内容正文:
参考答案·陕西道德与法治
精
讲
册
7.D
8.张某不承担民事责任,杨某应承担民事责任。(2分)
启示:张某:公民要有正义感;公民要有社会责任感;公民
要积极行使监督的权利;公民要敢于同不良行为作斗争
等。(答出一点即可,1分)
杨某:公民在行使权利时不得损害他人的合法权利;法律
禁止做的坚决不做;公民要树立法治观念,依法办事;公
民不能侵犯他人的名誉权等。(答出一点即可,1分)
第三单元 勇担社会责任
【必背核心句】
1.责任不同 2.代价与回报 3.责任 履行责任
4.关爱 5.讲究策略 6.全面发展 7.担当责任
【易错巩固·观点突破】
易错判断
1.(×)改正:关爱他人既要考虑别人,也要考虑自身的
处境
2.(×)改正:关爱他人不仅要心怀善意,还要尽己所能,讲
究策略
3.(×)改正:承担责任既有代价也有回报
4.(×)改正:“必然付出沉重代价”说法绝对,服务和奉献
社会可能付出时间、精力和金钱等
5.(×)改正:是中国共产党领导的先进青年的群团组织,
不属于国家机构
观点分析
不认同。责任是一个人分内应该做的事情。在社会生活中
我们每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承
担相应的责任。我们成长的过程就是承担责任的过程,责
任不会因我们年龄小而不需要承担。
【学考对接·练真题】
1.D 2.A
3.(1)只要学生所答符合题意,符合实际即可。例答:走进
养老院,关爱老年人。(1分)
(2)只要学生围绕“参加公益活动的积极影响”作答,观
点正确,言之有理,答出两点即可。例答:亲近了社会,拓
展了视野,提升了能力,提高了道德境界,促进了自身全
面发展;回报了社会,得到了人们的尊重和认可,实现了
自我价值。(4分)
【拓展设问】①增强青少年的责任意识和服务意识,积极
服务和奉献社会。(2分)
②只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例
答:我要做一个诚实守信的人,真诚待人,信守承诺;我要
做一个有温度的人,学会感恩,主动关心、帮助他人;我要
做一个热爱劳动、爱岗敬业的人,学会全力以赴、追求卓
越,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接
班人做好准备。(4分)
4.(1)中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年
的群团组织,是中国共产党的助手和后备军;中国共产主
义青年团始终坚持中国共产党的领导,始终站在革命斗
争的前列;中国共产主义青年团坚持以马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发
展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导等。
(答出两点即可,4分)
(2)实现共产主义;实现中华民族伟大复兴的中国梦等。
(答出一点即可,2分)
第四单元 维护国家利益
【必背核心句】
1.一致的 2.国家利益至上 3.国家利益
4.国家富强、民族振兴、人民幸福 5.基本义务
6.民族复兴 7.维护国家安全 8.财富 幸福
9.实干精神
【易错巩固·观点突破】
易错判断
1.(×)改正:国家利益与人民利益在根本上是一致的,但
二者不完全等同
2.(×)改正:国家利益是人民利益的集中表现
3.(×)改正:维护国家安全是公民的义务,不是权利
4.(×)改正:无论何时我们都要自觉维护国家安全,增强
防范意识,提高防范能力
5.(×)改正:无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国
家的建设者,都值得我们尊敬和学习
观点分析
1.小军的观点错误。①在我们国家,国家利益反映广大人
民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,
人民利益高于一切,二者相辅相成。②人民利益只有上
升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的
维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋
斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人
民利益是高度统一的。
2.小雪的观点错误。①劳动是财富的源泉,也是幸福的源
泉。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里
的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。③参加劳动实践活
动,并不会耽误时间、耽误学习,劳动就是在实践中学习;
有利于养成良好的学习、劳动和生活习惯;有利于培养劳
动意识,提高劳动能力;有利于增进热爱劳动和热爱劳动
人民的思想情感,进而形成正确的人生观和价值观,实现
自身的全面发展。
【热点微解读】
(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安
康的前提,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根
基。②是适应新形势下落实国家总体安全观和反间谍斗争实
践的需要。③有利于更好地维护国家安全和国家利益。
(2)①增强国家安全意识,树立总体国家安全观。②违法
行为都要承担相应的法律责任。③尊法学法守法用法,依
法规范自身行为。
(3)①保守国家秘密,增强危机意识和防范意识。②及时
报警或向国家安全部门举报。③尽己所能,协助国家安全
机关人员的工作。
【学考对接·练真题】
1.B 2.A
3.只要学生从态度和行为两个方面作答,符合题意,观点正
