2 观察物体（二）（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

第二单元 一、选择题 1．下面的物体由8个小正方体组成，从左面看到的图形是（    ）。 A． B． C． 2．一个物体如图，从前面看与从（    ）面看到的形状一样。 A．右 B．上 C．左 3．在下边的图中，小明从（    ）看到的是，小红从（      ）看到的是，小丽从（      ）看到的是。 A．左面；前面；上面 B．左面；上面；前面 C．上面；前面；左面 4．从右面观察，所看到的图形是（    ）。 A．   B．   C．   5．在下面的立体图形中添加一个小正方体，使它从左面看到的形状不变。有（    ）种不同的摆法。 A．4 B．3 C．2 6．下面几何体从右面观察，看到的图形相同的是（    ）。    A．①② B．③④ C．①②④ 7．下面的几何体从左面看，图形是的是（    ）。    A．（1）（2）（4） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4） 8．从不同的方向观察用几个同样大小正方体拼搭的几何组合体，观察到的形状（    ）。 A．一定相同 B．一定不同 C．可能相同，也可能不同 二、填空题 9．在下面的图中，甲看到的是，乙看到的是，丙看到的是。那么，甲是从( )面看的，乙是从( )面看的，丙是从( )面看的。 10．下面三个立体图形都是由大小相同的正方体搭成的，从( )面和( )面看，这三个立体图形的形状完全相同；从( )面看，这三个立体图形的形状不同。 11．给下面的立体图形再添上一个小正方体，使得从左面看到的图形不变，有( )种不同的添法。（至少一个面相接） 12．小红分别从前面、上面、左面观察，如果观察到的图形是，她是从( )面观察的。 13．图中，一共有( )个小正方体，从( )面看到的是。 14．下图是用每个面是1cm2的小正方体搭成的。如果从左面看，所看到图形的面积是( )cm2。 15．如图三个立体图形：    从正面看到的图形相同的是 ；从左面看到的图形相同的是 。 16．看图填空（写物体上面标的字母）。    从前面看到的形状是的物体有( )。从上面看到的形状相同的物体有( )。 17．下图的三个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的。如图，从( )面看到的三个图形是一样的。    18．如图，从( )面看到的形状是，从( )面看也能看到4个小正方形（填一个方向即可）。 19．观察如图所示的6个几何体，回答问题。    (1)从上面看到的图形是的几何体有( )。 (2)如果再增加1个同样的小正方体，使几何体②从左面看到的图形不变，有( )种不同的摆法。 (3)如果把几何体④补搭成一个大正方体，至少需要再增加( )个同样的小正方体。 20．从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形，结果可能( )也可能( )。判断是从哪个方向看到的图形时，需要转换到要观察的方向去思考。 三、判断题 21．从正面、左面看到的图形相同。( ) 22．把一个正方体放在桌面上，最多只能看到它的一个面。( ) 23．从上面观察，看到的图形是。( ) 24．从同一位置观察不同的几何体，看到的形状可能相同，也可能不同。( ) 25．从左边观察这两个物体，看到的形状相同。( ) 四、连线题 26．下面的图形分别是小华从什么位置看到的？摆一摆，看一看，连一连。 27．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？连一连。 五、作图题 28．下面立体图形从上面、前面和左面看到的图形分别是什么？画一画。 29．看一看，画一画。 六、解答题（27分） 30．观察物体。 （1）观察下面的物体，从前面看到的分别是怎样的图形，连一连。 （2）以上3个物体，从哪面看到的图形相同？ 31．看图回答问题。 （1）这3个物体，从（    ）面和（    ）面看到的形状相同，所看到的形状分别是： （2）这3个物体，从（    ）面看到的形状不同，所看到的形状分别是： 我发现：从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形，结果可能（    ），也可能（    ）。判断是从哪个方向看到的图形时，需要转换到要观察的方向去思考。 32．由若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆，从正面、侧面、上面三个方向看到的都是如图所示的形状。 （1）这堆货物可能是怎样搭成的，请画草图表示或用文字描述。（至少体现两种不同的搭法） （2）如果这堆货