内容正文:
分层作业本·广西道德与法治
第四单元 维护国家利益
基础巩固练
知识点 1 国家利益
1.(2023怀化)下列古诗能够体现国家利益至
上的是 ( B )
①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
②天行健,君子以自强不息
③人生自古谁无死?留取丹心照汗青
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
2. (2023连云港)《我和我的祖国》
这首歌给我们的启迪是 ( B )
①只有国家好,大家才会好
②国家利益关系国家生存与发展
③国家利益符合每一个人的利益需求
④要心怀爱国之情,坚持国家利益至上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.感动中国2022年度人物沈忠芳,隐姓埋名
60年,从没有在乎过自己的得与失,一辈子
都在磨砺国家的剑与盾。沈老一生追求启
示我们 ( A )
A.热爱祖国,坚持国家利益至上
B.为了国家利益必须牺牲个人利益
C.维护国家安全只是科学家的责任
D.人人都应“干惊天动地事,做隐姓埋名人”
4.(2023江西)“有一种安全叫祖国接你回
家。”2023年4月29日,343名自苏丹撤离
的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激
动、回家的温暖,以及身为中国人的自豪,都
浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后
盾”。这让我们感受到 ( A )
①个人命运与国家命运息息相关
②国家强大是人民利益的重要保障
③国家利益与个人利益完全一致
④中国为全球治理贡献了中国智慧
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
知识点 2 国家安全
5.党的二十大报告指出:必须坚定不移贯彻总体
国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工
作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。
下列做法符合报告要求的有 ( D )
①随意将网购的外来宠物放生至野外
②把拍摄到我军驻地的照片上传到朋友圈
③通过学校安全教育平台学习相关知识
④发现危害国家安全的行为时及时举报
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.自2023年7月1日起,新修订的《中华人民
共和国反间谍法》正式施行。新法增加了有
关网络间谍的规定,完善了间谍行为的定
义。该法的修订 ( C )
A.有利于打击和杜绝间谍行为
B.说明维护网络安全只是国家责任
C.有利于维护国家安全和利益
D.表明网络是间谍活动的唯一场所
7.(2024原创)2023年8月12日,中国台湾
地区副领导人赖清德“过境”窜美。外交部
发言人表示,中方坚决反对任何形式的美
台官方往来,坚决反对“台独”分裂分子以
任何名义、任何理由窜美。这告诉我们反
对分裂要 ( A )
①反对一切形式的分裂活动
②始终坚持“一个中国”原则
③将打击“台独”作为中心工作
④坚定维护国家主权和领土完整
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.
①③④
05
分层作业本·广西道德与法治
8.(2023南宁一模)为避免下图漫画《早“起”
晚“归”》中主人公吴某的行为发生,需要
公民 ( A )
早“起”晚“归”
①增强国家安全意识,谨慎理智行动
②认真学习有关国家安全的法律规定
③依法行使维护国家安全的基本权利
④大力打击危害国家安全的违法行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
知识点 3 劳动与实干
9.锄地栽苗、下厨烹饪、清洁卫生……许多学
校将体验劳动作为“开学第一课”,让孩子们
在汗水与欢笑中开启校园生活。学校重视
劳动教育是因为 ( D )
A.劳动权是公民最基本、最重要的权利
B.劳动教育是工作的中心,要崇尚劳动
C.参加劳动就能实现人世间的美好梦想
D.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
10.(2023武汉)为落实“双减”政策,促进学生
德智体美劳全面发展,各学校开展了系列
教育活动。某班根据劳动教育的要求制定
了以下任务清单:
