2024年中考物理三轮冲刺讲与练第9天 浮力

重难点 第9天 浮力 中考预测 主要考点和要求：⑴对浮力产生原因的理解，深刻领会影响浮力大小的因素及浮力的方向，并能解释和解决生活中的一些实际问题。⑵掌握物体的沉浮条件及其应用。⑶知道在不同的条件下求解浮力大小的方法。⑷探究影响浮力大小的因素及阿基米德原理也是常考的热点。浮力基础常和压强、密度知识拼盘进行考查，难度不大。 灵活运用浮力的四种计算方法解决综合性的问题。有关浮力与压强、密度、简单机械及功相联系的综合问题出现的频率有所增加。有关利用浮力知识测密度的探究实验题也是考查的热点.近年来，浮冰和液面升降问题也开始走进中考阵线。 预测分值：4分～6分 必考指数：★★★★★ 满分技巧 规律总结1：求解与浮力有关的计算题几种基本方法 （一）计算浮力的基本方法 1.用弹簧测力计测浮力即称量法：把物体挂在弹簧测力计上，记下其在空气中弹簧测力计的示数F1=G(G是物体受到重力)，再把物体浸入液体，记下弹簧测力计的示数F2，则物体在液体中受到的浮力F浮=F1-F2 2.用浮力产生的原因求浮力即压力差法：浸没在液体中的物体受到液体向上的压力为F1，向下的压力为F2，则物体受到液体对其向上的浮力F浮=F1-F2 3.用漂浮或悬浮的条件求浮力即平衡法：物体漂浮或悬浮在液体中时，均有F浮=G。G为物体自身的重力， F浮为液体对物体的浮力。 4.用阿基米德原理求浮力即公式法：F浮＝G排或F浮＝ρ液 V排g(知道物体排开液体的质量或体积时常用)。 （二）计算浮力的基本思路 1．仔细审题，注意抓住隐含条件的关键词，如浸入、浸没、装满、未装满、溢出、未溢出、漂浮、悬浮、上浮、下沉等。 2．确定研究物体，并对物体进行受力分析(重力、浮力、拉力或压力等)。 3．在受力分析的基础上，列出关系式，比如物体在液体中漂浮或悬浮时F浮＝G物；用线吊在液体中时：F浮＝G－G示；被强制压(按)入液体中时，F浮＝G＋F(F为压力或拉力)，若有几个物体连接在一起，可以将它们视为一个整体进行研究。 4．把阿基米德原理公式或密度、重力的计算公式代入关系式，代入已知量解出未知量，这种思维方式不仅对较难题适用，对解较容易的浮力题也适用。 规律总结2：浮力实验探究方法 1.必记需要牢记的知识 （1）认真分析实验现象或实验数据,找出原因和结果两个因素。 （2）判断原因和结果是相同还是不同,如果不同,其不同点是什么。 （3）关注物理条件改变与物理现象变化之间的联系,寻求数据之间的相互关系的特征。 （4）用自己的语言力求客观、准确和简洁地对探究结果进行表述。 2.解答相关实验类问题的答题规则 （1）如果实验过程中用到了控制变量法,要写明这个探究结论的前提条件。 （2）若归纳定性结论,应“由表及里,由具体到抽象,由特殊到一般,由个性到共性”进行抽象概括得出结论。 （3）若是归纳定量结论,应注意从“和、差、积(反比)、商(正比)、平方”等方向寻找规律。 真题回顾 1．（真题来源：内蒙古）某同学用铅笔、细铁丝制作了一支简易密度计，他将密度计先后插入盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。当密度计静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。下列说法正确的是　　 A．乙容器中液体密度大 B．乙容器底部受到的液体压强较小 C．乙容器中密度计受到的浮力较小 D．乙容器对水平桌面的压强较大 2．（真题来源：淄博）小明洗碗时发现，同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示。下列说法正确的是　　 A．碗漂浮时所受的浮力大于它所受的重力 B．碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力 C．碗沉底时所受的浮力大于它漂浮时所受的浮力 D．碗沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积 3．（真题来源：巴中）小刚在恒温游泳池中潜水时发现自己吐出的一个气泡在水中上升的过程中不断变大。关于该气泡在水中上升时的变化情况，下列说法正确的是　　 A．密度不变，浮力变小 B．密度变小，浮力变大 C．密度和浮力都变小 D．密度和浮力都变大 4．（真题来源：遵义）094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇，下列有关该潜艇说法正确的是　　 A．核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉 B．浸没在水中的核潜艇上浮时，所受浮力会逐渐变大 C．浸没在水中的核潜艇下潜时，所受浮力大于自身重力 D．漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力 5．（真题来源：东营）两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球、分别放入容器中静止，球沉底，球漂浮，如图所示，，且两种液体对容器底的压强相等，则　　 A．两个小球的重力： B．两个小球的浮力： C．两种液体的密度： D．两个容器对桌面的压强： 6．（真题来源：常州）2022年1月，海