三国至隋唐的制度创新 考点突破课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

三国至隋唐的制度创新 课程标准 凝练要点 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新   回归教材 一、选官制度 1.九品中正制 实质是两汉察举制度的一种延续和发展 (1)创立:曹魏。 (2)选官标准:初创时期重视家世、道德和才能,西晋时主要看重　　　　。 (3)作用:逐渐成为维护　　　　　　　　的工具。  家世 士族特权 2.科举制 (1) 进士科 殿试 (2)影响:使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权①,(科举制度成为沟通国家上层和下层百姓的桥梁。社会张力被分解,社会结构得到优化,使得中国古代社会趋向稳定)扩大了统治基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权。 3.三省六部制② (1)历程:魏晋南北朝时期,形成三省。　　　　　　时,正式确立。  (2)运行机制 (3)影响:是中国政治制度的重大变革,对此后历朝产生了深远影响。 隋文帝 学考转换•回归教材 ①链高考——唐代科举制的影响 (2021江苏卷,3)涉考唐代李逢吉作科举主考官时,一次性录取的几十位进士,均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”,以致被贬谪时,“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举促进了　　　　流动。  阶级 ②链高考——北齐到隋唐的六部制 (2022广东卷,3)涉考下面是南北朝时期北齐到隋唐政府机构变化的示意图,这一变化使中央机构分工　　　　　　。  更明确 ③补教材——科举制的特点 (1)标准的客观性:以学识和考试成绩作为标准选拔人才。 (2)方式的公平性:以严格的考试作为选官方式。 (3)范围的广泛性:不论贫富贵贱,皆可参加考试。 (4)时间的延续性:从隋朝开始,到1905年被正式废除。 ④补教材——三省六部制的“民主色彩” 所谓的“民主”是指三省之间分工明确、相互牵制,以防止大臣专权,且唐太宗鉴于隋亡的教训,善于纳谏,增加了这一制度的“民主色彩”。但从本质上看,这一制度仍是君主专制制度的一部分,是为了加强君主专制。 二、赋税制度 1.魏晋:开始实行租调制,按户征收粮和绢帛。 2.北魏:孝文帝改革,颁布均田令①,(封建王朝将无主土地按人口数分给小农耕作,土地为国有)受田农民承担定额租调,成年男子负担一定的徭役。 3.唐初:租庸调制。 以人丁为依据,所谓“有田则有租,有身则有庸,有户则有调” (1)内容:除租、调外,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役,称为　　　 。 (2)影响:以庸代役保证农民有较充分的生产时间,政府的赋税收入也有了保障。 庸 4.唐朝后期:两税法。 实质上就是以户税和地税来代替租庸调的新税制 学考转换•回归教材 ①链高考——从占田制到均田制 (2021湖南卷,3)涉考西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定,官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地,助长了大土地所有制发展。至隋唐,实行均田制,普遍授田。据此可知,西晋至唐　　　　数量存在反复。 ②补教材——均田制、租庸调制、两税法 (1)租庸调制以均田制为基础和存在的依据。推行租庸调制的前提是授田给农民,即推行均田制。租庸调制规定,凡是均田制下受田的农民,每年必须向国家缴纳一定数量的租调和代役税(庸)。 (2)唐朝土地买卖之风日益盛行,安史之乱后社会动荡,均田制无法继续推行,租庸调制最终为两税法所代替。 自耕农 主题突破 主题一　封建制度走向成熟——隋唐的政治制度 主旨精要:曹魏在察举制基础上创建了九品中正制,为隋唐时期的科举制奠定了基础;中枢政务机构在三公九卿的框架内逐渐形成了三省制的雏形,为隋唐时期的三省六部制奠定了基础。科举制改变了传统选官制度中自下而上、权力下移的性质,由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式。三省六部制的形成标志着中国的中央官制走向了成熟。 主题一 主题二 史料探究 视角1 走向公平、公正的选官制度 材料 “均田制”和“门阀制”下社会经济结构的变化 ——摘编自代谦、别朝霞《土地改革、阶层流动 性与官僚制度转型:来自唐代中国的证据》 主题一 主题二 【思考】　根据材料,指出唐代选官制度变革的经济动力是什么。结合所学知识,分析科举制度所产生的影响。 答案 动力:均田制。影响:有利于打破垄断特权;扩大官员来源;提高官员文化素质;加强中央集权;有利于社会重学风气的形成;追求公平公正的选官方式影响后世。 视角2 实现权力制衡的三省六部制 材料　唐因隋制①,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相,其品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名②。 ——欧阳修等《新唐书·百官志》 读史 ① 隋朝设尚书、门下、内史、秘书、内侍五省,尚书、门下、内