☆学习厨艺,为父母做一餐饭
☆家务劳动,进行家庭卫生大扫除
☆栽培植物,到学农基地体验蔬菜种植
☆志愿服务,到敬老院参加义务劳动
完成这些任务,有助于同学们 ( C )
A.增加课外活动,取代课堂学习
B.改变角色定位,承担家长责任
C.养成劳动习惯,提高劳动能力
D.提高实践技能,降低学习要求
11.(2023泸州改编)漫画《准备出发》启示我
们应该 ( B )
《准备出发》
①培养良好的生活习惯,提高自理能力
②正确处理亲子关系,全力护航生命成长
③树立正确的劳动观念,从小事做起
④争取家长的帮助,获得劳动经验和方法
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
12.(2023湘潭)近年来,越来越多的“90后”
“00后”大学生告别城市的喧嚣,选择返乡
当起了“新农人”,他们用自己的智慧和双
手,成为助力乡村振兴的“兴农人”,在黄土
地上谱写精彩人生。大学生选择成为“兴
农人”告诉我们 ( A )
①劳动结出幸福果,实干成就好未来
②乡村振兴奋斗路,也是个人成长路
③岗位虽然有不同,皆可为国做贡献
④职业选择多样化,自己喜欢最重要
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
13.(2023南宁二模,8分)【劳动之美】
20岁的郑志明职高毕业后进入广西汽
车集团,成为一名钳工学徒。25年来,他扎
根生产一线,自学专业知识,苦练钳工技
能,仅凭眼看、耳听和手感就能使零件精度
误差控制在0.002毫米以内,这个精准水
平,目前国内极少人能够达到。与此同时,
郑志明还勇挑重任,组织带领团队先后自
主研制完成工艺装备900多项,破解了集
团、国家乃至世界级的汽车制造难题,让国
外专家称赞。2023年2月,他当选全国“大
国工匠年度人物”。他在获奖时说,“作为
一名党员,我希望为国家的工业发展贡献
自己的力量,以党的二十大精神为指引,一
步一个脚印攻坚克难,助推我国汽车产业
高质量发展。”
(1)大国工匠郑志明的奋斗历程,给我们哪
些成长的启迪?(6分
)
15
分层作业本·广西道德与法治
(2)【开放设问】从普通钳工到大国工匠,
郑志明在平凡中铸就非凡。请你用一句话
致敬在平凡岗位上奋斗的劳动者。(2分)
开放性试题,围绕主题,积极向上,表述通顺即
可,2分。
如:双手诠释职责,真情书写奉献,时光不负奋斗
者,向每一位劳动者致敬。
14.(2023广东,10分)阅读材料,回答问题。
2023年4月15日是我国第八个全民
国家安全教育日。某学校通过图片宣传、
案例分析等形式,开展国家安全教育活动。
【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片:
(a)
(b)
(1)学校宣传栏的图片,分别涉及国家安全
体系的哪些领域?(2分)
图片(a)军事安全;(1分)图片(b)生态安全。(1分)
【案例分析】中学生小东和小南假期结伴游
玩,途经某军事基地,小东拿出相机准备拍
照,小南提醒他军事基地禁止拍照。小东
边拍边说:“拍几张照片没什么大不了的,
作为好朋友你要帮我保守秘密。”
(2)请你运用所学知识,对小东的言行进行
简要评析。(8分)
(1分)①维护国家安全是全国各族人民根原则,小
东要求小南保守秘密,这是对友谊的误解;(1分)④
小东要自觉履行维护国家安全的义务,也要正确理
解和对待友谊。(2分
)
能力提升练
主题学习 (8分)【强国必先强农】
某校八年级(2)班围绕“中国人的饭碗”
开展主题学习,请你参与其中,完成下列任务。
【粮稳天下安】
2023年中央一号文件提出,全面推进乡村
振兴,坚持农业农村优先发展,巩固拓展脱贫
攻坚成果,加快建设农业强国;全方位夯实粮
食安全根基,全面落实粮食安全党政同责,逐
步把永久基本农田全部建成高标准农田等,确
保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
(1)结合材料,说明为什么要维护国家安全,确
保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。(4分)
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。粮食安全
关系到国运民生,是国家安全的重要基础。确保中国
人的饭碗牢牢端在自己手中,确保国家的粮食安全,才
能维护国家安全;②国家安全是人民幸福安康的前提。
确保国家的粮食安全是广大人民的需要,确保中国人
的饭碗牢牢端在自己手中才能使人民获得安全感、幸
