6.1 学无止境（课件+视频）-【高效示范课】2023-2024学年九年级道德与法治下册同步课堂精品课件（统编版）

第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 6.1 学无止境 学习重点 1、如何积极面对当下的学习？ 2、为什么学习应该成为我们的一种生活方式？ 3、在实践中学习的重要性 4、我们应怎样在实践中学习？ 5、树立终身学习的理念 2 新课导入 趣味小测试：测测你的心理压力（结果仅供参考） 这是一张静止的图片，你看到的这些静止的图片是不是在动？专家认为，你的心理承受力越强，图片转动越慢。 6.1 学无止境 一、积极面对当下的学习 积极面对当下的学习 如果你看到的图片转动较快，说明你的心理压力偏大。 你的压力来自于哪里呢？ 父母、老师的期望，升学压力 学习带来的压力 成绩下滑 排名落后 思考与讨论：有压力一定是坏事情吗？ 适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能，提高学习效率；而过度的学习压力又会使人陷入焦虑，影响身心健康，影响学习效率和已有水平的发挥。 5 积极面对当下的学习 升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 缓解压力小方法 ---- 转移注意力 运动 听歌 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。 6 积极面对当下的学习 缓解压力小方法 ---- 保持身体放松 当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，这样做非常有效，能够及时使身体放松下来。心理学研究表明，脸部保持微笑容易唤起人的愉快记忆。 缓解压力小方法 ---- 自我暗示、 保持适度紧张 经常提醒自己：我能够做好。 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。 7 积极面对当下的学习 思考这些历史典故说明了什么？ 韦编三绝：孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。 闻鸡起舞：东晋时期的祖逖与好友相约，每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。 囊萤映雪 悬梁刺股 提示：这些成语典故，都表明了古人勤奋学习的态度。学习能增长知识、提高本领，已成为我们相伴而行的一种生活方式。 P68 探究与分享 8 积极面对当下的学习 滑雪学习两不误：谷爱凌曾在采访中表示自己一天要睡够十个小时,因为睡不够就没有精力玩儿。她也曾说过为了提高效率，她在做作业的时候不会碰手机，会百分之百专注于学习，滑雪时则会全身心投入到滑雪中，也会每天坚持记日记。 直博北大的孙晨瑜有一套独特的学习方法，她根据自己思维在一天中的活跃度和专注度把时间分成一个个“大块”在最合适的时间做最合适的工作这种学习方法使她获得了48门课程满绩的优秀成绩。在考古之外孙晨瑜接触了多种中国传统文化国画、围棋、古琴…… 9 积极面对当下的学习 谷爱凌和孙晨瑜的经历启示我们如何看待当下的学习？ 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学生应该成为我们的一种生活方式。 第46条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 10 积极面对当下的学习 笔记 为什么学习应成为一种生活方式？ ①对人类：人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 ②对青少年：学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 11 二、在实践中学习 6.1 学无止境 在实践中学习 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 —— 陆游《冬夜读书示子聿》 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 ——《荀子·劝学》 知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。 ——朱熹(宋) 心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。 ——颜元(清) 思考：这些名言说明了什么道理？ 13 在实践中学习 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。 教育部日前印发的义务教育课程方案和课程标准（2022年版）将劳动、信息科技从综合实践活动课程中完全独立出来，科学、综合实践活动起始年级提前至一年级。 实践出真知。在实