第16课《最苦与最乐》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

什么是痛苦？ 什么是快乐？ 什么是责任？ 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 少年中国说 梁启超 15* 最苦与最乐 了解作者的相关知识，掌握文体知识，理解文章内容，把握作者在文章中的观点。（重点） 感受本文严谨的论证思路，欣赏作者平实而略带书卷气的语言表达风格，体会修辞手法的作用。（难点） 领悟作者伟大的智慧及人生的苦乐观，树立对自己、对他人、对社会的责任感。(重点) 梁启超（1873—1929），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。 幼年时从师学习，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。著有《饮冰室合集》，代表作有《李鸿章传》《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。 定义：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。 分类：立论文和驳论文。 议论文 立论文 1、定义：以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。 2、要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑 1．定义：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点 2．方式：①提出论点②证明论点③总结论点 3．驳论文的破立结合：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。 驳论文 议论文三要素及其定义： 论点： 论据： 论证： 作者所持的见解(需要证明什么) 用于证明论点的材料（用什么证明） 运用论据证明论点的过程（怎样证明） 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 一般论证结构提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 议论文三部曲 论点 论点就是作者所持的见解和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。 论据 【1】事实论据：（1）包括：有代表性确凿的事例，史实，统计数据；（2）类型：概括或具体 【2】道理论据：包括：经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理等。 论证 【1】论证方式：分为立论和驳论两大类型。 立论是对一定的事件和问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方式，一般结构：提出问题——分析问题——解决问题。 驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。一般结构：树靶子——摆实质——论危害——做结论（正面论点）。 【2】论证方法是多种多样，常见的有举例论证、道理论证（引用论证）、对比论证、比喻论证。 议论文语言：准确、严密、精当、概括、逻辑性强。 议论文基本结构是： 提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 它又可分为两大类：一类是“横式”。以“横式”结构为主的有: 【1】“总论——分论——总论”； 【2】“总论——分论”； 【3】“分论——总论”三种。 以“纵式”结构为主的主要是层层深入式。 契约 循环 卸却 悲天悯人 监督 恩惠 huì qì xiè dū xún mǐn 达观：对不如意的事情看得开。（侧重对事情看得开，“乐观”侧重于对事物的发展充满信心） 契约：证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。 如释重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 海阔天空：形容大自然的广阔；形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。这里比喻心情开朗。 仁人志士：仁爱而有节操的人。 悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 解释词语 文章可以分为几部分？请分别概括其主要内容。 第一部分（1—3）： 第二部分（4）： 第三部分（5、6）： 论述人应当勇于负责任，不能逃避责任。 论述未尽责任是人生最大的苦痛。 论述尽责任是人生最大的快乐。 带着问题读课文 一、谈苦 阅读第一部分，说说作者是如何论述未尽责任是人生最大的痛苦的？ 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。 我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。 排比 设问 引出分论点 为什么文章在开始不直接提出观点而先