福感,稳定民心,构建和谐社会;③粮食是重要战略物
资。确保国两点4分。其他符合题意可酌情给分)
【藏粮于地于技】
强国必先强农,农强方能国强。2023年中
央一号文件将“抓紧粮食和重要农产品稳产保
供”放在首位。提高粮食产能首先要全面落实
藏粮于地、藏粮于技战略。
图一 守住红线
图二 三代农夫
(2)结合上述两幅图片,分别说出我国保护粮
食安全应采取哪些有效措施。(4分)
图一:严守耕地红线,实行最严格的耕地保护制度。我
国将“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”定为
基本国策,建立最严格的耕地保护制度。划定永久基
本农田和建设高标准农田,是有效保护耕地的措施。
图二:坚持科教兴国战略、人才强国战略,培育新型
农民。(每点2分,答出两点4分。其他符合题意可
酌情给分
)
25
参考答案及解析·广西道德与法治
分
层
作
业
本
完善自我;②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的
信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪
费精力,更不能沉溺于网络,要学会“信息节食”;③我
们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不
良信息。(2分,任选两点作答即可;言之有理酌情
给分)
晓莹的观点错误。(1分)①即使相关部门对我们进行
特殊保护,我们也要有一定的自我保护意识;②对陌生
人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、
联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助;
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;④要
学会在现实中与同伴交往,更要遵守法律、法规。(2
分,任选两点作答即可;言之有理酌情给分)
第二单元 遵守社会规则
第三、四课 社会生活离不开规则、
社会生活讲道德
【基础巩固练】
1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A
10.①大爷大妈的行为是文明有礼、尊重他人的表现。做到
了平等待人,与人为善;他们弘扬了中华民族的传统美
德,践行了社会主义核心价值观;有利于形成良好的社
会风气,有利于营造我为人人、人人为我的社会氛围;有
利于构建和谐社会。(3分)②网友的行为是有正义感
的表现,有较高的媒介素养,弘扬了社会正能量,有利于
共同培育积极健康、向上向善的网络文化。(3分)
11.(1)不是。外卖员没有正确认识规则与自由的关系。
(1分)①社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所
欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束;(2分)
②社会规则是人们享有自由的保障。外卖送餐员的交
通违规行为扰乱正常交通秩序,损害自己和他人的合法
权益;(2分)③外卖送餐员应自觉遵守规则,发自内心
的敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心,外
化于行。(1分)
(2)①国家加快制定并完善关于外卖配送的法律法规
规,使外卖行业有法可依;②外卖平台及时调整和完善
一些不合理的奖惩规则,承担社会责任;③外卖骑手应
注意安全,自觉遵守交通规则;④点餐者应尊重他人,换
位思考,与人为善,设身处地为他人着想。(每点2分,
共4分;答出任意两点即可;言之有理,酌情给分)
第五课 做守法的公民
【基础巩固练】
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B 8.C 9.C
10.B 11.A 12.B
13.(1)人民法院(审判机关)。(1分)主刑:有期徒刑;附
加刑:剥夺政治权利、没收个人财产。(3分)
(2)任何违法行为都要承担相应的法律责任;尊法学法
守法用法,依法规范自身行为;增强国家安全意识,树立
总体国家安全观。(4分,答出两点即可)
14.(1)①任何违法行为都要受到法律的制裁,要对自己的
行为负责;②无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律
责任;③公民要认识到违法犯罪行为的危害,自觉依法
规范自己的行为;④公民要明辨是非,增强法治观念,自
