2024届福建省高中毕业班适应性(一模)考试语文试题

学校: 准考证号:二 姓名:」 2024届高中毕业班适应性练习卷 语“文 注意事项: 1. 答题前,学生务必在练习卷、答题卡规定的地方填写自己的学校、准考证号、姓名。学生 要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名” 与学生本人准考证号、姓名是 否一致。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动1用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本练习卷上无效。 3.答题结束后,学生必须将练习卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (位)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1巧题。 中国是世界公认的文明古国,有文字记栽的文明史就长达5000多年。,中华民族在历史长 河中,艰苦卓绝、苹故鼎新,开创了以文治教化为主旨的文化传统,造就了世界上唯一绵延 不断且以国家形态发展至今的伟大文明。早在两三千年前,我国诸多典藉就记载了独特的文 化和文明概念。《周易 贪》说:“文明以止,人文也。观乎天文,以察时变。观乎人文,以 化成夫下。”《尚书舜典》曰“套哲文明,温恭允塞。”唐代孔颖达有言:“经韩天地日文, 照临四方日明。”中华民族这种联通天人、涵盖天下、崇尚文德、爱好和平的文化和文明观 念》对中国乃至世界交明的发展产生了广泛而深远的形响。 中国是世界上独二无之的历史悠久、人口众多、幅员辽阔、民族融合的大一统文明型国 家。中华文化并非局限子中原地城的单一的汉民族文化,而是有机融合境内各民族、各地域 污至境外多种异城文化而形成的内涵丰富的文化体系。春秋战国时期儒家与道家:墨家、法 家、 阴阳家等在争鸣交锋中彼此吸收借鉴,共同造就了我国文化发展史上的高峰。史伯提出 和实生物,~同则不继”,孔子主张“君子和而不同”,《周易》倡导“天行使,君子以自强 宋息地势坤君子以厚德戴物”,(中庸》讲“万物并育而不相害,道并行而不相悖”“中 也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉”。这些精辟论 迷集中体现了我国多元一体、求同存异、守中致和等思想精髓和价值追求。 语文练习}第1页(共10页) 正是中华文化的开放包容,才使其饱受磨难但历久弥新、生机勃勃,成为中华民族独特 的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养,是我们在世界文化澈荡中吃 立不倒的精神支柱。习近平总书记指出:”中华优秀传统文化有很多重要元素,比如,天下为 公、天下大同的社会理想,民为邦本、为政以德的治理思想,九州共贯、,多元一体的大一统 传统,修齐治平、兴亡有责的家国情怀,厚德载物、明德弘道的精神追求,富民厚生、义利 兼顾的经济伦理,天人合一、万物并育的生态理念,实事求是、知行合一的哲学思想,执两 用中、守中致和的思维方法,讲信修睦、亲仁善尔的交往之道等,共同塑造出中华文明的突 出特性。”正因为中华优秀传统文化塑造了源远流长、博大精深的中华文明,为当代中国发展 和人类文明进步提供了强大支撑,我们必须全面深入了解中华文明的历史,深刘把握中华文 明具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性等突出特性,更有效地推动中华优秀传统 文化创造性转化、创新性发展,从而更有力地建设中华民族现代文明。 中华文明自古以来就在应时处变、开放包容中得到发展进步,并且在相当长的历史时期 里走在世界前列。一方面,大量吸收融合外来文明成果,使中华文明集千古之智、采万邦之 长,保持旺盛的生命力;另一方面,积极向外传播文明成果,使中华文明译被天下、光耀千 秋。从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝汉化改革,从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉 歌”,从“万国衣冠拜冕流”到七下西洋睦远邦,都彰显了文化的交流融通。我国各族人民 创作的诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大作品,建造的万里长城、大 运河、布达拉宫、坎儿井等伟大工程,都展现了中华文明的博大精深。正如习近平总书记所 强调的:“中华文明自古就以开放包容闻名于世,在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生 命力。中华文明五千多年发展史充分说明,无论是物种、技术,还是资源、人群,甚至于思 想、文化,都是在不断传播、交流、互动中得以发展、得以进步的。” 中华文明的博大气象,得益于中华民族开放的姿态、包容的胸怀。从古代的佛教传入、 中学西传、“伊儒会通”,到近代的西学东渐、新文化运动,再到改革开放以来全方位对外开 放,中华文明在中外双向交流互鉴中不断丰富升华,并且对世界文明作出了巨大贡献。尤其 是中国的造纸术、火药、印刷术、指南针和学术思想传到西方,推动了欧洲文艺复兴、启茶 运动等世界近现代的社会变革。正因为中华文明具有突出的包容性,才“从根本上决定了中 华民族交往交流交融的历史取向,决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局,决定了