第2单元 理解权利义务-【一战成名新中考】2024陕西中考道德与法治·精讲册

精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 第二单元　理解权利义务 课标导学 课程内容 核心素养 法治教育 ◎  懂得公民的基本权利和义务，  正确行使公民权利，  自觉履行公民义务。 法治观念 知识网络 必背核心句 １．　公民的基本权利和义务　是宪法的核心内容。　确认并保障公民基本权利实现　，是宪法的核心价值。 ２．公民的基本权利有　政治权利、人身自由　、社会经济与文化教育权利等。 ３．　选举权和被选举权　是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的 基础。 ４．　人身自由　是公民最基本、最重要的权利。 ５．公民的人格尊严权包括　名誉权　、荣誉权、肖像权、姓名权、　隐私权　等。 ２０１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 ６．　教育　为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 ７．公民在行使自由和权利的时候，不得损害　国家的、社会的、集体的　利益和其他公民的　合法的自由和权利　。 ８．公民要依照法定程序维护权利，可采用　和解　、　调解　、　仲裁　、　诉讼　等方式进行。 ９．公民的基本义务有　遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税　等。 １０．维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任，也是我们应履行的　法定义务　。 １１．法定义务须履行：自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。法律要求做的必须去做，　法律禁止做的 坚决不做　。 １２．违反义务须担责：违反法定义务，必须依法承担　相应的法律责任　。违反民事法律应当依法承担　民 事责任　；违反行政法律应当依法承担　行政责任　；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担　刑事 责任　。 １３．公民的权利和义务　相统一　，二者相互依存、相互促进。公民既是合法权利的　享有者　，又是　法定 义务　的承担者。　劳动　和　受教育　既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 １４．任何公民既不能　只享受权利而不承担义务　，也不应只承担义务而不享受权利。 １５．我们既要增强权利意识，　依法行使权利　，又要增强　义务观念　，自觉履行法定的义务。 依标据本　学考点 考点 １　公民基本权利（５年４考） 政治权利 含义 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。（Ｐ３５） 重要性  我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济 文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。（Ｐ３６） 选举权 和被选 举权 （１）内容：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产 状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。（Ｐ３５） （２）地位：  是公民的一项基本政治权利，  行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 （Ｐ３５） 政治 自由 （１）内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（Ｐ３５） （２）意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。（Ｐ３５） 【关联考点】自由的真谛（八下第七课） ★监督权 （１）内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员， 有提出批评和建议的权利。②对于任 何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、  控告或者检举的权  利。（Ｐ３６） ★（２）要求：要在法律允许的范围内行使，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。（Ｐ３６） （３）行使途径：①通过人大代表或直接向全国人大常委会或地方人大常委会反映。②通过书信、 电子邮件、电话、走访、网络等向有关部门反映。③通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。 ★（４）意义：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（Ｐ３６） 人身自由 含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。（Ｐ３７） ３０１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 内容 包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （Ｐ３７） 地位 人身自由是公民最基本、  最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自 由、有尊严地生活。（Ｐ３７） 人身自 由不受 侵犯 我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执 行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，  禁止非法搜查  公民的身体。