内容正文:
精讲册·陕西道德与法治
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第
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国
家
利
益
第四单元 维护国家利益
课标导学
课程内容 核心素养
法治教育
◎认识国家主权的内涵,
树立国家利益至上的观念,
理解总体国家安全观,
知道维护
国家安全是每个公民的义务,自觉维护国家安全。
中华优秀传
统文化教育
◎感悟天下兴亡、
匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。
国情教育 ◎
以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大
”的观念。
政治认同
法治观念
道德修养
责任意识
知识网络
必背核心句
1.在我们国家,国家利益与人民利益在根本上是 一致的 。国家利益与人民利益相辅相成、高度统一。
2.从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的,要坚持 国家利益至上 。
3. 国家利益 是广大人民最根本、最长远的利益,关系民族生存、国家兴亡。
4.维护国家利益是实现 国家富强、民族振兴、人民幸福 的重要保证。
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利
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5.维护国家利益是每个公民的 基本义务 ,我们要牢固树立国家利益至上的观念,坚决维护国家利益。
6.国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是 民族复兴 的根基。【2023秋新表述】
7.维护国家安全,我们要增强维护国家安全的法治意识,积极履行 维护国家安全 的法定义务,为维护国
家安全贡献力量。
8.劳动是 财富 的源泉、 幸福 的源泉,也是价值的源泉。
9.只有继续发扬 实干精神 ,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
依标据本 学考点
考点 1 国家利益至上(5年3考)
国家
利益
概述
(1)内涵:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、
国家兴亡。(P87)
(2)具体内容:涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化
利益等。(P88)
(3)核心利益:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳
定、经济社会可持续发展的基本保障。(P88)
★国家
利益
与人民
利益
的关系
★为什么说“国家利益是人民利益的集中表现”?(P89~90)
(1)
国家利益与人民利益相辅相成。国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表
现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(2)
人民利益的维护离不开国家利益。人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才
能得到真正的维护。
(3)
国家利益的实现离不开人民利益。国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得
到真正的实现。
(4)
国家利益和人民利益高度统一。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视
为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
坚持国
家利益
至上
★1.为什么要坚持国家利益至上?(P85~87)
(1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益
,关系民族生存、
国家兴亡。
(2)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、
人民幸福的重要保证。
(3)
维护国家利益是每个公民的基本义务。(2019.7③)
★2.如何坚持国家利益至上?(P91~94)
(1)树立维护国家利益意识:①心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念。②树立和增强危机
意识和防范意识,对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③增强维护国家
利益的责任感和使命感。④努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量;要用理性、务实、文
明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
(2)自觉捍卫国家利益:①以国家利益为重,把国家利益放在第一位。②有时不仅需要放弃个人
利益,甚至要献出自己的生命。③捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④自
觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。(如何正确处理个人利益与国家利益的关
系?)[2022.19(3)②;2021.17(2)]
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国家利
益与集
体利益、
个人利益
的关系
国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。(P93)
(1)国家利益是整体利益,集体利益、
个人利益是局部利益。
(2)从根本上说,国家利益与集体利益、
个人利益是一致的。
(3)有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地,
我们都要把国家利益放
在第一位。
考点串讲
考点 2 维护国家安全(5年4考)
★国家
安全
1.国家安全的含义(P97)
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重
大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。
★2.为什么要维护国家安全?(重要性)(P96~97)
(1)国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基
。
【2023秋新表述】
(2)
国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,国家
才能更加繁荣富强。(2023.5①;2020.10③)
(3)
国家安全是人民幸福安康的前提。
坚持总
体国家
安全观
1.为什么要坚持总体国家安全观?(P98)
变式设问当前国家安全形势有哪些新变化?
国家安全面临新挑战。今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领
域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。
2.如何坚持总体国家安全观?(P98~99)
(1)必须坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以
军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
(2)统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共
同安全,统筹维护和塑造国家安全。【2023秋新表述】
(3)构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深
海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。(2020.10④)
全面推进
国防和军
队现代化
(国家角度)
1.宪法对我国武装力量任务的规定(P100)
中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民
的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
2.全面推进国防和军队现代化的目标(P101)
力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
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家
利
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全面推进
国防和军
队现代化
(国家角度)
3.全面推进国防和军队现代化的必要性(P101)
变式设问为什么要坚持党对人民军队的绝对领导?
