第1单元 走进社会生活-【一战成名新中考】2024广西中考道德与法治·分层作业本

分层作业本·广西道德与法治 八年级（上册） 第一单元　走进社会生活 　　　　　　　　　　　　　　　　知识点 １ 个人与社会 亲社会行为 １．青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。 下列属于亲社会行为的是 （　Ｂ　） Ａ．将捡到的１００元钱捐献给受灾群众 Ｂ．就垃圾分类问题向环保部门提建议 Ｃ．在风景区的石壁上刻励志语 Ｄ．在观看球赛时给对手喝倒彩 ２．如图是某校给八年级学生设计的假期作业 清单。这份作业清单有助于学生 （　Ｂ　） 作业清单 作业１　为家人制作一道美食 作业２　尝试参加一次生产劳动 作业３　到名胜古迹观光游览 作业４　参与社区助残帮扶活动 ①体验社会生活，提高个人实践能力 ②了解社会、服务社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提升管理国家事务能力 ④通过关爱和帮助他人，形成正确的价值观 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ３．（２０２４原创）“广西好人”范瑜天多年来积极 投身公益活动，参加各类义卖活动，通过义 卖方式筹集善款帮助孤寡老人和贫困山区 的孩子……范瑜天的行为 （　Ｃ　） ①是在奉献社会中实现人生价值 ②是积极履行法定义务的表现 ③是一种乐于助人的亲社会行为 ④为了赢得他人和社会的认可 Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．①③ Ｄ．③④ 知识点 ２　合理利用网络 ４．（２０２３北京）打开手机软件，系统自动读屏， 并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别 技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描 绘”商品详情……借助信息无障碍技术，视 障者可以在工作、生活中，更好地使用互联 网产品。这说明 （　Ｃ　） Ａ．网络为经济发展注入新的活力 Ｂ．网络丰富日常生活，“信息节食”很重要 Ｃ．技术使网络环境更加便利、包容、温暖 Ｄ．信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 ５．（２０２３烟台）２０２３年全国两会召开前夕，中 国政府网联合多家网络平台、政府网站开展 “我向总理说句话”网民建言征集活动，听取 网民对政府工作的意见建议。对此，下列认 识正确的是 （　Ａ　） ①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ②此举是全过程人民民主的生动体现 ③所有网民都可以直接参与管理国家事务 ④人民代表大会制度是保证人民当家作主 的基本政治制度 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ６．（２０２４原创）２０２３年９月，第２０届中国—东 盟博览会在广西南宁举办。本届东博会加快 云上东博会建设，开设东博会系列云上展，打 造各国商品开拓中国市场的线上窗口，助力 更多东盟企业参展。云上东博会助力更多东 盟企业参展，体现了互联网 （　Ｃ　） ①促进民主政治的进步 ②为经济发展注入新的活力 ③提升文化传播的速度 ④使信息传递和交流更便利 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．                                                                  ③④ １４ 分层作业本·广西道德与法治 ７．（２０２３连云港）针对晓楠的烦恼，你的建 议是 （　Ｂ　） 晓楠日记 ２０２３年４月１６日 周日 晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不 觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮 球赛也忘记了，好烦啊！ Ａ．传播网络正能量 Ｂ．学会“信息节食” Ｃ．遵守网络法律规定 Ｄ．学会辨析网络信息 ８．漫画《严惩网暴》警示我们 （　Ｃ　） 严惩网暴 ①生活中要恪守道德，远离网络 ②“按键伤人”要承担法律责任 ③不违背道德是人们行为的底线 ④网络不是法外之地，要理性参与网络生活 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ９．【抵制网暴　文明上网】２０２３年６月９日，最 高人民法院、最高人民检察院、公安部三部 门联合发布《关于依法惩治网络暴力违法犯 罪的指导意见（征求意见稿）》，并向社会公 开征求意见。某校制作以下展板，在校园中 开展宣传活动。 展板 针对两幅漫画，谈谈我们应如何参与网络 生活。（４分） ①我们应在网上传播正能量，培育积极健康、向上 向善的网络文化；（２分）②要实事求是，恪守道 德、遵守法律，不泄露他人隐私；（１分）③要学会 辨析网络信息，自觉抵制不良信息。（１分） １０．阅读材料，回答问题。 ２０２３年 ６月 ２７日，中央网信办开展 “清朗·２０２３年暑期未成年人网络环境整 治”专项行动。此次行动为期两个月，针对 未成年人用户数量较大、对未成年人具有 显著影响的网站平台以及儿童智能设备， 从深从细全面整治，从严从重处置处罚，持 续净化网络生态。乐乐所在班级的同学对 此展开了讨论： 结合所学知识，简要评析两位同学的观点。 （６分） 小川的观点错误。（１分）我们应理性参与网络 生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找 与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前 停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺 于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网 络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 （２分，任选两点作答即可；言之有理酌情给分                                                                        ） ２４ 参考答案及解析·广西道德与法治 分 层 作 业 本 善，设身处地为他人着想。（４分，或符合题意，观点正 确的其他答案） 【能力提升练】 （１）①生活中要提高警惕、辨别真伪，保护个人信息不受侵 犯；谨慎授权和处理涉及个人信息的请求和行为；②学会运 用法律知识和途径保护个人隐私权不受侵犯，不仅要学会 保护自己的个人隐私不受侵犯，也要懂得尊重和保护他人 的隐私权。（４分） （２）从权利义务的角度：①公民行使权利时不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； ②驾驶违规三、四轮车上路极易引发交通事故，甚至可能危 及他人生命；③公民不能只享受权利而不履行义务，每个人 既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；④公民在 享有财产使用权的同时，也应履行维护他人安全、遵守社会 公德的义务。公民要做到依法行使权利，依法自觉履行义 务，坚持权利与义务相统一。（６分） 从行政机关的角度：①行政机关依法行政，禁止违规电动 三、四轮车上路有依据；②行政机关禁止违规电动三、四轮 车上路是基于违规电动三、四轮车事故多发，损害群众利 益，破坏社会秩序，由此，体现行政机关为人民服务，维护人 民利益；③行政机关也应考虑到有出行需求的老人如何解 决出行问题。（６分）（从权利义务或行政机关任一角度回 答均可） 第三单元　人民当家作主 第五课　我国的政治和经济制度 【基础巩固练】 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ａ　９．Ｃ　 １０．Ｂ １１．（１）人民代表大会制度、（１分）中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度。（１分） （２）①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国 家的主人；②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用 的民主；③反映群众的意见和诉求，是人大代表的义务， 也是政协委员的职责。（每一要点２分，任意回答两个 要点即可） （３）可以通过人大代表开通的微博、公布的电话、电子 邮箱，也可以到当地设立的人大代表联络处、人大代表 之家等找到人大代表，还可以在人大代表向选区选民述 职时联系上人大代表转达建议。（任意回答一种正确 途径即可得２分，其他合理途径也可得分） 【能力提升练】 １．Ｃ　２．Ｃ ３．（１）①政府坚持为人民服务的宗旨，履行职能，服务企 业；②政府进行科学宏观调控，激发企业的活力；③政府 毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，助力民 营企业恢复发展活力。（每点２分，共４分，答出任意两 点即可；言之有理，酌情给分） （２）例答：①加强技术创新，提高产品的科技含量和竞争 力；②转变企业发展方式，走绿色发展道路；③大力发展 对外贸易，开拓国际市场，积极融入经济全球化；④诚信 经营，塑造良好的企业形象和信誉。（每点２分，共４分， 答出任意两点即可，言之有理，酌情给分） 第六课　我国国家机构 【基础巩固练】 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ｄ　７．Ｄ　８．Ｂ　９．Ｄ　 １０．Ｄ　１１．Ｂ　１２．Ｄ　１３．Ｂ １４．①全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大及 其常委会行使国家立法权；②国家主席行使公布法律、 发布命令的职权；③法律是由国家制定或认可的，法律 应生活的需要而制定；④我国坚持科学立法、民主立法， 不断完善中国特色社会主义法律体系，建设法治中国。 （每点２分，共６分，答出任意三点即可） 第四单元　崇尚法治精神 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ｃ ８．