觉遵纪守法。(每点2分,共4分。其他符合题意可酌
情给分)
(3)以上两位同学的观点都是片面的。(1分)①遇到
违法犯罪分子,既不能忍气吞声,也不能硬拼,要敢于并
善于依法维护正当权益;(2分)②要见义智为,同违法
犯罪作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的
责任;(1分)③面对违法犯罪时要善于斗争,在保全自
己、减少伤害的前提下,巧妙借助他人或社会的力量,采
取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(2分)
【能力提升练】
(1)图1:《中华人民共和国民法典》
图2:《中华人民共和国义务教育法》
图3:《中华人民共和国治安管理处罚法》(4分)
(2)A:检察机关 B:审判机关(4分)
(3)①按时参加辅导组的培训,并积极开展自学活动,努力
提高自身的法律知识水平和法律素质;②认真准备教案,并
结合生活实际,多举例说明,使得教案内容生动真实,让听众
学法时,易学、易懂、易接受,达到宣传法律的目的。(4分)
第三单元 勇担社会责任
【基础巩固练】
1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 6.D 7.B
8.答案一:我会选择一起去社区做义工。理由:①服务社会
有利于形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认
可;②服务社会能够促进我们全面发展;③只有主动关心
社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人
生价值。(3分)
答案二:我会选择一起回老家看望爷爷奶奶。理由:孝亲
敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定
义务。(3分)
【能力提升练】
(1)①“雷小锋”以雷锋为榜样,具有强烈的社会责任感,全
心全意为人民服务;②他们服务社会,奉献社会,养成亲社
会行为,在社会生活中锻炼了自己,提高了自己参与社会实
践的能力;③参与社会公益活动的过程中,他们承担着社会
责任,不言代价与回报,使自身的价值在奉献中得以提升;
④他们帮助他人,关爱他人,弘扬中华民族无私奉献、助人
为乐的优良传统。(4分)
(2)①如:服务社会,奉献爱心;深入社会实践,养成亲社会
行为。②积极合作,具有团队精神。③团结互助,关爱他
人,无私奉献。(4分)
第四单元 维护国家利益
【基础巩固练】
1.B 2.B 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A 8.A 9.D
10.C 11.B 12.A
13.(1)①我们应爱岗敬业,投身社会实践,弘扬实干精神,
不断提升个人素质;②积极奉献社会,勇担社会责任,做
负责任的人;③发扬创新精神,勇于探索,提高自主创新
能力;④坚持党的领导,将个人梦想与中国梦紧密连,为
社会主义现代化建设作贡献;⑤我们要树立终身学习的
理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、
学以致用的能力。(从实干、创新、责任、梦想、学习等
不同角度作答,写出其中三点即可,一点2分,共6分
。
32
参考答案及解析·广西道德与法治
分
层
作
业
本
如有其它答案,只要言之有理,符合题意,可酌情给分)
(2)开放性试题,围绕主题,积极向上,表述通顺即可,2
分。如:双手诠释职责,真情书写奉献,时光不负奋斗
者,向每一位劳动者致敬。
14.(1)图片(a)军事安全;(1分)图片(b)生态安全。(1分)
(2)小东的言行是错误的。(1分)①维护国家安全是
全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任;(2
分)②小东的言行是国家安全意识不强的表现,也是法
律意识和规则意识淡薄的表现;(2分)③友谊不能没有
原则,小东要求小南保守秘密,这是对友谊的误解;(1
分)④小东要自觉履行维护国家安全的义务,也要正确
理解和对待友谊。(2分)
【能力提升练】
(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。粮食安全
关系到国运民生,是国家安全的重要基础。确保中国人的
饭碗牢牢端在自己手中,确保国家的粮食安全,才能维护国
家安全;②国家安全是人民幸福安康的前提。确保国家的
粮食安全是广大人民的需要,确保中国人的饭碗牢牢端在