确即可。例答:我们应着眼长远、顾全大局,以国家利益为
重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,我们应该放弃
个人利益,也要同损害国家利益的行为作斗争。(4分)
4.D
5.(1)只要学生围绕材料,从三个角度作答,符合题意,观
点正确,言之有理即可。例答:了解了国内现状;学会了
劳动技能;磨砺了坚强意志。(3分)
(2)只要学生回答在社会中参加的有意义的劳动即可。
例答:义务植树劳动。(1分)
七年级大单元整合
大单元一 学习与成长
【必背核心句】
1.个人的人生目标 中国梦 2.努力 立志 掌握方法
3.掌握科学的学习方法 4.自我评价 他人评价
5.不断激发自己的潜能 6.学会独立思考 培养批判精神
7.不人云亦云 接纳他人合理、正确的意见
8.表达自己观点、提出合理化建议
9.坚强的意志 进取的精神 不懈的坚持
10.树立底线意识 11.向榜样学习 自我省察
12.转移注意
合理宣泄
01
精讲册·陕西道德与法治
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第
三
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勇
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第三单元 勇担社会责任
课标导学
课程内容 核心素养
生命安全
与健康教育
◎理解不同的社会角色,形成亲社会的行为。
道德修养
健全人格
责任意识
知识网络
必背核心句
1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同, 责任不同 。
2.我们要勇于承担责任,不言 代价与回报 。
3.做负责任的人,要树立 责任 意识,增强社会责任感,努力提升自身素质,增强 履行责任 的能力。
4. 关爱 是维系友好关系的桥梁,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
5.关爱他人,要心怀善意、尽己所能、 讲究策略 。
6.服务社会体现人生价值,能够促进我们 全面发展 。
7.服务和奉献社会需要青年 担当责任 ,积极参与社会公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。
依标据本 学考点
考点 1 角色与责任(5年2考)
责任
来源
对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。(P65)
角色与
责任的
关系
(1)
每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角
色,调节角色行为。
(2)
每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。(P66)
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我对谁
负责
我对谁负责?/认识社会生活中我的角色、我的责任(P66)
(1)作为子女:孝敬父母。
(2)作为学生:遵守学校纪律、认真学习。
(3)作为社会成员:遵守社会规则,维护公共秩序。
(4)作为中华儿女:心系祖国的前途和命运。
谁对我
负责
谁对我负责?(P67~69)
(1)对自己负责:如自己洗衣服、做饭;为班级打扫卫生;选择绿色出行方式;小到按时完成作业、
为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事……
(2)他人在担责:如父母履行养育子女的责任;老师履行教书育人的责任;解放军战士承担着保家
卫国的责任……
【总结感悟】①我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的
快乐和幸福。②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的
生活。
代价与
回报
承担责任的代价与回报(P71)
(1)代价:付出时间、精力和金钱;可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:既包括物质方面,
又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报。(如:良好的自我感
觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等)
★做负
责任
的人
★1.如何做到“我承担,我无悔”?(P71~73)
我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
(1)面对可以选择的责任:应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正
确的评估,作出合理的选择,义无反顾地担当起应负的责任。(作出选择要承担)
(2)面对不是自愿选择的责任:改变自己对待应该做的事情的态度,把它们当作一种不可推卸的
责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。
★2.怎样做一个负责任的人?(P71~73)
(1)合理选择,义无反顾地担当起应负的责任。
(2)自觉承担非自愿选择的责任。
(3)勇于承担责任,不言代价与回报。
(4)树立责任意识,
增强社会责任感。[2023.9C;2020.17(6)]
(5)努力提升自身素质,增强履行责任的能力
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。
知 识 拓 展
怎样做一个负责任的人?