①法治与自由相互联系，不可分割。（１分）一方面，法治 标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违 反法律可能付出失去自由的代价。（１分）另一方面，法 治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉 和侵害。（１分）法治既规范自由又保障自由。社会生活 中，有边界才有秩序，守底线才享自由；（１分）②自由不 是为所欲为，它是有限制的、相对的。无论现实世界还是 网络空间，自由都是法律之内的自由。网络时代“人人 都有麦克风”，但“按键伤人”无视法律底线，割裂了自由 与法治的关系，会给受害者及其家庭造成毁灭性打击，施 暴者也可能会受到法律的制裁。（２分）（考生围绕题意 作答，言之有理即可酌情给分） ９．（１）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会 的期待和追求；②正义是法治追求的基本价值目标之一； ③正义是社会和谐的基本条件；④有利于营造和谐、稳 定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力；⑤保 障了见义勇为者的正当权益，更好维护社会规则秩序； ⑥有利于弘扬社会主义核心价值观，形成良好的社会风 尚等。（每点２分，答出任意三点即可，言之有理酌情给分） （２）①生活中，面对利益冲突，我们要站在公平的立场， 以公平之心为人处世，当遇到不公平的行为时，我们能够 坚守原则立场，敢于向不公平说“不”，并采用合理合法 的方式和手段，谋求最大限度的公平；（２分）②个人守护 正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方 面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究 策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（２分） （３）举行宣传见义勇为勇士先进事迹文艺汇演、开展宣 传见义勇为勇士先进事迹专题讲座、举行宣传见义勇为 勇士先进事迹报告会等。（符合题意，有可操作性即可。 每个１分，共２分） 八年级（上册） 第一单元　走进社会生活 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ｃ ９．①我们应在网上传播正能量，培育积极健康、向上向善的 网络文化；（２分）②要实事求是，恪守道德、遵守法律，不 泄露他人隐私；（１分）③要学会辨析网络信息，自觉抵制 不良信息。（１分） １０．小川的观点错误。（１分）①我们应理性参与网络生活， 要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通                                                                          、 ２２ 参考答案及解析·广西道德与法治 分 层 作 业 本 完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的 信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪 费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我 们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不 良信息。（２分，任选两点作答即可；言之有理酌情 给分） 晓莹的观点错误。（１分）①即使相关部门对我们进行 特殊保护，我们也要有一定的自我保护意识；②对陌生 人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、 联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助； ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④要 学会在现实中与同伴交往，更要遵守法律、法规。（２ 分，任选两点作答即可；言之有理酌情给分） 第二单元　遵守社会规则 第三、四课　社会生活离不开规则、 社会生活讲道德 【基础巩固练】 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ａ　９．Ａ １０．①大爷大妈的行为是文明有礼、尊重他人的表现。做到 了平等待人，与人为善；他们弘扬了中华民族的传统美 德，践行了社会主义核心价值观；有利于形成良好的社 会风气，有利于营造我为人人、人人为我的社会氛围；有 利于构建和谐社会。（３分）②网友的行为是有正义感 的表现，有较高的媒介素养，弘扬了社会正能量，有利于 共同培育积极健康、向上向善的网络文化。（３分） １１．（１）不是。外卖员没有正确认识规则与自由的关系。 （１分）①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所 欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；（２分） ②社会规则是人们享有自由的保障。外卖送餐员的交 通违规行为扰乱正常交通秩序，损害自己和他人的合法 权益；（２分）③外卖送餐员应自觉遵守规则，发自内心 的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外 化于行。（１分） （２）①国家加快制定并完善关于外卖配送的法律法规 规，使外卖行业有法可依；②外卖平台及时调整和完善 一些不合理的奖惩规则，承担社会责任；③外卖骑手应 注意安全，自觉遵守交通规则；④点餐者应尊重他人，换 位思考，与人为善，设身处地为他人着想。（每点２分， 共４分；答出任意两点即可；言之有理，酌情给分） 第五课　做守法的公民 【基础巩固练】 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ｂ　８．Ｃ　９．Ｃ １０．Ｂ　１１．Ａ　１２．Ｂ １３．（１）人民法院（审判机关）。（１分）主刑：有期徒刑；附 加刑：剥夺政治权利、没收个人财产。（３分） （２）任何违法行为都要承担相应的法律责任；尊法学法 守法用法，依法规范自身行为；增强国家安全意识，树立 总体国家安全观。（４分，答出两点即可） １４．（１）①任何违法行为都要受到法律的制裁，要对自己的 行为负责；②无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律 责任；③公民要认识到违法犯罪行为的危害，自觉依法 规范自己的行为；④公民要明辨是非，增强法治观念，自 觉遵纪守法。（每点２分，共４分。其他符合题意可酌 情给分） （３）以上两位同学的观点都是片面的。（１分）①遇到 违法犯罪分子，既不能忍气吞声，也不能硬拼，要敢于并 善于依法维护正当权益；（２分）②要见义智为，同违法 犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的 责任；（１分）③面对违法犯罪时要善于斗争，在保全自 己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采 取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（２分） 【能力提升练】 （１）图１：《中华人民共和国民法典》 图２：《中华人民共和国义务教育法》 图３：《中华人民共和国治安管理处罚法》（４分） （２）Ａ：检察机关　Ｂ：审判机关（４分） （３）①按时参加辅导组的培训，并积极开展自学活动，努力 提高自身的法律知识水平和法律素质；②认真准备教案，并 结合生活实际，多举例说明，使得教案内容生动真实，让听众 学法时，易学、易懂、易接受，达到宣传法律的目的。（４分） 第三单元　勇担社会责任 【基础巩固练】 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｄ　６．Ｄ　７．Ｂ ８．答案一：我会选择一起去社区做义工。理由：①服务社会 有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认 可；②服务社会能够促进我们全面发展；③只有主动关心 社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人 生价值。（３分） 答案二：我会选择一起回老家看望爷爷奶奶。理由：孝亲 敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定 义务。（３分） 【能力提升练】 （１）①“雷小锋”以雷锋为榜样，具有强烈的社会责任感，全 心全意为人民服务；②他们服务社会，奉献社会，养成亲社 会行为，在社会生活中锻炼了自己，提高了自己参与社会实 践的能力；③参与社会公益活动的过程中，他们承担着社会 责任，不言代价与回报，使自身的价值在奉献中得以提升； ④他们帮助他人，关爱他人，弘扬中华民族无私奉献、助人 为乐的优良传统。（４分） （２）①如：服务社会，奉献爱心；深入社会实践，养成亲社会 行为。②积极合作，具有团队精神。③团结互助，关爱他 人，无私奉献。（４分） 第四单元　维护国家利益 【基础巩固练】 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｄ　６．Ｃ　７．Ａ　８．Ａ　９．Ｄ　 １０．Ｃ　１１．Ｂ　１２．Ａ １３．（１）①我们应爱岗敬业，投身社会实践，弘扬实干精神， 不断提升个人素质；②积极奉献社会，勇担社会责任，做 负责任的人；③发扬创新精神，勇于探索，提高自主创新 能力；④坚持党的领导，将个人梦想与中国梦紧密连，为 社会主义现代化建设作贡献；⑤我们要树立终身学习的 理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、 学以致用的能力。（从实干、创新、责任、梦想、学习等 不同角度作答，写出其中三点即可，一点２分，共６分                                                                          。 ３２