（Ｐ３７） 【以案说法】严某在网上举报某工厂后被带到工厂办公室“教育”；超市保安私自搜查顾客身 体———侵犯公民人身自由 ★人格 尊严不 受侵犯 （１）我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、  诽谤和诬告陷  害。（Ｐ３８） ★（２）内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。（Ｐ３８）［２０２０．１７（６）］ 【以案说法】某校硕士毕业生在校期间盗取全校学生的照片以及其他个人信息，并制作成颜值打 分网站———侵犯公民隐私权、名誉权、肖像权、侵犯公民个人信息 住宅不 受侵犯 我国宪法规定：公民的住宅不受侵犯，  禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（Ｐ３８） 【以案说法】黄某因楼上住户张某生活噪音扰民，暴力破坏张某住宅房门后殴打张某———非法入 侵公民住宅 通信自由 和通信秘 密受法律 保护 我国宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。  除因国家安全或者追查刑事犯罪的 需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，  任何组织或者个人不  得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。（Ｐ３８） 【以案说法】窃听他人电话、私自翻看他人信件 社会经济权利 财产权 （１）我国宪法规定：  公民的合法的私有财产不受侵犯。（Ｐ３９） （２）内容：占有权、使用权、收益权、处分权。（Ｐ３９） （３）表现：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（Ｐ３９） 【以案说法】敲诈、勒索金钱或物品的行为侵犯公民财产权；爸爸卖掉家里旧车是行使对财产的 处分权 ★劳动权 （１）含义：   一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。（Ｐ３９） （２）意义：① 是公民赖以生存的基础。②通过劳动获得劳动报酬和其他收益，可以保障合理的生 活水平，实现自身价值，为国家和社会作出贡献。（Ｐ３９） ★（３）我国宪法规定： 公民有劳动的权利和义务。（Ｐ３９）（２０２１．１４④；２０１９．９②） （４）表现：①保护劳动权：男女同工同酬、给患病的劳动者提供工作。 ②侵犯劳动权：拖欠工资、强制员工无偿加班。 【关联考点】劳动的重要性（八上第十课） 物质帮 助权 （１）我国宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮 助的权利。（Ｐ３９） （２）表现：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。（Ｐ３９） 【以案说法】王某因为年老患病领取政府救济金 ４０１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 文化教育权利 ★受教 育权 （１）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 （Ｐ４０）（２０２３．１５①；２０２１．１０③） （２）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，  成就民族和国家的未来。（Ｐ４０） （３）国家措施：①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家制定 资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教 育。（Ｐ４０）［２０１９．２５（３）］ 【关联考点】教育（九上第二课） 文化 权利 （１）我国宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自 由。（Ｐ４１） （２）内容：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创 造性工作，给以鼓励和帮助。（Ｐ４１ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 知 识 拓 展 【教材·相关链接】网上评议政府／民主监督的意义 （１）对政府：①有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。②有助于监督政府工 作人员依法行使权力，全心全意为人民服务等。 （２）对公民：①有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。②有助于拓宽公民 行使监督权的渠道等。 考点 ２　 依法行使权利（５年１考） ★行使 权利有 界限 ★公民应该如何正确行使权利？（Ｐ４３） （１）任何权利都是有范围的。 （２）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （３）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、  集体的利益和其他公民的合法的自  由和权利。［２０２０．１７（６）］ ★维护 权利守 程序 ★１．公民权利受到损害时，如何按照法定程序维护权利？（Ｐ４４） （１）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、  步骤和过程进行。 （２）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 （３）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、  仲裁和诉讼等。 ２．维护权利守程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。（Ｐ４４ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 知 识 拓 展 ★公民依照法定程序维护权利的方式 和解 （１）实施路径：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷 （２）依据：法律 （３）方式：当事人之间通过协商自行解决纠纷 （４）适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 调解 （１）实施路径：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说， 促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷 （２）依据：国家法律法规和政策以及社会公德 （３）方式：人民调解、行政调解、司法调解 （４）适用范围：广泛适用 ５０１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 仲裁 （１）实施路径：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束 （２）依据：仲裁协议、国家法律法规和政策 （３）方式：通过仲裁机构解决纠纷 （４）适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷等 ★诉讼 （１）实施路径：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益 （２）依据：宪法和法律、事实 （３）特点：最正规、最权威、  最有效 （４）方式：通过人民法院解决纠纷 （５）适用范围：①民事诉讼：公民遇到人身关系或财产关系的争议；②刑事自诉：公民对于某些侵 犯自己人身、财产权利的行为；③行政诉讼：公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益 考点 ３　 公民基本义务（５年４考） 遵守宪法和法律 原因 ①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。②维护宪法和法律的尊严是公民对  国家和社会应尽的职责。（Ｐ４８） 具体 表现 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。（Ｐ４８） 要求 　　遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，  保障宪法实施。（Ｐ４８） （１）自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、  违法可耻的社会氛围。 （２）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 【关联考点】增强宪法意识（八下第二课）；依法办事（七下第十课） 维护国家利益 ★表现 （１）  维护国家统一和全国各民族团结。（２０２１．１３①） （２）维护国家安全、  荣誉和利益。（２０２０．１０②；２０１９．７③） 维护国 家统一 和全国 各民族 团结 （１）原因：①我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代 化建设的基本保证。（Ｐ４８～４９）②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （九上Ｐ９２） （２）做法：把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，  自觉维护国家领土完整和主权统 一，  维护民族之间平等团结互助和谐的关系。（Ｐ４９） 【关联考点】民族团结、祖国统一（九上第七课） 维护国 家安全、 荣誉和 利益 （１）原因：维护国家安全、  荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。（Ｐ４９） （２）主要内容（Ｐ４９） ①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩 序不被破坏等。 ②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 ③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 【关联考点】国家利益、国家安全（八上第八、九课） ６０１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 依法服兵役 ★原因 ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义  务。（Ｐ５０）［２０２２．１８（２）］ 我国兵 役制度 （１）我国兵役制度：我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合 的兵役制度。（Ｐ５１） （２）分类：现役和预备役。（Ｐ５１） （３）要求：①现役军人：必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。 ②预备役人员：必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。（Ｐ５１） 依法纳税 ★原因 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。（Ｐ５２）［２０２２．１８（２）］ 税收 特点 无偿性、强制性、固定性。 