第1单元 走进社会生活-【一战成名新中考】2024陕西中考道德与法治·精讲册

参考答案·陕西道德与法治 精 讲 册 ３．规范　保障　４．依法行使权利 ５．同等情况同等对待，不同情况差别对待 ６．反对特权　敢于抵制不平等的行为 ７．公平正义　８．公平 ９．个人维护公平　制度保障公平 １０．正义　１１．见义“智”为　１２．司法 【易错巩固·观点突破】 易错判断 １．（×）改正：自由不是绝对的，是有限制的、相对的 ２．（×）改正：法治标定了自由的界限，必要的限制是对自 由的保护 ３．（×）改正：法律面前人人平等 ４．（×）改正：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 观点分析 该观点片面，在他人遇到危难时，要及时地伸出援手，但不 能不顾自身安危，与歹徒搏斗要讲究策略，寻找有效的方 法，做到见义智为。 【热点微解读】 （１）①有利于为无障碍环境建设提供有力法治保障。②有 利于保障人们享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严 地生活。③有利于弘扬中华民族传统美德，营造“尊老爱 幼、扶弱济困”的社会氛围。④有利于维护社会公平正义， 建设法治中国。 （２）我不同意这一观点。①法律意义上的平等具有不同情 况差别对待这层含义，而残疾人、老年人都属于有无障碍需 求的社会成员，给予他们特别照顾符合这层含义。②正义 要求依法保障人们的正当权利，给予弱势群体必要的扶助， 以保障其有尊严地生存。③无障碍环境建设法是以制度保 障公平，保障每个社会成员依法平等参与社会活动。 【学考对接·练真题】 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ 八年级（上册） 第一单元　走进社会生活 【必背核心句】 ２．社会实践　关心社会　奉献社会 ３．丰富日常生活　经济发展　民主政治 ４．个人隐私　５．信息节食 ６．恪守道德　遵守法律 【易错巩固·观点突破】 易错判断 １．（×）改正：中学生参加社会实践活动有利于开阔视野， 促进其在实践中学习，养成亲社会行为，应积极参加 ２．（×）改正：网络是把双刃剑，有利也有弊，要理性参与网 络生活 ３．（×）改正：要遵守道德和法律，对自己的网络言论负责 观点分析 小秦的观点错误。我们应理性参与网络生活，要提高媒介 素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们 要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信 息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网 络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言 止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 小婷的观点错误。相关部门对我们进行特殊保护，我们也要 有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受；对个 人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题 时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎 重；要学会在现实中与同伴交往；更要遵守法律、法规。 【学考对接·练真题】 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ａ 第二单元　遵守社会规则 第三、四课　社会生活离不开规则 社会生活讲道德 【必背核心句】 １．秩序　２．社会规则　３．保障　４．他律　自律 ５．尊重　６．换位思考　７．立身处世 ８．态度谦和，用语文明　仪表整洁、举止端庄 ９．公民基本道德规范　１０．安身立命之本　无形资产 １１．诚信意识 第五课　做守法的公民 【必背核心句】 １．一般违法行为　犯罪　 ２．民事责任　行政制裁　刑事责任　３．刑法　 ４．严重社会危害性　刑事违法性　应受刑罚处罚性 ７．诉讼　８．机智灵活 ９．忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 【易错巩固·观点突破】 易错判断 １．（×）改正：当规则不适应社会发展要求或不合理时可以 做出相应修改，但并不是随意修改 ２．（×）改正：文明有礼是传统美德的体现，并不属于公民 的基本义务 ３．（×）改正：诚信教育不止依靠自我教育、国家引导，还需 要全社会共同努力 ４．（×）改正：诚信是一项民法原则，不违法是人们行为的 底线 ５．（×）改正：违法不一定犯罪，犯罪一定违法 ６．（×）改正：违法行为是指不履行法律规定的义务或者做 出法律所禁止的行为 ７．（×）改正：刑事违法性是犯罪的法律标志，严重社会危 害性是犯罪的最本质特征 ８．（×）改正：拒绝履行合同义务属于民事违法行为 ９．（×）改正：诉讼是维护合法权益的最后屏障 观点分析 １．规则与自由并不是对立的，它们密不可分。规则划定了 自由的边界，是人们享有自由的保障。人们建立规则的 目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界， 促进社会有序运行。 ２．小秦的观点错误。尽管法律规定人到了一定年龄实施严 重危害社会的行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们 年龄小实施犯罪行为就不会受到法律制裁。我国刑法规 定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十四 周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物 质罪的，应当负刑事责任。 小美的观点错误。我们身为未成年人，体力不具优势，心 智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利 于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，一定要在保 全自己的前提下采取机智灵活的方式。 【学考对接·练真题】 １．Ｄ　 ２．遵守社会规则需要自律和他律。