(1)人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。(人民军队的地位)
(2)党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
(3)坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实
现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
4.全面推进国防和军队现代化的要求(P100~101)
(1)必须全面贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针。【2023秋新表述】
(2)必须坚持党对人民军队的绝对领导。
(3)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立习近平强军思想在国防和
军队建设中的指导地位。【2023秋新表述】
(4)①必须坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军,提高捍卫国家主权、安全、
发展利益的战略能力。②在全社会大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统,不断发展坚如磐石的
军政军民关系。③全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防,才能为实现中国梦、强军
梦凝聚强大力量。(依据《习读本》补充)
★人人
都是维护
国家安全
的主角
(公民角度)
★1.为什么说人人都是维护国家安全的主角?(P96、101~102)
(1)
国家安全与每个人息息相关。
(2)
维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。(人人可为)
(3)
我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。(人人应为)(2020.10
②;2019.7③)
★2.公民/青少年应如何维护国家安全?(P101~103)
(1)增强国家安全意识,
树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会
形成维护国家安全的强大合力。(2019.7④)
(2)
通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(如:为维护国家安全工作提供便利和协助,为
维护国家安全积极建言献策;检举、制止危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展)
(3)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,
增强维护国家安全的法治意识。
(4)严格遵守有关国家安全的法律规定,
积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意
识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装。[2021.18(3
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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知 识 拓 展
全民国家安全教育日
★【制定方案】在全民国家安全教育日,初三某班准备开展国家安全宣传教育活动,请你完成下列活动
方案。
活动主题 国家安全关系你我他
活动目的 帮助青少年认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念。
活动步骤
①划分活动小组,一部分同学在校内开展国家安全宣传活动,另一部分参与校外宣传活动。
②以国家安全知识为主要宣传内容,整理宣传事例。
③利用周末空闲时间,组织活动等。
实际行动 ①不去军事基地拍照。②发现有人放生鳄雀鳝、红耳彩龟等积极举报。
活动总结
通过本次活动,同学们了解到国家安全相关事例,激发了自觉维护国家安全的责任意识。同学们
将所学知识与社会实践相结合,体会到学以致用的快乐,激发今后积极参与实践活动的兴趣等。
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开展这类国家安全宣传教育活动有何现实意义?
有助于帮助公民认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念,认真贯彻执行国家安全法和相关法
律,积极支持配合国家安全机关履行职责,为维护国家安全作出应有的贡献。
★请你帮忙构思更多形式多样的国家安全教育活动
开展国家安全教育课(主题班会、国家安全宣讲会)、举行国家安全知识竞赛(视频大赛、征文比赛、演讲大
赛、剪纸比赛)、绘制国家安全宣传手册。
考点 3 劳动与实干(5年4考)
关心国家发展(5年1考)
为祖国
成就感
到自豪
我国现代化建设取得的成就(P105)[2020.18(2)]
(1)生活:高铁方便出行,文化生活丰富,政府决策更透明,衣食住行条件越来越好等。
(2)经济:我国经济发展成就显著,已经成为世界第二大经济体。
(3)民主法治:民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障。
(4)文化:文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
(5)科技:科技创新成就斐然。
(6)民生:一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高。
(7)国防和军队:国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献。
(8)国际地位:综合国力显著提升,在国际舞台上扮演着越来越重要的角色等。
【关联考点】改革开放以来中国腾飞的表现(九上第一课);中国特色社会主义新的伟大成就(九上第
八课);中国影响的表现(九下第三课)
对未来
充满
信心
我国发展中面临的问题及应对的态度和措施(P107)
(1)问题:发展不平衡不充分问题仍然突出,城乡区域发展和收入分配差距仍然较大,群众在就业、教
育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题,生态环境保护任务依然艰巨等。【2023秋新表述】
(2)态度:正视发展中面临的问题,对国家的未来发展充满信心和期待。
(3)措施:稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。
劳动与实干(5年3考)
★劳动
成就
今天
★1.劳动的重要性/意义/价值(P108)(2023.15④;2019.9①②③)
变式设问为什么说“劳动成就今天,实干创造未来”?
(1)劳动是财富的源泉,
也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一
切辉煌,都是通过劳动铸就的。
(2)
中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。今天,我国所取得的每一项成就,都是广大人民用
辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
2.为什么说“不同岗位的劳动者都值得尊敬和学习”?(P109)
(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,
都值得我们尊敬和学习。
★实干
创造
未来
★1.为什么要发扬实干精神?(必要性)(P110)
(1)国家建设展现出光辉灿烂的前景,中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。
(2)把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在
各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。[2021.17(4)]
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★实干
创造
未来
(3)只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
2.青少年要如何发扬实干精神?(P111)
变式设问把中国梦变成现实,青少年要如何接好历史的接力棒?
