第16课《最苦与最乐》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

语文部编版七年级下 最苦与最乐 一、畅所欲言，导入新课 同学们，痛苦和快乐，是人类永恒的话题，平常百姓也有深刻的思考，哲人志士更有不少精彩的论述。今天，我们来学习梁启超先生的《最苦与最乐》一文，此文既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡智慧，读来脍炙人口，掩卷令人回味无穷。 二、交流预习，展示成果   梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者。1898年参与“戊戌变法”，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。文风流畅、犀利、凝炼。著有《饮冰室合集》。 ⒈ 走近作者： 达 ( )观  安分( )  恩惠( )  赔( )礼  纵( )然  契( )约 循( )环  悲天悯( )人  ⒉ 读准字音 dá fèn huì péi zòng qì xún mǐn 契约： 达观： 如释重负： ⒊ 理解词义。 指双方或多方共同订立的协议。 对不如意的事情看得开。  形容心情紧张后的轻松愉快。  任重而道远： 悲天悯人： ⒊ 理解词义 负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。  哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 三、深刻的立意之美 (一) 自由速读，整体感知 本文可以分为几部分?各论述了什么? 第一部分：(1-3)负责任是人生最大的痛苦。 第二部分：(4) 尽责任是人生最大的快乐。  第三部分：(5-6)人生当勇于负责任，而不能逃避责任。 本文告诉了我们，人生最大的痛苦是未尽到责任，人生最大的快乐是尽到了责任。同时告诉人们，人应当勇于担负责任，而不应该逃避责任。  小结 (二)用心品读，筛选观点 作者在文章中提出许多有关最苦与最乐的观点，你最信服的是哪一点?谈谈你对这些语句的理解，或找出相应的事实对这些观点进行证明。 ⒈ 议论文基本知识： 议论文的三要素：论点、论据、论证  议论文的结构：引论、本论、结论 ⒉ 探讨交流，反馈结果(全文观点性的句子)： ⑴ 我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。  ⑵ 独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。  ⑶ 凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。  ⑷ 有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。 ⒉ 探讨交流，反馈结果(全文观点性的句子)： ⑸ 自然责任完了，算是人生第一件乐事。  ⑹ 大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。  ⑺ 一翻过去，处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。  ⑻ 责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。  ⑼ 尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。 ⒊ 论证逻辑： “人生最大的痛苦在于负了未了的责任”  “尽责任是人生最大的快乐”  “大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐”  “这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。”  “人生应当勇于负责，而不应当逃避责任。”  (引论)  (本论)  (结论)  版权所有 盗版必究 部编版七下语文精品教学资源 ⒋ 立意之美 发散思维活动（仿句练习） 责任是 灯下完成作业的坚持 ， 责任是  ， 责任是 ， 责任是 ， …… 在教室打扫卫生的坚守 为父母主动做事的孝心 学业上创造佳绩的心愿  总结： 作者提出的快乐和幸福是“尽责任”，这一立意不同凡响，高尚、深刻、朴实、永恒，具有极强的普适性。每个人，无论何时何地都可以尽自己的责任——对亲人、对朋友、对别人、对社会、对自己的责任。  故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少