程夫人不发宿藏的行为 是自律的表现。我们应该像程夫人那样严于律己，发自 内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则，内化于 心、外化于行。（６分） ３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｄ ６．只要学生答出基本要求或具体做法，符合题意，观点正 确，言之有理，答出两点即可。例答：我们要做到举止端 庄、着装得体，维护城市形象；要文明有礼、真诚友善，热 情周到地接待来自各地的客人。（２分                                                                          ） ９ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 一 单 元 　 走 进 社 会 生 活 八年级（上册 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 本 册 知 识 串 讲 第一单元　走进社会生活 课标导学 课程内容 核心素养 生命安全 与健康教育 ◎  理解不同的社会角色，  形成亲社会的行为。 法治教育 ◎ 辨别媒体中的不良信息，  了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 政治认同 道德修养 责任意识 知识网络 ９２１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 一 单 元 　 走 进 社 会 生 活 必背核心句 １．个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会。 ２．在人际交往和　社会实践　中养成亲社会行为，要主动　关心社会　，积极融入社会，倾力　奉献社会　。 ３．网络的积极影响：　丰富日常生活　，推动社会进步，为　经济发展　注入新的活力，促进　民主政治　的 进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。 ４．网络的消极影响：网络存在虚假和不良信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；　个人隐私　容易被侵犯。 ５．理性参与网络生活要提高媒介素养，学会“　信息节食　”，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ６．　恪守道德　、　遵守法律　是网络生活的基本准则。 依标据本　学考点 考点 １　个人与社会　亲社会行为（５年３考） 个人与 社会 个人与社会的关系（Ｐ４～７） （１）  个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分。②人的身份在社会关系中确定。 （２）  个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个 人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ★亲社 会行为 １．亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。（Ｐ８） ２．青少年为什么要养成亲社会行为？（Ｐ８） （１）必要性：青少年处于走向社会的关键时期。 （２）重要性／意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得  他人和社会的接纳与认可。②是体验社会生活的过程， 也是在实践中发展和成就自己的过程。 ③有利于实现自己的人生价值。［２０２２．１８（４）］ ★３．【教材·探究与分享】青少年如何养成亲社会行为？（Ｐ８）［２０２３．６③；２０２２．１８（３）；２０２０．１９（３）⑤］ （１）  树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。 （２）  在人际交往和社会实践中养成。①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （３）主动关心社会，积极融入社会，  倾力奉献社会。 【关联考点】服务和奉献社会需要青年担当责任，积极参与社会公益活动（八上第七课） 考点 ２　合理利用网络（５年２考） ★网络 改变 世界 　变式设问如何理解“网络是把双刃剑”？（积极影响＋消极影响） ★１．网络的积极影响（Ｐ１０～１３） （１）丰富日常生活：①信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往。③生活变得更加便利和丰富多彩。（如：网上订餐、网上订票、智能家居生活、移动 支付等） （２）推动社会进步：①为经济发展注入新的活力。（如：网络直播带货、线上进博会等）②促进民主  政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、 监督权发挥着重要作用。（如：网络问政、网上评议政府、“我向总理说句话”“我给全国两会捎句 话”“全国两会直通车”等）③为文化传播和科技创新搭建新平台。（如：中小学网络云平台、红色 云展厅、数字博物馆、数字图书馆等） ０３１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 一 单 元 　 走 进 社 会 生 活 ★网络 改变 世界 ★２．网络的消极影响（Ｐ１５～１６） （１）网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、  不良的信息。 （２）沉迷于网络，影响学习、  工作和生活。（沉迷网络的危害） （３）  个人隐私容易被侵犯。 【易错点拨】网络有利也有弊，我们要合理利用网络，而不是拒绝上网、  远离网络。 ★合理 利用 网络 ★１．如何理性参与网络生活？（Ｐ１７～１９） 　变式设问如何做一名合格的网络参与者？ （１）  提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （２）学会“信息节食  ”。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络。