(1)努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
(2)以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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知 识 拓 展
中学生可以参加哪些劳动活动?[2021.19(2)]
清洁与卫生;整理与收纳;烹饪与营养;家用器具使用与维护;农业生产劳动(如:种植和养护植物、农产品
采摘等);传统工艺制作;工业生产劳动;新技术体验与应用(如:走进科技馆,体验无人机、工业机器人、VR
技术等);现代服务业劳动;公益劳动与志愿服务等。
考点串讲
名言古语
1.遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。/寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。/寄意寒星荃不察,我以我血荐轩
辕。———坚持国家利益至上
2.国兴我荣,国衰我耻。/家事国事天下事事事关心。———国家利益和个人利益高度统一
3.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。/不驰于空想,不骛于虚声。/为者常成,行者常至。/与其坐而论道,不
如起而行之。/临渊羡鱼,不如退而结网。———发扬实干精神
易错巩固·观点突破
易错判断
1.国家利益和人民利益是高度/完全一致的 ( ×)
改正: 国家利益与人民利益在根本上是一致的,但
二者不完全等同
2.人民利益是国家利益的集中体现 ( ×)
改正: 国家利益是人民利益的集中表现
3.维护国家安全是公民的权利(2019陕西7) ( ×)
改正: 维护国家安全是公民的义务,不是权利
4.现在我国强大了,不用再担心国家安全了 ( ×)
改正: 无论何时我们都要自觉维护国家安全,增强
防范意识,提高防范能力
5.脑力劳动者比体力劳动者贡献大,更值得尊重 ( ×)
改正: 无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国
家的建设者,都值得我们尊敬和学习
观点分析
1.小军同学认为“维护国家利益,就必须牺牲个人利
益”。请你对小军同学的观点进行辨析
。
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2.(2023枣庄改编)小雪认为:中学生参加劳动会耽误时间,对我们的成长意义不大。
请你对小雪的看法予以简要评析。
小雪的观点错误。①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命
里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。③参加劳动实践活动,并不会耽误时间、耽误学习,劳动就是在实践中学
习;有利于养成良好的学习、劳动和生活习惯;有利于培养劳动意识,提高劳动能力;有利于增进热爱劳动和热
爱劳动人民的思想情感,进而形成正确的人生观和价值观,实现自身的全面发展。
热点微解读
热点 维护国家安全 依法打击间谍行为
热点素材 观点对接
材料一:新修订的反间谍法 2023年7月1日,新修订的《中华人民共和国反
间谍法》开始施行。反间谍法是在原国家安全法的基础上修订出台的,
是规
范和保障反间谍斗争的专门法律,
为维护国家安全发挥了重要作用①。
第八条规定“任何公民和组织都应当依法支持、协助反间谍工作,
保守所
知悉的国家秘密和反间谍工作秘密”②。
材料二:以案学法 我国某国防军工单位重要涉密人员侯某某被单位公派赴
美访学期间,被美国间谍情报机关拉拢策反,从一名科研人员发展为美国间
谍,多次向美方提供我国国防军工领域情报信息,
收取间谍经费③。经相关部
门鉴定,涉及绝密级2份,机密级3份,秘密级6份,对我国国家安全和利益
造成严重危害。四川省国家安全机关依法对侯某某采取刑事强制措施,
将侯
某某移送至成都市中级人民法院接受审判④。
无论是国家机关工作人员还是普通公民,只要实施了间谍行为,
都将被
依法严惩⑤。
①国家安全是国家生存与
发展的重要保障,是国家的
最高利益
②维护国家安全(保守国家
秘密)是公民的基本义务
③要树立国家利益至上观
念;增强国家安全意识,树
立国家安全利益高于一切
的观念
④破坏国家安全的行为会
受到法律的制裁
⑤国家安全与每个人息息
相关
(1)结合以上案例,
简要分析国家重新修订反间谍法的依据。
原因类
①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提,是实现国家利益最根本的保障,是民族
复兴的根基。②是适应新形式下落实国家总体安全观和反间谍斗争实践的需要。③有利于更好地维护国家
安全和国家利益。
(2)
材料二中的案例带给我们哪些启示?
启示类
①增强国家安全意识,树立总体国家安全观。②违法行为都要承担相应的法律责任。③尊法学法守法用法,
依法规范自身行为。
(3)结合上述案例,当你遇到窃密或泄密行为,
你会怎么做?
