没有了树，它们就没有了家。而这一切，都是我们人类无节制地砍伐树木造成的。 这幅漫画，讽刺了人们滥砍滥伐，对森林环境不加保护的行为。如果继续这样没有节制地开采自然资源，最终破坏的其实是我们人类自己的家园。 ——绍兴市柯桥区实验小学五（9）班蔡欣怡 为什么漫画中靠树坐着的人我会觉得如此熟悉？原来，我自己的生活中就有这样的人。 我就遇到过这种“坐享其成”，想“不劳而获”的人。就拿学校的大扫除来说，大部分同学在老师的带领下干劲十足，不怕累，不怕脏，团结协作，将教室打扫得干干净净。可偏偏有几位同学在大家劳动时“磨洋工”，甚至还有偷偷跑到操场上玩的……当大扫除结束时，这些同学才大摇大摆地加教室，坐享大家的劳动果实。——刘芊芊 三、联系生活实际，表达自己想法。 评价标准 自我评价 同学评价 1.能够写清楚漫画的画面内容。 ☆☆☆ ☆☆☆ 2.能讲明白得到的启示，引起共鸣。 ☆☆☆ ☆☆☆ 3.列举的生活中的事例，切中漫画反映的观点。 ☆☆☆ ☆☆☆ 怎么开展评价？ 肆 同学们，再见 $$