Unit 5 The Value of Money(单元解读课件)英语人教版必修第三册

Unit 5 The value of money 单元解读 3 单元学习效果评价及作业设计 1 理论依据 2 教材分析 目录 4 教学反思 1 理论依据 Part one 4 新课标明确指出要“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”（教育部，2020） “关注主题意义，制定指向核心素养发展的单元整体教学目标”（教育部，2020） 主题意义探究是课堂教学设计与教学活动组织的灵魂。探究主题内容是学生学习的主要兴趣点与动力来源，这有助于提高学生的学习积极性和课堂参与度（程晓堂，2018） 1 2 3 2 教材分析 Part two 第1课时 Listening and speaking 熟悉新闻报道的文体特征,理解故事情节及思想内涵，树立正确的金钱观和价值观。 第2-3课时 Reading and Thinking 熟悉剧本的文体特征，理解故事情节、人物性格以及作品的思想内涵；了解西方社会状态和道德观念。 第4课时 Viewing and Talking+pronunciation 根据说话人神态、语气、动作等推断人物情感变化、分析人物性格。 第5课时 理解 阅读 描述 赏析 延迟符 学科育人 Opening page+Video Time+Project 能够基于本单元剧情创编一场课本剧并表演出来。 创编 Reading for Writing学生在掌握剧本文体特征、语言特色和深入理解故事的基础上创作类似情景的剧本。 表演 了解 铺垫 提高 掌握 第6课时 教学板块 语篇 语篇类型(技能) 语篇内容 语篇主题 Listening and Speaking Discuss the good deed of returning lost money 新闻报道(听说) “清洁工拾金不昧”的正能量新闻报道 讨论拾金不昧的善举 Reading and Thinking THE MILLION POUND BANK NOTE(ACT 1 SCENE 3) 戏剧片段（阅读） 《百万英镑》两个富豪打赌的片段 金钱在不同人生活中的意义和重要性，以及不同的人对待金钱的不同态度 Viewing and Talking Part of the film THE MILLION POUND BANK NOTE 电影片段（看说） 《百万英镑》发生在餐馆的电影片段 Reading for Writing THE MILLION POUND BANK NOTE(ACT 2 SCENE 1) 戏剧片段（读写） 《百万英镑》中在裁缝店的一个片段 金钱在不同人生活中的意义和重要性，以及不同的人对待金钱的不同态度 Video Time Part of the film THE MILLION POUND BANK NOTE 电影片段（看） 《百万英镑》电影中发生在酒店的一个片段 Project Give a performance on f scene from the play 项目 表演《百万英镑》中的一个片段 短剧表演 单元大观念 本单元的主题是“金钱的价值”(The Value of Money )，首先用一则清洁工拾金不昧的新闻报道引发讨论，而主体部分是根据美国作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》和同名电影改编的戏剧剧本。该戏剧的大意是:一对英国富豪兄弟用一张面值百万英镑的钞票打赌，看一个穷人能否仅凭这张巨额钞票度过一个月。流落伦敦街头的美国小伙子亨利·亚当斯被两兄弟选中，糊里糊涂地成为打赌的对象。出乎意料的是，人们对这位突然暴富的罕见富翁拼命拉拢，从免费吃饭、买衣服，到免费住宿，一个个像乞丐一样讨好他，并不断提， 单元大观念 高他的社会地位。不仅如此，这位幸运的小伙子还娶到一位好妻子、获得一大笔银行利息，从此过上了幸福的生活。作者用略带夸张的手法勾勒出不同人物在“百万英镑”面前的种种丑态，令人忍俊不禁。该作品揭露了资本主义社会金钱至上的残酷现实，能启发学生深入思考金钱的价值，树立正确的价值观。本单元还提供了英国哲学家弗朗西斯·培根的名言“Money is a good servant and a bad master."(金钱是善仆，也是恶主。) 这句话揭示了金钱的两重性:善用金钱，它可以为我们服务﹔当我们被金钱所迷惑，就会沦为它的奴隶。当今社会拜金主义现象依然存在，探讨对待金钱的正确态度，培养学生树立健康的金钱观，这便是本单元的主题意义所在。 单元学情 单元话题 单元语言 发展预期 学情分析 本单元是高中必修阶段第一次呈现戏剧体裁，对于学生而言，具有一定的新鲜感，能激发学生的好奇心，有利于学生在深入理解单元主题语境的过程中探究单元