明确主体:青少年 做法类
①保守国家秘密,增强危机意识和防范意识。②及时报警或向国家安全部门举报。③尽己所能,协助国家安
全机关人员的工作。
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学考对接·练真题
考点 1 国家利益至上 维护国家安全
1.(2019陕西7)在十三届全国人大二次会议上,最高
人民法院院长周强向大会报告工作时提到,2018
年各级人民法院认真落实总体国家安全观,依法严
惩煽动颠覆国家政权、煽动分裂国家、间谍等犯罪,
坚决维护国家安全。这 (B )
①有利于维护国家利益,巩固国家政权
②体现法律具有强制性,由国家强制力保证实施
③要求我们积极行使维护国家安全的基本权利
④要求我们增强国家安全意识,筑牢国家安全堤坝
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.(2020陕西10)2020年2月14日,习近平总书记在
中央全面深化改革委员会第十二次会议上强调,要
从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久
安的高度,把生物安全纳入国家安全体系,全面提
高国家生物安全治理能力。这说明 (A )
①维护生物安全有利于保障公民的生命健康
②维护生物安全是公民基本权利,人人可为
③生物安全对国家生存和发展具有重要影响
④生物安全已成为国家安全体系的重要内容
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
3.教材改编 [2021陕西17(2)]学史增信
【学党史故事】1928年3月,年仅28岁的共产党员夏
明翰被捕。他在给妻子的诀别信中写道:誓将真理传
人寰。在给母亲的诀别信中写道:你会看到我们举过
的红旗飘扬在祖国的蓝天。被捕两天后,他被带到刑
场,敌人问他有无遗言,他大声道:“有,给我拿纸笔
来!”接着,他挥笔写下了“砍头不要紧,只要主义真。
杀了夏明翰,还有后来人!”的就义诗。
上述故事启示我们如何正确处理国家利益与个人
利益的关系?(4分)
只要学生从态度和行为两个方面作答,符合题意,
观点正确即可。例答:我们应着眼长远、顾全大局,
以国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国
家利益,我们应该放弃个人利益,也要同损害国家
利益的行为作斗争。(4分)
考点 2 劳动与实干
4.(2019陕西9)2018年9月10日,习近平总书记在
全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,
教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光
荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
这是因为 (D )
①劳动不仅创造物质财富,还创造精神财富
②劳动是幸福的源泉,也是公民必须履行的义务
③劳动创造今天的成就,劳动精神就是创新精神
④劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.[2021陕西19(1)(2)]学史力行
【学党史故事】1946年3月,毛泽东与刚从苏联回
到延安的儿子毛岸英谈心:“你在苏联长大,国内的
生活你不熟悉。中国80%是农民,他们是中国革命
的主力军。因此,我们要了解中国革命,必须了解
农村、了解农民,要向农民学习。”之后,毛岸英自己
背着一斗口粮住进农民家中,他白天下地劳动,晚
上教大家识字学文化。从春经夏到秋,毛岸英学会
了开荒、播种、施肥、锄草、收割、碾场、扬场等农活。
秋收过后,毛岸英带着金色小米,向毛主席汇报。
主席摸了摸岸英长满老茧的双手,满意地说:“这就
是你在劳动大学的毕业证书!”
(1)请你谈谈,毛岸英在劳动大学得到了哪些收
获?(3分)
只要学生围绕材料,从三个角度作答,符合题意,观
点正确,言之有理即可。例答:了解了国内现状;学
会了劳动技能;磨砺了坚强意志。(3分)
(2)劳动最光荣。请列举一例你参加的社会实践
劳动。(1分)
只要学生回答在社会中参加的有意义的劳动即可。
例答:义务植树劳动。(1分
)
请完成《分层作业本》P57~59习题
751
参考答案·陕西道德与法治
精
讲
册
7.D
8.张某不承担民事责任,杨某应承担民事责任。(2分)
启示:张某:公民要有正义感;公民要有社会责任感;公民
要积极行使监督的权利;公民要敢于同不良行为作斗争
等。(答出一点即可,1分)
杨某:公民在行使权利时不得损害他人的合法权利;法律
禁止做的坚决不做;公民要树立法治观念,依法办事;公
民不能侵犯他人的名誉权等。(答出一点即可,1分)
第三单元 勇担社会责任
【必背核心句】
1.责任不同 2.代价与回报 3.责任 履行责任
4.关爱 5.讲究策略 6.全面发展 7.担当责任
【易错巩固·观点突破】
易错判断
1.(×)改正:关爱他人既要考虑别人,也要考虑自身的
处境
2.(×)改正:关爱他人不仅要心怀善意,还要尽己所能,讲
究策略
3.(×)改正:承担责任既有代价也有回报
4.(×)改正:“必然付出沉重代价”说法绝对,服务和奉献
社会可能付出时间、精力和金钱等
5.(×)改正:是中国共产党领导的先进青年的群团组织,
不属于国家机构
观点分析
不认同。责任是一个人分内应该做的事情。在社会生活中
我们每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承
担相应的责任。我们成长的过程就是承担责任的过程,责
任不会因我们年龄小而不需要承担。