不依法 纳税的 危害 （１）影响国家财政收入；损害国家利益、破坏市场经济秩序；影响个人信誉等。 （２）任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、  构成犯罪的要依法追究刑事责  任。（Ｐ５２） 考点 ４　 依法履行义务（５年１考） ★权利 义务 相统一 １．权利与义务的关系（Ｐ５４） （１）公民的权利与义务相互依存、  相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利 的实现。（关系的统一） （２）公民既是合法权利的享有者，  又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和 法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（主体的统一） （３）  公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。（内容的统一） 【一目了然】 ★２．公民应该如何正确处理权利与义务的关系？（Ｐ５５） 　　  坚持权利和义务相统一。 （１）任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （２）不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，  自觉履行法定的义务。 ３．公民正确行使权利、自觉履行义务有什么意义？（Ｐ５４） （１）公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉 承担对国家和社会的责任。 （２）公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 ★法定 义务须 履行 １．公民为什么要自觉履行法定义务？（Ｐ５６） （１）法定义务是由我国宪法和法律规定的，  具有强制性。 （２）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 ７０１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 ★法定 义务须 履行 ★２．公民要如何履行法定义务？（Ｐ５７） 　变式设问 ××的违法行为给你怎样的警示／启示？ （１）  法律要求做的必须去做。（如：依法服兵役、依法纳税、履行受教育义务、遵守交通规则、保护 野生动物、遵守公共秩序等） （２）  法律禁止做的坚决不做。（如：逃税、欠税、骗税、抗税、闯红灯、醉酒驾驶、虐待和遗弃老人儿 童、盗窃等）［２０２０．１７（６）］ ★违反 义务须 担责 １．违反法定义务的行为应该如何界定？（Ｐ５７） 在社会生活中，  公民实施了法律所禁止的行为，  或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定 义务的行为。 ★２．违反法定义务有什么后果？（Ｐ５９）（常结合公民具体违法行为考查） 违反法定义务，  必须依法承担相应的法律责任。 （１）违反民事法律（如：民法典），应当依法承担民事责任。［２０２０．１７（６）］ （２）违反行政法律（如：治安管理处罚法），应当依法承担行政责任。 （３）违反刑事法律（如：刑法及有关刑事法律的规定等），应当依法承担刑事责任。 【关联考点】违法行为（八上第五课 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 知 识 拓 展 ★【易混知识】法定义务、基本义务和道德义务的比较 项目 法定义务 基本义务 道德义务 含义 宪法和法律规定公民必须 履行的义务 宪法规定的公民义务 社会成员根据社会道德规范、自觉自 愿地承担对他人、对社会的道德责任 履行方式 必须履行 必须履行 社会成员自觉自愿履行 制定方式 由国家法律规定 由宪法规定 在社会生活中自发形成 联系 （１）法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务的范围广泛得多。 （２）有的道德义务和法定义务是相通的。有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定 义务，如爱护公共财产、遵守公共秩序、遵守社会公德、尊重他人隐私、孝敬父母等。 易错巩固·观点突破 易错判断 １．扩大公民的政治权利（２０２３江西） （ ×） 改正：　公民的政治权利由宪法和法律赋予，不能随 意扩大或缩小　 　 ２．每个公民都享受到了高质量教育（２０２１陕西１０） （ ×） 改正：　国家保障所有适龄儿童、少年接受义务教育　　 ３．公民自觉履行劳动权利和义务（２０２１陕西１４） （ ×） 改正： 　 ４．权利和义务是完全对等的／权利与义务是一样的，没 有轻重之分 （ ×） 改正： 　 　 ５．放弃权利就可以不履行义务 （ ×） 改正： 　 ６．不履行义务要承担刑事责任（２０２３黄冈） （ ×） 改正： 　                  　 ８０１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 观点分析 （２０２３武汉改编）某社区居民张某养了几只宠物狗，经 常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居王某找他 提意见，张某却态度强硬：“养狗是我的自由，你管不 着！”王某十分气愤，与张某发生争执，推搡中失手导致 张某轻微伤害。 请你对张某和王某的言行进行评析            。 热点微解读 热点 　 依法惩治网络违法犯罪　“按键”不伤人 热点素材 观点对接 　　“按键伤人”是指在网络上使用暴力伤害他人的行为。 材料一　２０２３年９月２５日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部三部 门联合发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》。