(1)对自己负责:信守承诺,勇于承担责任,对自己的行为负责。
(2)对他人负责:珍视他人生命,主动关心、关爱他人,帮助和服务他人。
(3)对集体负责:关心、爱护集体、为集体建设贡献力量,使集体活动得以有序开展。
(4)对社会负责:积极承担社会责任,养成亲社会行为;遵守社会规则和社会秩序。
(5)对国家负责:将个人命运与国家和民族命运紧密相连;自觉履行维护国家统一和民族团结的义务,履行
维护国家安全、荣誉和利益的义务。
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书
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考点 2 关爱他人(5年1考)
原因
为什么要关爱他人?(意义)(P76~77)
(1)对自己:关爱他人,
收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮
助,获得更多的发展机会。
关爱他人也是关爱和善待自己。(2023.6②)
(2)对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,
是维系友好关系的桥梁。
(3)对社会:
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明
进步。
做法
如何关爱他人?(关爱他人的艺术)(P78~79)
(1)
心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给
予关怀。
(2)
尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。
(3)
讲究策略。①考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。②善于作出明智的判断,在保护
自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
考点 3 服务社会(5年4考)
服务社会
★对个
人成长
的意义
★服务社会对个人成长有何意义?(奉献助我成长)(P81)
(1)
体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。只有积极为社会
作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
(2)
促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、
解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。[2022.18(4)]
★做法
★如何服务和奉献社会?(P83~84)
(1)
需要青年担当责任。(中国共产主义青年团)
(2)
积极参与社会公益活动。(如:积极参加义务植树、社区服务活动;在社区、公园、车站等公共
场所纠正不文明行为;到科技馆、博物馆做志愿者、讲解员等)[2023.6③;2022.18(3);2020.19
(3)⑤;2019.6A、25(2)]
(3)热爱劳动,
爱岗敬业。努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追
求卓越,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。【2023秋新表述】
中国共产主义青年团
性质
是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产
主义的学校,
是中国共产党的助手和后备军。(P83)[2022.16(1)]
作用 带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。(P83)
任务
在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、
提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
(P83)
考点串讲
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【教材·相关链接】志愿服务精神的内涵
(1)奉献———不计报酬、不求名利、不要特权。
(2)友爱———欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重。
(3)互助———唤醒仁爱之心、帮助人们走出困境,自强自立。
(4)进步———参与志愿服务,提升自身能力,促进社会进步。
新时代广大共青团员的时代使命(在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话)
(1)要做理想远大、信念坚定的模范,带头学习马克思主义理论,树立共产主义远大理想和中国特色社会主
义共同理想,自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬爱国主义精神。
(2)要做刻苦学习、锐意创新的模范,带头立足岗位、苦练本领、创先争优,努力成为行业骨干、青年先锋。
(3)要做敢于斗争、善于斗争的模范,带头迎难而上、攻坚克难,做到不信邪、不怕鬼、骨头硬。
(4)要做艰苦奋斗、无私奉献的模范,带头站稳人民立场,脚踏实地、求真务实,吃苦在前、享受在后,甘于做
