内容正文:
精讲册·广西道德与法治
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八年级(上册
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本 册 知 识 串 讲
第一单元 走进社会生活
新课标导学
课程内容 核心素养
生命安全与
健康教育
◎理解不同的社会角色,形成亲社会的行为。
法治教育 ◎辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。
道德修养 健全人格
责任意识 法治观念
思维导图
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核心知识速记
1.亲社会行为在① 人际交往 和② 社会实践 中养成。
2.网络丰富③ 日常生活 ,网络推动④ 社会进步 。
3.网络是把⑤ 双刃剑 ,有利也有弊。我们要理性参与网络生活。
4.网络为⑥ 经济发展 注入新的活力,网络促进民主政治的进步,网络为⑦ 文化传播和科技创新
搭建新平台。
5.理性参与网络生活,要提高⑧ 媒介素养 ,学会⑨ “信息节食” ,学会辨析网络信息,自觉抵
制不良信息。
6.网络生活的基本准则:⑩ 恪守道德、遵守法律 。
依标据本·学考点
知识点 1 个人与社会 亲社会行为
【材料关键词】到养老院看望、陪伴老人,看新闻,参观
工厂、博物馆、展览馆,热心公益活动,志愿者服务等
1.个人与社会的关系。(P4~7)
个人的生存与发展离不开社会,
社会的进步也
离不开个人。
(1)
个人是社会的一员。①个人是社会的有机
组成部分;②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(2)
个人在社会中成长。①人的成长是不断社
会化的过程;②人的生存和发展离不开社会,
每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现(P8):谦让、分享、帮助他
人、关心社会发展等。
3.青少年为什么要养成亲社会行为?(P8)
①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的
人格;②形成正确的价值观,获得他人和社会
的接纳与认可;③有利于体验社会生活,在实
践中发展和成就自己;④有利于实现自己的人
生价值。(养成亲社会行为的意义)
4.养成亲社会行为的做法。(P8)
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(1)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投
身于社会实践。
(2)遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所
想,急他人之所急。
(3)主动关心社会,积极融入社会,
倾力奉献社会。
【关联考点】服务社会:服务和奉献社会需要青年担当
责任,积极参与社会公益活动。服务社会体现人生价
值,能够促进我们全面发展。(八上第七课)
知识点 2 合理利用网络
【材料关键词】反电信网络诈骗法、直播带货、网络谣
言、清朗行动、整治“自媒体”乱象等
1.如何认识网络的利与弊?(怎样理解网络是一
把双刃剑?)(P10~16)
(1)利:①网络丰富日常生活;②网络推动社会
进步。
(2)弊:①出现了一些虚假的、不良的信息;
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活;③个人
隐私容易被侵犯。
▲2.网络丰富日常生活的表现。(P10~12)
(1)信息交流:让日常生活中的信息传递和交
流变得方便迅捷。
(2)人际交往:打破了传统人际交往的时空限
制,促进了人际交往。
(3)社会生活:让生活变得更加便利和丰富
多彩。(北部湾2021.1)
【关键词记背】①方便信息传递和交流 ②打破时空
限制+促进人际交往 ③让生活便利、
丰富
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▲3.网络推动社会进步的表现。(P12~13)
(1)对经济:
网络为经济发展注入新的活力。
【联系情境】网络直播带货、线上进博会等。
[北部湾2022.19(2)]
(2)对政治:
网络促进民主政治的进步。丰富
了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便
利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障
公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着
重要作用。
【联系情境】网络问政、网上评议政府、“我向总理说
句话”“我给全国两会捎句话”“全国两会直通车”等。
(3)对文化、科技创新:
网络为文化传播和科技
创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极
大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提
高了文化传播的速度。互联网促进了科技创
新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各
种创新资源的汇聚、融合与共享。
【联系情境】中小学网络云平台、红色云展厅、数字博
物馆、数字图书馆等。(北部湾2020.2③)
【关键词记背】①经济→注入活力
②民主政治→促进进步 ③文化、科技→搭建平台
▲4.如何理性参与网络生活?(P17~19)
(1)提高媒介素养。
积极利用互联网获取新
知、促进沟通、
完善自我。(北部湾2019.8③)
(2)注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,
学会“信息节食
”,不可沉溺于网络。
(3)
学会辨析网络信息。让谣言止于智者,自
觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)自觉遵守道德和法律。恪守道德、
遵守法
律是网络生活的基本准则。
【关键词记背】①提高素养+积极利用 ②信息节食
③学会辨析+自觉抵制 ④恪守道德、遵守法律
5.如何传播网络正能量?(P19~20)(北部湾2019.8④)
(1)
充分利用网络平台为社会发展建言献策。
通过网络平台就身边的一些公共事务向有关
部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,
为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
(2)践行社会主义核心价值观,
不断提高网络
媒介素养,共同培育积极健康、
向上向善的网
络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主
旋律。
拓展设问
1.网络时代,遇到下列情况要提高警惕,防止被骗。(P15)
(1)自称公检法要求汇款的。
(2)让你汇款到“安全账户”的。
(3)通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。
(4)通知“家属”出事要先汇款的。
(5)在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。
(6)让你开通网上银行接受检查的。
(7)陌生网站要求登记银行卡信息的。
2.网络谣言的危害及辨别方法。(P14、18)
(1)危害:①扰乱人们的思想和行为;②破坏公共
秩序;③造成社会恐慌;④侵犯公民合法权益;⑤影响
互联网健康发展;⑥损害国家形象;等等。
(2)辨别方法:①注意信息出处;②关注官方信息;
③对信息进行多方验证;④辨识信息内容;⑤向他人
求助;等等。
3.我们应如何保护自己的个人信息?
