面积的意义和面积单位（课件）-2023-2024学年三年级下册数学青岛版

面积的意义和面积单位 ——我是小小设计师 一起讲故事 学校组织学生装饰走廊文化，三年级一班的小朋友打算做花样剪纸你进行装饰。老师给每个小组发了一些彩纸作为剪纸材料，不一会听到1组的小明和小红吵了起来，原来是在争论哪张彩纸更大，小明认为黄色彩纸长一点，所以黄色的大，小红认为红色的彩纸更宽一点，所以红色的大。老师也被这两个小朋友的争论弄糊涂了，小朋友们你能帮助他们吗？ 动手做一做 比较彩纸的大小也就是比较什么？ 彩纸的大小，也是它们的面积。 表面 大小 要求： 1.从身边找到一样物体，边说、边用手比划出这个物体表面的“面积”给小组成员看。 2.思考面积跟什么有关。 活动一：什么是面积？ 什么是面积？ 例：课本封面的大小是课本封面的面积。 桌面的大小是桌面的面积。 餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。 面积跟什么有关系？ 物体的表面的大小，叫做它们的面积。 活动一：什么是面积？ 5 快速涂出下列图形的面积。 活动一：什么是面积？ 6 封闭图形的大小,叫做它的面积. 活动一：什么是面积？ 7 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 活动一：什么是面积？ 下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？ 你学会了吗？ × × √ × √ √ 活动二：认识面积单位 黄色彩纸和红色彩纸的面积哪个大？ 要求： 1.猜一猜、估一估哪个彩纸的面积大，然后用你喜欢的方法进行验证。 2.分别用不同形状学具摆一摆，测出黄色和红色彩纸的大小（用学具的数量来表示），并进行比较。 圆的个数 小正方形的个数 大正方形的个数 黄色彩纸 红色彩纸 3.观察上面表格的数据，说一说你发现了什么，并总结测量图形的面积用什么形状的图形更合适。 测量图形的面积时，用什么形状的图形更合适呢？ 16个 15个 16个 15个 64个 64个 16个 15个 64个 60个 转化 为了方便，需要统一面积单位。 常用的面积单位有：平方厘米、平方分米和平方米。 总结： 发现用不同的形状的学具来测量同一图形的面积，结果不一致，为了方便，我们可以怎么办？常用的面积单位有哪些？分别有多大？分别用什么字母表示？ 总结： 边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。可以写作1cm2。 1厘米 1平方厘米 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。可以写作1dm2。 1分米 1平方分米 总结： 边长是1米的正方形，面积是1平方米。可以写作1m2。 1米 1平方米 生活中哪些物体表面的面积是1平方厘米？ 粉笔盒一个面的面积 大约是1平方分米。 墙面开关表面的面积 大约是1平方分米。 生活中哪些物体表面的面积大约是1平方分米呢？ 两张双人儿童桌桌面的面积大约是1平方米。 生活中哪些物体表面的面积大约是1平方米呢？ 练习： 练习： 2.在括号里上适当的单位。 小明身高约128（ ） 一个足球场的面积是7000（ ） 小华腰围约6（ ） 数学书的封面大约是320（ ） 一枚邮票的大小是4（ ） 学校的占地面积大约是3（ ） 练习： 3. 下面的每个小方格都是边长为1厘米的正方形，你能在图中画出几种面积是18平方厘米的长方形？画一画，并算出它的周长，填入表中。 今天你学到的了什么？ $$