（２０２１．８Ａ） （３）  学会辨析网络信息，让谣言止于智者，  自觉抵制暴力、色情、  恐怖等不良信息。 （４）  自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。网络无限，自由有界。恪守道德、  遵守法律 是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责。（理由） 【易错点拨】网络无限，自由有界。  在网络世界不能为所欲为。参与网络生活要自觉遵守道德和 法律，否则会受到道德的谴责甚至法律的制裁。 ２．如何传播网络正能量？（Ｐ１９～２０） （１）  充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （２）践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。 （３）共同培育积极健康、  向上向善的网络文化 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 知 识 拓 展 【教材·探究与分享】谈谈你对网络造谣、传谣行为的认识 （１）是缺乏社会责任意识，对自己和他人不负责任的表现。 （２）是缺乏诚信意识的表现，应受到道德的谴责。 （３）是没有合理利用网络、网络规则意识不强的表现。 （４）是缺乏权利义务观念、没有依法行使权利、没有自觉履行义务的表现。 ★【教材·方法与技能】如何辨别网络谣言？（２０２２．９） 注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容；向他人求助等。 ★【教材·探究与分享】我们应如何保护自己的个人信息？ （１）提高安全防范意识，不轻易泄露个人信息，不随意答应网友的要求。 （２）不断提高辨别、觉察能力，慎重对待个人信息，不轻易将私人信息存入网络。 （３）不轻易使用安全性不高的公共网络。 （４）当个人信息遭遇泄露时，应及时报警，依法维权。 青少年应如何文明上网？ 恪守道德、遵守法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力；要善于网上学习、诚实友好 交流、维护网络安全等。 考点串讲 １３１ 精讲册·陕西道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 一 单 元 　 走 进 社 会 生 活 名言古语 １．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。———个人与社会的关系 ２．夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。———养成亲社会行为 ３．风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———主动了解社会 易错巩固·观点突破 易错判断 １．小秦认为参加社会实践活动会影响学习，中学生不应 该参加 （ ×） 改正： 　 　 ２．不用手机去上网，彻底远离互联网（２０２２陕西９） （×） 改正： 　 　 ３．网络是个虚拟的世界，想说什么就说什么 （ ×） 改正： 　 观点分析 结合所学知识，简要评析两位同学的观点。 小秦的观点错误。我们应理性参与网络生活，要提高媒 介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自 我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不 应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力， 更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨 析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐 怖等不良信息。 小婷的观点错误。相关部门对我们进行特殊保护，我们 也要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易 接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注 意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化 为现实中的朋友，需要慎重；要学会在现实中与同伴交 往；更要遵守法律、法规                            。 学考对接·练真题 考点 １　个人与社会　亲社会行为 １．（２０２３丽水）某市政协发起寻找城市“金角银边”活 动，倡议市民群策群力把城市的空余场所合理利用 起来。鹿鸣小学６名学生通过项目化学习，提出两 项关于“学校老校区如何利用”的建议，经政协提 案建议，最终被政府采纳。这充分展现了新时代 学生 （Ｃ ） 　　　 　　　　　　 　　 　　　　①勇于承担社会责任　 ②全面做好人生规划 ③主动参加社会实践　 ④养成了亲社会行为 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 考点 ２　合理利用网络 　　近年来，以“养老”为名的电信诈骗行为时有发 生，给老年人造成了财产损失和精神打击。２０２２年５ 月１０日，中宣部、公安部联合启动“全民反诈在行动” 集中宣传月活动。据此，完成２～３题。 ２．（２０２２陕西８）开展这一活动的意义在于 （Ｄ ） ①营造全民反诈、全社会反诈的氛围 ②提高公民保护合法私有财产的能力 ③杜绝了侵害老年人权益的诈骗行为 ④帮助人民群众增强识骗防骗的意识 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④ ３．（２０２２陕西９）为帮助爷爷奶奶安全使用手机，谨防被 骗，小秦提出以下建议。你认为可行的是 （Ａ ） ①在手机上安装国家反诈中心ＡＰＰ ②不要轻信陌生人电话的花言巧语 ③不要轻易点击陌生短信上的链接 ④不用手机去上网，彻底远离互联网 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．                         ②③④ 请完成《分层作业本》Ｐ４８～４９习题 ２３１