此举表明， 国家正加大力度依法惩治网络诽谤、网络侮辱、散布谣言、  侵犯公民个人 信息、线下滋扰、  借网络暴力事件实施的恶意营销炒作等行为①。 材料二　２０２３年９月２５日，最高法公布一批依法惩治网络暴力违法犯罪 典型案例。被告人刘某某为泄愤报复网络主播李某某，  从他人处购买李 某某及其父母的个人信息，编辑并添加诅咒文字后，  通过几十个网络账号 多次发布，称“李某某的身份证号，大家拿去借网贷”，  相关网络贴文的阅 读量达１万余次，  引起大量负面评论②。  造成被害人李某某直播收入减少 ４万余元，对李某某正常工作、  生活造成严重滋扰③。  被告人刘某某被判 处有期徒刑十个月，缓刑一年，  并处罚金二万元④。 ①我国宪法规定，公民的人格尊 严不受侵犯，禁止用任何方法对 公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 ②侵犯公民个人信息（人格尊 严权）；公民要自觉尊法学法 守法用法 ③公民在行使自由和权利的时 候，不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的 自由和权利 ④违反法律必须依法承担相应 的法律责任 　　针对材料二中的案例，小秦和小方发表了自己的看法。 （１）请运用“权利义务”的有关知识，  简要评析小秦的观点。 评析类 　　　　　 明确观点 ①权利义务相统一。公民的权利和义务相互依存、相互促进。②公民在网络空间行使言论自由时，要自觉遵 守宪法和法律的规定，增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行法定义务。③公民要正确行使 权利，在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （２）请你把小方的话补充完整。 ①法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。②树立法治意识，理性使用网络。 ９０１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元 　 理 解 权 利 义 务 （３）请你以“‘按键’  不伤人 自由有边界”为主题，策划一个校园法治文化宣传活动。 明确主题 “按键”不伤人 自由有边界 活动形式：　表演情景剧《网络暴力》　。 活动意义：　有利于提高学生的法律意识、增强法治观念；有利于建设健康、绿色的网络环境；有利于营造良 好的法治文化环境　 　。 活动准备：　搜集网络暴力相关的法律法规、相关案例；设计情景剧内容，明确人员分工；了解情景剧基本知 识；融入戏剧表达、设计动作、优化台词等　 　。 活动内容及过程：略 学考对接·练真题 考点 １　公民权利 １．（２０２３东营改编）倩倩在朋友圈晒出了自己“充实 的一天”：早上开着新买的汽车去单位上班，中午回 家给年迈父母做饭，晚上接到电话通知：自己的一项 科学研究成果获市政府表彰。她这“一天”体现了 （Ｃ ） ①赡养扶助父母是成年子女应履行的法定义务 ②公民有劳动权、财产权、文化权利 ③公民依法行使权利，自觉履行法定义务 ④公民享有政治权利 Ａ．②③④　Ｂ．①③④　Ｃ．①②③　Ｄ．①②④ ２．（２０２３安徽）案例：王某利用营业便利条件非法获 取、出售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某 侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任 外，还承担了相应的民事责任。 结合案例，分析王某行为的危害性。（４分） 侵犯了公民隐私权（人格尊严权）；对公民人身和 财产安全构成重大威胁；损害社会利益，破坏社会 和谐。（４分，答出两点即可） 考点 ２　 公民义务 ３．（２０２３连云港）法律要求做的必须去做。下列选项 中，属于我们“必须去做”的是 （Ｄ ） ①获得劳动报酬　　　②选举人大代表 ③爱护公共财产　　　④遵守交通规则 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ４．［２０２２陕西１８（２）］做有担当的青少年 【在社会中担责】 在第八个国家宪法日到来之际，小秦所在社区 开展宪法宣传活动，他交流了自己在日常生活中维 护宪法的做法。 请你写出小秦这样做的宪法依据。（４分） ①公民有依法纳税的义务。（２分）②公民有依法 服兵役的义务。（２分                                             ） 请完成《分层作业本》Ｐ３７～３９习题 ０１１ 参考答案·陕西道德与法治 精 讲 册 于砥砺奋斗。③善于在实践中学习，用自己的智慧和双手 尝试、探索、实践。④培养创新思维、开发创造潜力等。 【学考对接·练真题】 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｃ ５．青年有朝气、有活力、有创造性；青年是祖国的未来、民族 的希望；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前 途，民族就有希望等。（答出两点即可，２分） ６．只要学生围绕“志气、骨气、底气的表现”分别作答，观点 正确，言之有理，答出三点即可。例答：有志气，就是要志 存高远，志向远大；有骨气，就是要不卑不亢，刚正不阿； 有底气，就是要信心百倍，自信满满。（６分） 【拓展设问】有志气：坚定理想信念，以中华民族伟大复 兴的中国梦为己任，报效祖国；有骨气：培养自强品质，为 实现梦想而奋斗；有底气：立足实践，努力学习，提高素质 等。（６分） ７．德育方面：应做到遵纪守法，尊重老师，团结同学。（１分） 体育方面：应做到加强体育锻炼，确保每天运动一小时。 （１分） 美育方面：应做到培养兴趣爱好，积极参加文艺活动。 （１分） ８．①用心关怀对方；学会尊重对方；学会正确处理冲突；学 会正确对待交友中受到的伤害等。