自己手中才能使人民获得安全感、幸福感,稳定民心,构建
和谐社会;③粮食是重要战略物资。确保国家的粮食安全
是国家重大经济发展战略的需要,是社会稳定和国家安全
的需要。(每点2分,答出两点4分。其他符合题意可酌情
给分)
(2)图一:严守耕地红线,实行最严格的耕地保护制度。我
国将“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”定为基本
国策,建立最严格的耕地保护制度。划定永久基本农田和
建设高标准农田,是有效保护耕地的措施。
图二:坚持科教兴国战略、人才强国战略,培育新型农民。
(每点2分,答出两点4分。其他符合题意可酌情给分)
七年级大单元
大单元一 学习与成长
1.B 2.B 3.A 4.D 5.A 6.C 7.A 8.B 9.A
10.B 11.A 12.D 13.B 14.D 15.B 16.A 17.B
18.A 19.B 20.B
21.(1)子女要体谅包容父母,理解父母焦虑中包含的爱
意,帮助父母缓解焦虑情绪。(2分)
(2)方法一:改变认知评价。和父母一起探讨中考的价
值和意义,正确认识中考,重视但不夸大其作用,采取积
极措施做好复习备考的各项工作,让父母放心。
方法二:转移注意。利用与父母在一起的时间,和父母
一起郊游、爬山等。
方法三:合理宣泄。和父母来一场家庭运动会、开展一
场劳动竞赛等。
方法四:放松训练。告诉父母放松训练的方法,如闭眼、
深呼吸、全身放松等。(方法2分,措施2分,回答任意
一类方法措施即可)
大单元二 生命的思考
【基础巩固练】
1.B 2.A 3.A 4.D 5.D 6.A 7.D 8.B
【能力提升练】
1.C 2.B
3.(1)共享。(2分)
(2)①可以锻炼身体,增强身体素质;②有助于养成健康
的生活方式,增强珍视生命的意识;③有助于缓解压力,
调节情绪;④可以学习新技能,不断充实自己;⑤可以增
进社区居民人际交往,建设和谐社区;⑥有助于以实际行
动响应健康中国战略号召,营造全民健身的社会氛围。
(从身体素质、生命意识、心理健康、学习新知、社区建
设、健康中国等不同角度作答,写出其中三点即可,一点
2分,共6分。如有其他答案,只要言之有理,符合题意,
可酌情给分)
大单元三 交往与沟通
1.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.B 9.B
10.B 11.D 12.D 13.B
14.(1)①民主意识;②规则意识;③集体观念;④责任意
识;⑤主人翁意识;⑥实践能力;⑦科学文化素质。(每
点1分,共4分,答出任意4点即可)
(2)例答:①态度谦和,用语文明,不说粗话脏话;②仪
表整洁,举止端庄;不穿奇装异服。(2分)
大单元四 走进法治天地
【基础巩固练】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.A 9.A
10.B 11.D
12.国家:要建立健全相关法律法规,加大监管力度,为未成
年人健康成长保驾护航。(2分)
企业:要加强自我约束,恪守道德、遵守法律,生产合法
合规的产品,积极承担社会责任。(2分)
个人:要增强自我保护意识和辨别是非能力,自觉抵制
不良诱惑,树立正确的消费观念,不盲目从众。(2分)
(考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分)
13.(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较
弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良
因素的影响和不法侵害;②加强网络保护,有利于保障
未成年人在网络空间的合法权益,实现对未成年人的线
上线下全方位保护。(每点2分,共4分)
(2)(可从合理利用网络、亲子沟通、学会学习、情绪调
节、学会依法办事等角度,任选两个作答。其他合理答
案,酌情给分)
例答:①合理控制玩网络游戏的时间,正确处理娱乐与
学习的关系;②及时寻求法律救助,依靠法律维护自身
的合法权益。(每点2分,共4分)
【能力提升练】
(1)一般违法行为。该行为违反了《浙江省电动自行车管
理条例》,社会危害性相对轻微,应受到行政处罚。(4分)
(2)经营者角度:诚信、合法经营;政府角度:依法行政,加
强监管;学校角度:履行学校保护职责;个人角度:学习食品
安全知识,珍爱生命等。(4分)
(3)原因:父母角度,如缺乏尊重、过多干涉等;孩子角度,
如自我意识增强、质疑父母等。经验:学会沟通;理解、接纳
父母等。(4分
)
42