【学考对接·练真题】
1.D 2.A
3.(1)只要学生所答符合题意,符合实际即可。例答:走进
养老院,关爱老年人。(1分)
(2)只要学生围绕“参加公益活动的积极影响”作答,观
点正确,言之有理,答出两点即可。例答:亲近了社会,拓
展了视野,提升了能力,提高了道德境界,促进了自身全
面发展;回报了社会,得到了人们的尊重和认可,实现了
自我价值。(4分)
【拓展设问】①增强青少年的责任意识和服务意识,积极
服务和奉献社会。(2分)
②只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例
答:我要做一个诚实守信的人,真诚待人,信守承诺;我要
做一个有温度的人,学会感恩,主动关心、帮助他人;我要
做一个热爱劳动、爱岗敬业的人,学会全力以赴、追求卓
越,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接
班人做好准备。(4分)
4.(1)中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年
的群团组织,是中国共产党的助手和后备军;中国共产主
义青年团始终坚持中国共产党的领导,始终站在革命斗
争的前列;中国共产主义青年团坚持以马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发
展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导等。
(答出两点即可,4分)
(2)实现共产主义;实现中华民族伟大复兴的中国梦等。
(答出一点即可,2分)
第四单元 维护国家利益
【必背核心句】
1.一致的 2.国家利益至上 3.国家利益
4.国家富强、民族振兴、人民幸福 5.基本义务
6.民族复兴 7.维护国家安全 8.财富 幸福
9.实干精神
【易错巩固·观点突破】
易错判断
1.(×)改正:国家利益与人民利益在根本上是一致的,但
二者不完全等同
2.(×)改正:国家利益是人民利益的集中表现
3.(×)改正:维护国家安全是公民的义务,不是权利
4.(×)改正:无论何时我们都要自觉维护国家安全,增强
防范意识,提高防范能力
5.(×)改正:无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国
家的建设者,都值得我们尊敬和学习
观点分析
1.小军的观点错误。①在我们国家,国家利益反映广大人
民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,
人民利益高于一切,二者相辅相成。②人民利益只有上
升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的
维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋
斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人
民利益是高度统一的。
2.小雪的观点错误。①劳动是财富的源泉,也是幸福的源
泉。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里
的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。③参加劳动实践活
动,并不会耽误时间、耽误学习,劳动就是在实践中学习;
有利于养成良好的学习、劳动和生活习惯;有利于培养劳
动意识,提高劳动能力;有利于增进热爱劳动和热爱劳动
人民的思想情感,进而形成正确的人生观和价值观,实现
自身的全面发展。
【热点微解读】
(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安
康的前提,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根
基。②是适应新形势下落实国家总体安全观和反间谍斗争实
践的需要。③有利于更好地维护国家安全和国家利益。
(2)①增强国家安全意识,树立总体国家安全观。②违法
行为都要承担相应的法律责任。③尊法学法守法用法,依
法规范自身行为。
(3)①保守国家秘密,增强危机意识和防范意识。②及时
报警或向国家安全部门举报。③尽己所能,协助国家安全
机关人员的工作。
【学考对接·练真题】
1.B 2.A
3.只要学生从态度和行为两个方面作答,符合题意,观点正
确即可。例答:我们应着眼长远、顾全大局,以国家利益为
重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,我们应该放弃
个人利益,也要同损害国家利益的行为作斗争。(4分)
4.D
5.(1)只要学生围绕材料,从三个角度作答,符合题意,观
点正确,言之有理即可。例答:了解了国内现状;学会了
劳动技能;磨砺了坚强意志。(3分)
(2)只要学生回答在社会中参加的有意义的劳动即可。
例答:义务植树劳动。(1分)
七年级大单元整合
大单元一 学习与成长
【必背核心句】
1.个人的人生目标 中国梦 2.努力 立志 掌握方法
3.掌握科学的学习方法 4.自我评价 他人评价
5.不断激发自己的潜能 6.学会独立思考 培养批判精神
7.不人云亦云 接纳他人合理、正确的意见
8.表达自己观点、提出合理化建议
9.坚强的意志 进取的精神 不懈的坚持
10.树立底线意识 11.向榜样学习 自我省察
12.转移注意
合理宣泄
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