(1)提高安全防范意识,不轻易泄露个人信息,不随意
答应网友的要求。
(2)不断提高辨别、觉察能力,慎重对待个人信息,不
轻易将个人信息存入网络。
(3)不轻易使用安全性不高的公共网络。
(4)当个人信息遭遇泄露时,应及时报警,依法维权。
4.请你就促使青少年文明上网,提出合理化建议。
(1)个人:①恪守道德、遵守法律,严格自律;②提高自
我防范意识。
(2)家庭:加强对子女的引导和监督,积极引导未成年
人参加有益身心健康的活动,抵制不文明上网行为。
(3)学校:①加强对学生的教育引导;②创造良好的学
习环境,开展丰富多彩的课外活动;③开通校园绿色
网站,教育学生文明上网,自觉抵制不良诱惑。
(4)国家:①完善相关法律法规;②加大执法力度,整
治网络低俗之风,为未成年人营造良好的网络环境;
③依法取缔非法网吧
。
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知识串讲
知识误区判断
1.网络世界很精彩,中学生沉溺其中不可避免。 ( )
改正:
2.网络世界是虚拟的,我们无需对自己的网络言论负责。(北部湾2020.9③) ( )
改正:
3.网络百害而无一利,我们要远离网络。 ( )
改正:
中考真题随堂练
知识点 1 个人与社会 亲社会行为
1.(2023眉山8)“光明影院”是我国首个以高校
师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。
截至目前,“光明影院”在31个省区市进行公
益放映和推广,将无障碍影视产品送到
2000多所特殊教育学校,让许多视障人士领
略到光影世界的魅力。材料说明,亲社会行为
的养成需要做到 ( B )
A.守信重诺,推己及人
B.身体力行,热心友善
C.为人着想,合作谦让
D.己所不欲,勿施于人
知识点 2 合理利用网络
2.(2021北部湾1改编)小桂妈妈通过扫描“广
西疾控”新冠疫苗接种二维码,完成了疫苗接
种网上预约,免去了舟车劳顿之苦。这体现了
网络 ( A )
A.为人们的生活提供便利
B.促进民主政治的进步
C.为经济发展注入新的活力
D.成为经济贸易的新途径
3.(2022桂林7改编)谣言止于智者,面对疑似
“谣言”的网络信息,下列做法属于“智者”表
现的是 ( A )
①注意信息出处是否权威
②及时关注官方的澄清信息
③对信息进行多方验证
④马上转发微信朋友圈
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.(2019北部湾8)近两年来,短视频迅速风靡,
纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球,但
视频内容良莠不齐。对此,我们应该 ( D )
①抵制短视频,避免受到不良影响
②学会辨析信息,少看不健康内容
③提高媒介素养,获取新知促成长
④利用网络平台,传播社会正能量
A.①② B.①④ C.②③ D.
