内容正文:
位置与变换
—认识方向、平移和旋转
南湖行知学校是一个美丽的学校,本周恰好是体育美食节,我们现在需要几个小导游,你可以帮助老师吗?
方向歌
我们之前学过了东、西、南、北四个方向那同学们你们知道其他方向吗?
北
东
西
南
东北
东南
西南
西北
活动一:认识方向,为解说做准备
请在下图中标出其它6个方向。
东方和北方中间的方向是东北方向。
要求:
1.根据方向歌以及小提示,尝试写出其它方向。
2.小组交流,说说自己的判断依据和结果。
小思考:
为什么叫东北,不叫北东呢?
活动二:描述物体位置关系
尝试规范的做一次解说
说一说图中每个地点在南湖行知学校的哪个方向。
要求:
1.同桌两人依次使用方位词说出图中各地点的位置。
2.可以使用以下几种句型:
(1)XXX在南湖行知学校的 方向。
(2)南湖行知学校的 方向是XXX。
你能用南湖行知学校的地图进行解说吗?
在对物体的位置进行描述时,我们应先找准以谁为中心,再以中心场所为标准,根据方向找准其他场所的位置。
小总结
大门在水族馆的 方向,在民族风情园的 方向。
小练习:填写方向
(1)名族风情园在大门的 方向,水族馆在大门的 方向,水上世界在水族馆的 方向。
东北
(2)
西北
西南
北
南
东
西
东南
西南
小练习:标出建筑物的名称
走进大门,正对着的是综合楼。办综合楼的北面是餐厅,西南面是3号教学楼,东南面是2号教学楼,西北面是宿舍楼,东北面是1号教学楼。
请你在图中标出学校各建筑物的名称。
综合楼
餐厅
3号教学楼
2号教学楼
宿舍楼
1号教学楼
自主练习1
(1)电影院在中心广场的( )方向。
(2)学校在中心广场的( )方向。
(3)你还能提出什么问题?
西北
东南
自主练习2
下面是山东省地图,你最想去哪个城市呢?说一说它的位置。
济宁在潍坊的 方向;潍坊在济宁的 方向;德州在临沂的 方向。
西南
东北
西北
小明家
小红家
东
北
东北
小红家在小明家的东北方向上。
(2)小明家在小红家的哪个方向上?
(1)小红家在小明家的哪个方向上?
西南
西
南
小明家在小红家的西南方向上。
北
自主练习3
小拓展
要是你在野外迷了路
活动三:认识平移和旋转
思考:
1.仔细观察:上下面几项图片是如何运动的?它们的运动方式有什么特点?
活动三:认识平移和旋转
思考:
1.想一想:上述几项物体是如何运动的?它们的运动方式有什么特点?
2.分分类,说一说:
给上述运动分分类,明确分类的依据,并和小组成员分享你的想法。
3.你能给每类运动方式起个名字吗?
这些物体的运动都可以看作平 移
这些物体的运动都可以看作是旋转
组内分享交流:
要求:
1.你能说一说什么是平移,什么是旋转吗?
2.你能利用身边的物体或自己的身体做出平移或旋转运动吗?
旋转:绕着一个固定的中心点或轴转动,叫旋转。
平移:物体沿着直线运动,叫平移
平移现象与旋转现象比较,说说这两种运动方式有什么相同点和不同点呢?(大小、形状、方向)
小 思 考
相同点:
不同点:
大小和形状都不变。
运动方向不变。
位置改变
绕一个点(或轴)做圆周运动,方向,位置发生了变化。
找一找、说一说
要求:
1.以小组为单位,寻找身边的平移和旋转现象,小组长做好记录。
2.完成后回到位子上坐好,整理语言,准备展示交流。
温馨提示:注意安全
判断下面物体的运动是平移还是旋转。
练一练
车身( )
车轮( )
平移
旋转
旋转
平移
滑轮( )
重物( )
上海音乐厅建于1930年,是当时上海的一流电影院,1959年改成音乐厅。沐浴了85年风雨的上海音乐厅,已经老态龙钟了,为了更好地保护上海音乐厅,上海市政府决定对它整体平移,在一年时间里,这座重达5650吨的古稀音乐厅被升高了3.38米,向东南方向平移了66.46米。音乐厅的面积则增加了4倍。
楼房能移动吗?
小 拓 展
平移施工中的上海音乐厅
平移后的上海音乐厅
地铁二号线车厢从德国空运回广州
运用平移方法,吊车将重达约40吨的车厢从导轨上吊起,放在地面上。
沿着导轨平移出舱
迁移提升
是平移现象的画“√”,是旋转现象的画“○”
(1)索道上运行的观光缆车。( )
(2)钟面上的分针。( )
(3)工作中的电风扇。( )
(4)推拉窗的移动。( )
(5)飞机的螺旋桨