内容正文:
Unit 1 How can we become good learners? 01 (一)单元基础知识背记 Section A Section B 返回目录 Section A Section A Section B 1 textbook n.教科书;课本 6 pal n.朋友;伙食 2 conversation n.交谈;谈话 7 note n.笔记;记录v.注意;指出 3 repeat v.重复;重做 8 pattern n.模式;方式 4 pronunciation n.发音;读音 9 secret n.秘密;秘诀adj.秘密的;保密的 5 sentence n.句子 10 grammar n.语法 返回目录 Section A Section B 返回目录 Section A Section B 1 look up(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看 5 give a report作报告 6 have conversations with sb.和某人谈话 2 listen to tapes听磁带 7 word groups 词组;意群 3 word by word 逐字地 8 study for a test备考 4 read aloud 大声读 9 be patient with...对……有耐心 返回目录 Section A Section B 10 ask for help寻求帮助 16 take/make notes记笔记 11 spoken English 英语口语 17 fall in love with爱上 12 begin to do sth.开始做某事 18 a piece of cake 小菜一碟;小事一桩 13 at first 首先;起初 19 be afraid to do/of doing sth.害怕做某事 14 a little=a bit=kind of 有点儿;稍微 20 write e-mails to sb.给某人写邮件 15 keep a diary写日记 返回目录 Section A Section B 1 I study by _.我通过小组合作学习。 2 _ listening to tapes?听磁带怎么样? 3 _ you read, _ you'll be.你读得越多,你读得就越快。 4 I want to learn new words and more grammar _ l can _ _ of English movies.我想学习新单词和更多的语法以便我能更好地理解英文电影。 5 Why did Wei Fen _ to learn English? 为什么魏芬发现学习英语困难? working with a group What about The more the faster so that have a better understanding find it difficult “What about...?”的用法 “What about...?”意为“……怎么样?”,其后可接名词、代词或动名 词,多用来询问情况或提出建议,相当于“How about...?”。 【拓展】常用的提建议的句型 返回目录 Section A Section B aloud, loud与loudly 辨析 返回目录 Section A Section B 单词 词性 含义及用法 aloud 副词 意为“大声地;出声地”,常与 read,cry,shout,call 等连用 loud 形容词 意为“大声的;喧闹的”,可以作定语或表语 副词 意为“大声地;喧闹地”,常与speak,talk ,laugh 等连用 loudly 副词 意为“大声地;喧闹地”,相当于loud Tom is talking with his friend in a _ voice. Sam is listening to music,but it is too_. The baby is crying _ in the bedroom. At the same time,the telephone is ringing _.汤姆正在和他的朋友大声交谈。萨姆正在听音乐,但音乐太吵了。婴儿正在卧室大声地哭。与此同时,电话铃声大作。 返回目录 Section A Section B 巧学妙记 loud loud aloud loudly “The+比较级…,the+比较级…”的用法 “The+比较级…,the+比较级…”结构是比较级的一种特殊句型,意为“越……,越…”, 表示一方随着另一方的变化而变化。 【拓展】“比较级十and十比较级…”结构意为“越来越……”,当其中的形容词或副词的比较