②国家行政机关（或 人民政府）。③站起来、富起来到强起来。④授业解惑； 悉心教导等。⑤社会实践活动；公益活动等。⑥考上理 想的大学；成为一名科学家等。（６分） 八年级（下册） 第一单元　坚持宪法至上 【必背核心句】 １．党的主张和人民意志　总章程　根本法 ２．规范国家权力运行以保障公民权利 ３．人民民主专政 ４．中国工人阶级的先锋队　中国人民和中华民族的先锋队 ５．全心全意为人民服务　实现共产主义 ６．中国共产党领导　最大优势　根本所在、命脉所在　利 益所系、命运所系 ７．国家的一切权力属于人民 ８．人民幸福生活　尊重和保障人权 ９．人民行使国家权力　民主选举　对它负责，受它监督 １０．制约和监督 １１．法定职责必须为、法无授权不可为 １２．法律地位、法律权威和法律效力　立法基础和立法依据 １３．国家法制统一　宪法 １４．监督 １５．全国人大及其常委会　全国人大常委会　地方各级 人大 １６．学习宪法、认同宪法、践行宪法 【易错巩固·观点突破】 易错判断 １．（×）改正：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 的特征 ２．（×）改正：宪法是国家的根本法，而不是其他法律的 总和 ３．（×）改正：宪法规定国家生活中的最根本、最重要的 问题 ４．（×）改正：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的 核心价值追求 ５．（×）改正：一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫 宪法尊严 ６．（×）改正：“杜绝”说法绝对，开展宪法宣传教育有利于 公民提高宪法意识，自觉遵纪守法 观点分析 甲同学的观点是错误的。宪法是我国的根本法，具有最高 的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础 和立法依据。立法法是依据宪法制定的，和宪法的地位不 能等同。 乙同学的观点是错误的。中国共产党领导人民制定宪法和 法律，领导人民实施宪法和法律。科学立法，除了需要立法 法护航，还要坚持党的领导。 【学考对接·练真题】 １．Ｂ　２．Ｃ ３．（１）只要学生从我国的国体、政体两个角度作答，答出宪法 的具体内容即可。例答：新中国是工人阶级领导的、以工农 联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；新中国实行 人民代表大会制度，国家一切权力属于人民。（４分） （２）只要学生围绕中国共产党的性质、宗旨、目标、指导 思想作答，并简要说明，观点正确，言之有理即可。例答： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中 华民族的先锋队，具有先进性；中国共产党把全心全意为 人民服务作为党的根本宗旨，紧密联系人民群众，具有广 泛群众基础。（４分） ４．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中 华民族的先锋队；中国共产党以全心全意为人民服务为 根本宗旨；中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华 民族谋复兴作为自己的初心使命；中国共产党以先进的 思想理论为指导；等等。（答出两点即可，４分） ５．（１）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民 和中华民族的先锋队；中国共产党领导是中国特色社会 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优 势等。（答出两点即可，４分） 【拓展设问】尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，人民 幸福生活是最大的人权。党的十八大以来，在中国共产党 的领导下，农村贫困人口全部脱贫，体现了国家保障公民的 生存权和发展权，满足人民幸福生活需要。（４分） （２）只要学生所答符合题意，观点正确，分别答出一点即 可。例答：①听党话，跟党走。②坚持国家利益至上。 ③拥护社会主义制度。（３分） 第二单元　理解权利义务 【必背核心句】 １．公民的基本权利和义务　确认并保障公民基本权利实现 ２．政治权利、人身自由　３．选举权和被选举权 ４．人身自由　５．名誉权　隐私权　６．教育 ７．国家的、社会的、集体的　合法的自由和权利 ８．和解　调解　仲裁　诉讼 ９．遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税 １０．法定义务 １１．法律禁止做的坚决不做 １２．相应的法律责任　民事责任　行政责任　刑事责任 １３．相统一　享有者　法定义务　劳动　受教育 １４．只享受权利而不承担义务 １５．依法行使权利　义务观念 【易错巩固·观点突破】 易错判断 １．（×）改正：公民的政治权利由宪法和法律赋予，不能随 意扩大或缩小 ２．（×）改正：国家保障所有适龄儿童、少年接受义务教育 ３．（×）改正：公民自觉行使劳动的权利、履行劳动的义务 ４．（×）改正：公民的权利与义务相互依存、相互促进，二者 同等重要，权利可以放弃，法定义务必须履行 ５．（×）改正：法定义务必须履行，具有强制性 ６．（×）改正：违反法定义务要承担相应的法律责任，                                                                          只有 ７ 参考答案·陕西道德与法治 精 讲 册 违反刑事法律，构成犯罪的，才会依法承担刑事责任 观点分析 张某：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社 会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某 有饲养宠物狗的自由和权利，但养狗出现扰民、破坏公共卫 生现象，损害了公共利益以及其他居民合法权利和自由，其 他居民有权要求他停止损害行为。 