17.1 第2课时 自变量的取值范围与函数值-【四清导航•河南专版】2022-2023学年八年级数学下册作业课件(华东师大版)

2024-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.1 变量与函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 507 KB
发布时间 2024-03-18
更新时间 2024-03-18
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2024-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43943639.html
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来源 学科网

内容正文:

17.1 变量与函数 第2课时 自变量的取值范围与函数值 数学 八下 华师版 四清导航 D B A C x -1 2 3 y -1 2 7 2 D s=840-70t(0≤t≤12) 700 10 1.(4分)(宿迁中考)函数y= eq \f(1,x-1) 中,自变量x的取值范围是( ) A.x≠0  B.x<1  C.x>1  D.x≠1 2.(4分)下列函数中,自变量x的取值范围错误的是( ) A.y= eq \f(1,2x-1) (x≠ eq \f(1,2) ) B.y= eq \f(1,\r(x-1)) (x≥1) C.y= eq \r(1-x) (x≤1) D.y=x2-1(x为任意实数) 3.(4分)(易错题)(河南模拟)在函数y= eq \f(\r(x+1),2x-1) 中,自变量x的取值范围是 ___________________________. x≥-1且x≠ eq \f(1,2) 4.(4分)(汝阳县期末)变量x与y之间的关系式是y=35x+20,当自变量x=2时,自变量的函数y的值是( ) A.90 B.65 C.70 D.75 5.(4分)已知两个变量x和y之间的三组对应值如下表,则y与x之间的函数表达式可能是( ) A.y=x B.y=x+4 C.y=x2-2 D.y=2|x|-2 6.(4分)如图是一个运算程序示意图,若开始输入x的值为3,则输出y的值为_________;若输入x的值为2 eq \r(5) ,则输出y的值为_________________. 4 eq \r(5) +3 7.(4分)(易错题)若函数y= eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2+2(x≤2),,2x(x>2),)) 则当函数值y=8时,自变量x的值是( ) A.± eq \r(6)   B.4  C.± eq \r(6) 或4  D.4或- eq \r(6) 8.(10分)汽车由北京驶往相距840 km的沈阳,汽车的平均速度为每小时70 km,t h后,汽车距沈阳s km. (1)s与t的函数关系式为______________________________; (2)经过2 h后,汽车离沈阳________km; (3)经过_______h后,汽车离沈阳还有140 km. 【素养提升】 9.(12分)(动态探究)如图,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿A→B→C移动,到达C点时停止,设移动时间为x秒,△APC的面积为y.(提示: eq \r(32) = eq \r(16×2) =4 eq \r(2) , eq \f(1,\r(2)) = eq \f(\r(2),2) ) (1)如图①,当点P在AB上移动时,求y与x的函数关系式,并指出自变量的取值范围; (2)如图②,当点P在BC上移动时,求y与x之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围; (3)直接写出当y= eq \f(1,2) S△ABC时x的值. 解:(1)当点P在AB上运动时,过点C作CD⊥AB于点D,∵∠ACB=90°,AC=BC=4,∴AB= eq \r(42+42) =4 eq \r(2) ,∴CD= eq \f(1,2) AB=2 eq \r(2) ,则y= eq \f(1,2) AP·CD= eq \f(1,2) ×2x·2 eq \r(2) =2 eq \r(2) x(0≤x≤2 eq \r(2) )  (2)当点P在BC上移动时,∵AB+BP=2x,AB=4 eq \r(2) ,BC=4,∴PC=4 eq \r(2) +4-2x,则y= eq \f(1,2) AC·PC= eq \f(1,2) ×4×(4 eq \r(2) +4-2x)=-4x+8 eq \r(2) +8 (2 eq \r(2) <x≤2 eq \r(2) +2)  (3)当y= eq \f(1,2) S△ABC时,x的值为 eq \r(2) 或2 eq \r(2) +1 $$

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