③④
请完成分层作业本P41-P42习题
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参考答案及解析·广西道德与法治
精
讲
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权 ④公布法律、发布命令 ⑤国家行政机关 ⑥人民
⑦依法行政 ⑧全国人民代表大会 ⑨国务院 ⑩监察委
员会 瑏瑡人民法院 瑏瑢人民检察院
【知识误区判断】
权力机关、行政机关
1. 改正:人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2. 改正:全国人民代表大会是最高国家权力机关。
3. 改正:人民代表大会的职权包括立法权、决定权、任
免权、监督权。
4. 改正:全国人民代表大会及其常务委员会监督宪法
和法律的实施。
5. 改正:国家各级行政机关、监察机关、审判机关和检
察机关都由各级人民代表大会产生,对它负责,受它
监督。
6. 改正:国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
7. 改正:我国政府坚持依法行政,依法执政的主体是中
国共产党。
8. 改正:国务院/中央人民政府是我国的最高行政
机关。
司法机关、监察机关
1. 改正:执法机关应该维护公民的合法权益。
2. 改正:有关国家秘密、个人隐私、审判的时候被告人
不满十八周岁的等案件,不公开审理。
3. 改正:司法机关行使职权应该受人民代表大会的
监督。
4. 改正:监察委员会对所有行使公权力的公职人员进
行监督。
5. 改正:人民法院依法独立公正行使审判权,不受行政
机关、社会团体和个人的干涉。
6. 改正:人民检察院是国家的法律监督机关。
7. 改正:人民法院是国家审判机关。/监察委员会是国
家监察机关。
8. 改正:监察委员会依法独立行使监察权,捍卫公平
正义。
【中考真题随堂练】
1.C
2.B 【解析】考查点:国家权力机关。解题思路:南宁市人
民代表大会是南宁市权力机关,同级的行政机关、监察机
关、审判机关和检察机关由它产生、对它负责、受它监督,
B正确。
3.C 【解析】考查点:国家行政机关。解题思路:市场监管
总局属于国家行政机关,②正确,③错误;市场监管总局
对直播带货平台提出六点要求,是在履行管理直播带货
平台的职责,④正确;监察权是监察委员会的职权,①
错误。
4.B 【解析】考查点:国家机关性质、职权的辨识。解题思
路:人民代表大会是我国的权力机关,解决民事和行政争
议是人民法院的职责,A错误;人民政府属于行政机关,
履行维护公共秩序、提供优质服务的职能,B正确;人民
法院属于司法机关,对国家机关及其工作人员的违法行
为实行监督是人民检察院的职责,C错误;人民检察院属
于司法机关,监督宪法和法律的实施是全国人民代表大
会的职责,D错误。
5.C 6.B 7.C
第四单元 崇尚法治精神
【核心知识速记】
①法治 ②有限制的 ③法律 ④相互联系,不可分割
⑤法律面前人人平等 ⑥平等 ⑦公平 ⑧司法 ⑨公平
正义
【知识误区判断】
1. 改正:自由不是为所欲为,是有限制的、相对的。自
由都是法律之内的自由。/法治是自由的保障。
2. 改正:社会进步有利于保障个人的自由。
3. 改正:法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰
法律的红线。
4. 改正:平等是每个人平等地享有宪法和法律规定的
各项权利。/社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
5. 改正:践行平等要反对不受法律约束的特权。
6. 改正:公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳
定和进步的重要基础。
【中考真题随堂练】
1.C 2.C 3.D 4.B
5.我赞同小宁的观点。(1分)①法治标定了自由的界限,
法治是自由的保障,法治既规范自由又保障自由;(或:
法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活。
我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。或:社会规
则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保
障。)(2分)②新法规定的目的不是限制未成年学生的自
由,而是保证未成年学生不越过自由的边界,保护未成年
学生的健康成长,促进学校教学有序运行;(2分)所以,
限制也是一种保护。(1分)
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第一单元 走进社会生活
【核心知识速记】
①人际交往 ②社会实践 ③日常生活 ④社会进步
⑤双刃剑 ⑥经济发展 ⑦文化传播和科技创新 ⑧媒介
素养 ⑨“信息节食” ⑩恪守道德、遵守法律
【知识误区判断】
1. 改正:面对网络信息,要学会“信息节食”,不可沉溺
其中。
2. 改正:恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,
要对自己的言论负责。
3. 改正:网络是把双刃剑,有利也有弊。我们要理性参
与网络生活。
【中考真题随堂练】
1.B 2.A 3.A 4.D
第二单元 遵守社会规则
第三、四课 社会生活离不开规则、
社会生活讲道德
【核心知识速记】
①社会秩序 ②社会规则 ③自由 ④保障 ⑤道德、纪
律、法律 ⑥合法的自由和权利 ⑦敬畏规则 ⑧内化于
心、外化于行 ⑨一成不变 ⑩尊重 瑏瑡文明有礼 瑏瑢诚
信 瑏瑣
安身立命之本
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