王某：公民在权利受损时，应通过合理、合法的方式表达诉 求，依法维护自身权益。王某有权对张某提出意见，但不应 以非法方式解决纠纷，他在推搡中致张某轻微伤害，侵害了 张某的人身权利。 【热点微解读】 （１）①权利义务相统一。公民的权利和义务相互依存、相 互促进。②公民在网络空间行使言论自由时，要自觉遵守 宪法和法律的规定，增强权利意识，依法行使权利，增强义 务观念，自觉履行法定义务。③公民要正确行使权利，在行 使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。 （２）①法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 ②树立法治意识，理性使用网络。 （３）活动形式：表演情景剧《网络暴力》。 活动意义：有利于提高学生的法律意识、增强法治观念；有 利于建设健康、绿色的网络环境；有利于营造良好的法治文 化环境。 活动准备：搜集网络暴力相关的法律法规、相关案例；设计 情景剧内容，明确人员分工；了解情景剧基本知识；融入戏 剧表达、设计动作、优化台词等。 【学考对接·练真题】 １．Ｃ　 ２．侵犯了公民隐私权（人格尊严权）；对公民人身和财产安 全构成重大威胁；损害社会利益，破坏社会和谐。（４分， 答出两点即可） ３．Ｄ ４．①公民有依法纳税的义务。（２分）②公民有依法服兵役 的义务。（２分） 第三单元　人民当家作主 第五课　我国的政治和经济制度 【必背核心句】 １．人民代表大会制度　党的领导、人民当家作主、依法治国 有机统一 ２．人民当家作主　中华民族伟大复兴 ３．表决权　提案权 ４．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度　民族区域 自治制度　基层群众自治制度 ５．长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 ６．团结和民主　政治协商　民主监督　参政议政 ７．平等团结互助和谐 ８．监督 ９．公有制为主体、多种所有制经济共同发展 １０．重要组成部分　重要基础 １１．主体　主导力量　重要组成部分 １２．巩固和发展　鼓励、支持、引导 １３．决定性 第六课　我国国家机构 【必背核心句】 １．全国人民代表大会　地方各级人民代表大会 ２．全国人民代表大会 ３．立法权　监督权 ４．公布法律、发布命令　授予荣誉权 ５．国家行政机关　国务院 ６．人民　全心全意为人民服务　服务型政府 ７．依法行政　法定职责必须为、法无授权不可为 ８．监督和制约 ９．监察委员会　监督、调查、处置 １０．人民法院　审判权 １１．人民检察院　检察权 【易错巩固·观点突破】 易错判断 １．（×）改正：基层群众自治制度是群众自我管理、自我监 督的制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是肝胆相照、荣辱与共的制度 ２．（×）改正：其他国家机关由全国人民代表大会产生，对 它负责，受它监督 ３．（×）改正：人大代表依法行使审议权、表决权、提案权、 质询权／人大代表要受人民监督 ４．（×）改正：国务院是我国最高行政机关 ５．（×）改正：公有制是社会主义经济制度的主体，国有经 济是国民经济的主导力量 ６．（×）改正：人民法院依法独立公正行使审判权，不受行 政机关的干涉 ７．（×）改正：监察委员会依法独立行使监察权；人民检察 院依法独立行使检察权 观点分析 １．我不认同小秦的观点。我国坚持公有制为主体、多种所 有制经济共同发展，这是由我国社会主义初级阶段的基 本国情决定的。国家出台一系列政策推动民营经济发展 壮大，彰显了国家鼓励、支持、引导民营经济发展，但国家 仍毫不动摇巩固和发展公有制经济。 ２．小秦的观点正确。小秦的爸爸作为人大代表，有权依法 提出议案。人大代表要与人民群众保持密切的联系，听 取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人 民负责，并接受人民监督。 小美的观点错误。加大对腐败分子的惩处力度可以给腐 败分子威吓和震慑，营造不敢腐，不想腐的氛围，有利于 解决腐败问题。但解决腐败问题还需要健全权力的制约 和监督体系，把权力关进制度的笼子；拓宽人民监督权力 的渠道；加强党内廉政建设；加快反腐败国家立法，完善 惩治和预防腐败体系等。 【热点微解读】 （１）中国共产党领导立法 （２）民主立法、科学立法 （３）全国人大及其常委会行使国家立法权 （４）国家主席行使公布法律、发布命令的职权 【学考对接·练真题】 １．Ｄ　２．Ｄ ３．①因为人民代表大会制度符合中国国情和实际，体现社 会主义国家性质，保证了人民当家作主，为实现中华民族 伟大复兴提供保障。（答出两点即可，２分） ②因为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是 发扬社会主义民主的重要形式；它有利于反映民意，集中 民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维 护社会和谐稳定；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国 和平统一大业。（答出两点即可，２分） ４．国家权力机关（２分）立法权（２分） ５．审判权。（１分）人民法院必须坚持以事实为根据、以法 律为准绳；依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社 会团体和个人的干涉。（答出一点即可，１分） 第四单元　崇尚法治精神 【必背核心句】 １．法治　价值追求　２．有限制的、相对的　                                                                          网络空间 ８