一颗永不生锈的螺丝钉。
(5)要做崇德向善、严守纪律的模范,带头明大德、守公德、严私德,严格遵纪守法,严格履行团员义务。
易错巩固·观点突破
易错判断
1.关爱他人要毫无保留地帮助他人 ( ×)
改正: 关爱他人既要考虑别人,也要考虑自身的处境
2.关爱他人心怀善意就足够了 ( ×)
改正: 关爱他人不仅要心怀善意,还要尽己所能,讲
究策略
3.承担责任只有代价没有回报 ( ×)
改正: 承担责任既有代价也有回报
4.服务和奉献社会,必然付出沉重代价(2023益阳)
( ×)
改正:
5.中国共产主义青年团属于我国国家机构 ( ×)
改正: 是中国共产党领导的先进青年的群团组织,
不属于国家机构
观点分析
有人认为,未成年人年龄还小,不需要承担责任。你是
否认同这一观点,并说明理由。
不认同。责任是一个人分内应该做的事情。在社会生
活中我们每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意
味着承担相应的责任。我们成长的过程就是承担责任
的过程,责任不会因我们年龄小而不需要承担
。
学考对接·练真题
考点 1 角色与责任
1.(2023铜仁)“哪有什么岁月静好,只不过有人替你
负重前行。”应急救援不后退的消防战士、守护健康
“不打烊”的医护工作者、执勤巡逻不停歇的公安
民警……许许多多的人都在为我们的幸福生活而
付出。这说明 (D )
①承担责任仅仅是为他人付出
②是为了履行岗位职责的无奈之举
③自觉承担责任不言代价与回报
④每一种角色都意味着承担相应的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点 2 关爱他人 服务社会
2.(2023陕西6)雷锋,早已不再是一个名字,而是一
座精神丰碑。2023年是毛泽东等老一辈革命家为
雷锋同志题词60周年。道德与法治课上,小秦所
在班级开展以下活动
。
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读故事
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学品质
雷锋从小就萌生了参军的愿望,9岁就提出
了参军要求。19岁时,他跑了几十里路,向组织
表明参军的决心,领导被他的真诚打动。20岁
时,他终于穿上了军装。
一天,雷锋坐上从抚顺开往沈阳的火车。他
看到一位老人没有座位,就立即起身让座;他主
动帮助列车员扫地、擦玻璃、倒开水,还帮助下车
的旅客拿东西……忙个不停。
故事展现了雷锋的优秀品质,从中我们应该学习他
(A )
①志向远大,目标坚定
②关爱他人,助人为乐
③服务人民,奉献社会
④爱岗敬业,精益求精
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.教材改编 [2022陕西18(3)(4)]做有担当的
青少年
我们“出生在一个伟大的国家,成长在一个最
好的时代”。我们要珍惜这个时代,担负时代使命,
做一个有益于社会的人。
(1)请列举一例你参加过的社会公益活动。(1分)
只要学生所答符合题意,符合实际即可。例答:走
进养老院,关爱老年人。(1分)
(2)请分享你参加这一活动的感受。(答出两点,4分)
只要学生围绕“参加公益活动的积极影响”作答,
观点正确,言之有理,答出两点即可。例答:亲近了
社会,拓展了视野,提升了能力,提高了道德境界,
促进了自身全面发展;回报了社会,得到了人们的
尊重和认可,实现了自我价值。(4分
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拓 展 设 问
【制定方案】小秦所在的班级打算围绕“如何
做一个对社会有益的人”召开主题班会,请你
参与策划班会实施方案。(6分
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班会主题:如何做一个对社会有益的人
班会目的:① 。(2分)
班会流程:(1)观看新时代中国青年先进事迹
相关视频。
(2)分享自己服务和奉献社会的故事。
(3)发表心得体会:② 。(4分)
①增强青少年的责任意识和服务意识,积极
服务和奉献社会。(2分)②只要学生所答符
合题意,观点正确,言之有理即可。例答:我
要做一个诚实守信的人,真诚待人,信守承
诺;我要做一个有温度的人,学会感恩,主动
关心、帮助他人;我要做一个热爱劳动、爱岗
敬业的人,学会全力以赴、追求卓越,为成为
德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接
班人做好准备。(4分)
4.[2022陕西16(1)(2)]做有理想的接班人
【坚定理想信念】1920年8月22日,八位年轻人创
建了上海社会主义青年团,这是中国共产主义青年
团的早期组织。截至2021年12月31日,中国共
产主义青年团已有团员7371.5万名、共青团组织
367.7万个。
(1)一百年来,中国共产主义青年团为什么能够不
断发展壮大?(答出两点,4分)
(2)成为光荣的共青团员,是我们每一位青年的追
求。共青团员应该树立的崇高理想是什么?(答出
一点,2分)
实现共产主义;实现中华民族伟大复兴的中国梦等。
(答出一点即可,2分
)
请完成《分层作业本》P55~56习题
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