第2章 细胞工程 单元统整 总结提升(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版2019 单选版)

2024-04-08
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单元统整 总结提升 第2章 细胞工程 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 1.什么是植物组织培养? 答案:植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术。 2.人工诱导原生质体融合的方法有哪些? 答案:物理法和化学法。物理法包括电融合法、离心法等;化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+—高pH融合法等。 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 3.为什么植物快速繁殖技术可以保持优良品种的遗传特性? 答案:植物组织培养过程中细胞只进行有丝分裂,因此是一种无性繁殖技术,无性繁殖的后代其遗传物质组成与亲代一致。 4.单倍体育种包括哪些主要步骤? 答案:花药离体培养和人工诱导染色体数目加倍。 5.一般来说,动物细胞培养需要满足哪几个条件? 答案:①营养条件(糖类、氨基酸、无机盐、维生素等,还需要加入动物血清等天然成分);②无菌、无毒的环境;③适宜的温度、pH和渗透压;④适宜的气体环境等。 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 6.什么是原代培养和传代培养? 答案:原代培养是指动物组织经处理后的初次培养。传代培养是指分瓶后的细胞培养。 7.诱导动物细胞融合常用的方法有哪些? 答案:PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等。 8.怎样才能获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞? 答案:对经选择培养的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 9.单克隆抗体有怎样的特点? 答案:单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异,与特定抗原发生特异性结合,并且可以大量制备。 10.为什么动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植? 答案:胚胎细胞分化程度低,表现全能性相对容易,而体细胞分化程度高,表现全能性十分困难。 11.如何理解精子获能? 答案:刚刚排出的精子不能立即与卵子受精,必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力,这一现象称为“精子获能”。 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 12.什么是超数排卵? 答案:超数排卵是指应用外源促性腺激素,诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。 13.胚胎移植主要包括哪些步骤? 答案:胚胎移植主要包括供体、受体的选择和处理,配种或人工授精,胚胎的收集、检查、培养或保存,胚胎的移植,以及移植后的检查等步骤。 14.什么是胚胎分割技术? 答案:胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 1.(2023·广东高考)科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎,并将其移植到长角羚羊体内,使后者成功妊娠并产仔,该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是(  ) A.超数排卵 B.精子获能处理 C.细胞核移植 D.胚胎培养 C 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 解析: 由题干信息可知,该过程通过体外受精获得紫羚羊胚胎,再通过胚胎移植,使长角羚羊成功妊娠并产仔,因此需要进行超数排卵、精子获能处理,并对获得的受精卵进行胚胎培养;由于该过程为有性生殖,因此不涉及细胞核移植操作。故选C。 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 2.(2023·山东高考)利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖,可获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是(  ) A.利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物 B.植物细胞体积小,故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产 C.次生代谢物是植物所必需的,但含量少,应选择产量高的细胞进行培养 D.该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物的含量 A 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 解析: 利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物,A正确;利用植物细胞培养获得目标产物的过程就是植物细胞产物的工厂化生产,B错误;次生代谢物不是植物生长所必需的,C错误;细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞分裂的培养条件,通过增加细胞的数量来增加次生代谢物的产量,D错误。 返回导航 高中生物 选择性必修3 R (单选) 第2章 细胞工程 3.(2023·浙江1月高考)在家畜优良品种培育过程中常涉及

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